Сценарий «Мамочка, как тебя люблю я» ко Дню Матери в 1 классе

частушки для мамы.

Маша Я: Мы весёлые подружки,

Мы танцуем и поём,

А сейчас мы вам расскажем,

Как мы с мамами живём.

Альбина М: Галя вымыла полы.

Катя помогала,

Только жалко – мама снова

Всё перемывала.

Ярослав: Папа мне решил задачу,

В математике помог,

Мы потом решали с мамой

То, что он решить не смог.

Банов И: Маме утром наша Мила

Две конфеты подарила,

Подарить едва успела,

Тут же их сама и съела.

Настя: Мы вам спели, как сумели,

Мы ведь только дети,

Зато знаем, наши мамы –

Лучшие на свете.

Я знаю, что каждый из вас, дети, очень любит своих бабушек. Если у вас радость, и они радуются вместе с вами, а если вам грустно, бабушки успокоят и утешат. Вместе с ними вы переживаете свои неудачи.

Порой родители не знают о вас того, что знают они. А какие золотые руки у них, сколько всего они умеют делать. Постарайтесь узнать о своих бабушках, как можно больше, чаще прислушивайтесь к их советам, помогайте им во всем, берегите их.

Вера: Очень бабушку мою -

Маму мамину - люблю.

У нее морщинок много,

А на лбу седая прядь,

Так и хочется потрогать,

А потом поцеловать.

Может быть, и я такою

Буду старенькой, седою,

Будут у меня внучатки,

И тогда, надев очки,

Одному свяжу перчатки,

А другому - башмачки.

Даша: Красива ты и молода,
И помогаешь нам всегда.
На твоем добре и ласке
Наша держится семья.
Ты на свете всех прекрасней,
Чудо-бабушка моя!

Дима: Ты — главнейшая из женщин,
Ты — семейный рулевой,
Я так счастлив, что на свете
Выпало мне жить с тобой!
Твои руки золотые
Не устану я хвалить,
И всегда, поверь, родная,
Буду я тебя любить! 

Стас: Я люблю бабулечку,
Слушаюсь всегда,
Мне моя бабулечка
Очень дорога!
Я хочу, чтоб бабушка,
Молодой была,
Чтобы очень долго
Бабушка жила!

Игра «УЗНАЙ СВОЮ бабушку!»

- Бывают в жизни всякие истории.

Их мы покажем вам сейчас.

Для вас мы эти сценки приготовили,

Ну, а сейчас похлопать просим вас.

Сценка  «Лучший ученик»

Папа читает газету, мама — у телефона, старший брат – за компьютером, бабушка лепит пельмени.

Мама- Алло! Подружка, как твои дела. (качает ножкой, пилит ногти)

Уже 103-я серия прошла.

«Папины дочки» смотрю я каждый день,

И продолженье смотреть мне не лень.

 Младший сын (тянет тяжелый ранец из за кулис):

- Привет, мамуля, задали так много, (бросает его на стол)

Что сдвинуть ранец не могу с порога.

Уроки сделать ты мне помоги.(обнимает маму)

Мама  (встает и берет в руки ранец)

- Свое здоровье лучше береги.(отдает ранец сыну)

Прости, сыночек, важный разговор,

Покушай и беги гулять во двор.

Сын(фонограмма Доктор Ватсон бежит к папе):

- Пап, слышь (папа отворачивается, сидя на стуле), пап слышь, пап слышишь, помоги решить задачу. (бросает ранец на колени папе)

А то я от уроков чуть не плачу…

Папа:

- Ты знаешь, сын (встает отдает ранец сыну), в Европе ураган,

Добрался, наконец, до наших стран.

Такая интересная статья,

Не зря принес домой газету я.

Потом футбол смотреть я побегу,

Тебе, сынок, ни чем не помогу.

Сын (оббегает  старшего брата, сидящего на полу):

 - Братишка (теребит брата за плечо), не бросай меня в беде.

Брат (встает с пола)

- Не отвлекай меня по всякой ерунде.

Мне новый диск послушать дал сосед,

Потом попасть мне надо в интернет.

Короче, делом важным занят я,

Тебе поможет бабушка твоя.

Сын (бежит к  кулисам и кричит бабуля, бабуля!!!!!):

Бабушка:

Бегу, бегу! (хромая выходит из за кули, становится на передний план с сыном)

Сын

- Бабуля, ты должна меня спасти.

Я так устал и спать хочу пойти.

Бабушка (забирает ранец)

- Иди, внучок, я выполню задания,

Остались у бабули еще знания.( разводит руками к зрителям)

(Бабушка садится на пол, достает учебник,

- Спасибо, бабушка.  (Сын вприпрыжку до кулис и обратно к бабушке)

Сын  

Ой! Я совсем забыл:

Нам надо в школу взять макулатуру (бабушка листает учебник)

И форму принести на физкультуру.

Сегодня мы сдаем на скорость  кросс.(кладет учебник в ранец)

Бабушка

  — Скорей бы ты, внучок, уже подрос.(трясет перед ним руками,)

Внук(вприпрыжку с «дневником»(открытка), все герои встают на передний план)

Все: Ну как дела? Давай дневник!

Посмотрим: Бабушка - лучший ученик! ?

Учитель. Мы часто замечаем, как дети с увлечением играют в «дочки-матери», стараясь подражать взрослым. Давайте потихоньку понаблюдаем за ними.

Сценка

ТРИ МАМЫ

(В центре зала или на сцене стол, три стула.

На одном из стульев сидит кукла.

На столе блюдо с четырьмя ватрушками).

Ведущий: Кирилл Р.

Наши дети так упрямы!

Это каждый знает сам.

Говорят им часто мамы,

Но они не слышат мам.

Танюша под вечер

С прогулки пришла

И куклу спросила:

Входит Таня, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки.

Таня: Маша Я.

Как, дочка, дела?

Опять ты залезла под стол, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

С этими дочками просто беда,

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка!

Ведущий:

Танюшина мама с работы пришла

И Таню спросила:

Входит мама, садится на стул около Тани.

Мама: Эрика

Как, дочка, дела?

Опять заигралась, наверно, в саду?

Опять ухитрилась забыть про еду?

Обедать кричала бабуся не раз,

А ты отвечала: сейчас да сейчас.

С этими дочками просто беда,

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка, обедать, вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка!

Ведущий:

Тут бабушка — мамина мама — пришла

И маму спросила:

Входит бабушка с палочкой, подходит к столу и садится на третий стул.

Бабушка: Лиза

Как, дочка, дела?

Наверно, в больнице за целые сутки

Опять для еды не нашлось ни минутки,

А вечером съела сухой бутерброд.

Нельзя же весь день сидеть без обеда.

Уж доктором стала, а все непоседа.

С этими дочками просто беда.

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка!

Все едят ватрушки.

Ведущий:

Три мамы в столовой сидят,

Три мамы на дочек глядят.

Что с дочками сделать упрямыми?

Все трое: Ох, как не просто быть мамами!

Танец «Зонтики»

Надя: У мамы, как солнышко, теплые руки,
Так нежно умеют они приласкать,
Излечат от боли, избавят от скуки,
В любую минуту готовы обнять.
Играя, мне волосы нежно взлохматят,
Пекут пирожки в выходной по утрам,
И весело ножки щекочут в кровати,
Когда не хочу просыпаться я сам.
Погладят все платья, рубашки и брюки
И тут же другую работу найдут…
Я глажу уставшие мамины руки, –
Пускай хоть немного они отдохнут.

Бобков И: Я маме своей помогаю:

В песочнице суп я сварю,

Я в луже кота постираю…

Как, мама, тебя я люблю! . (показывает портрет своей маме)

Альбина А: А я на обоях в прихожей

Мамули рисую портрет,

Братишка мне тоже поможет…

Мамуля, похож или нет? . (показывает портрет своей маме)

Ангелина: Надену я мамино платье,

Лишь только обрежу длину,

Всем сразу вдруг станет понятно:

Люблю я лишь маму одну! . (показывает портрет своей маме)

Мишико: А я ей подарок готовлю-

На папином новом авто

Царапаю: «Маме – с любовью!

Тебя не заменит никто!» . (показывает портрет своей маме)

Варя: А я твою новую шапку

В зайчонка тотчас превращу:

Пришью ему уши и лапки…

Подарок я сделать хочу! . (показывает портрет своей маме)

Вова: Не будем мы спорить напрасно,

Мы мамочкам скажем своим,

Что дети их просто прекрасны…

ВМЕСТЕ: Ведь мы никогда не шалим!

Учитель: Дорогие мамы, у меня в руках волшебная ромашка. Она поможет узнать вам особенности вашей внешности и характера. Сорт этой ромашки называется «Самая-самая».

(мамы отрывают лепестки цветка)

Это те слова, которыми ваши дочки и сыночки вас описывали.

-Самая обаятельная, внимательная

-Самая привлекательная, сильная

-Самая нежная, прекрасная

-Самые красивые глаза, романтичная

-Самая очаровательная улыбка.

-Самая, самая добрая, женственная

-Самая ласковая, дорогая

-Самая заботливая, веселая

-Самая красивая, родная

-Самая обворожительная, солнечная

-Самая любимая, сильная, лучшая

-Самая милая, умная, неповторимая, загадочная

- А знаете ли вы, что лучший подарок - это подарок, сделанный своими руками.? Наши ребята очень постарались, готовясь к этому празднику. Посмотрите, какие прекрасные цветы расцвели в нашем классе. И это всё для Вас , милые мамы и бабушки!(Дети подходят к доске, снимают поздравительные открытки с цветами. сделанные своими руками вручают мамам ,бабушкам ,целуют, обнимают их)

Дима: Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам,

Мы за всё, за всё, родные,

Говорим: «Спасибо вам!

Учитель:Сегодня мы хотим поблагодарить вас, дорогие мамы и бабушки

За ваш труд(спасибо!)

За заботу!За вкусные ватрушки!( спасибо!)

За бессонные ночи!( спасибо!)

За любовь! (спасибо!)

За доброту! (спасибо!)

За терпение!(спасибо!)

В заключение нашего праздника

Влад: Мы мам наших добрых улыбки

В огромный букет соберем.

Для вас, дорогие, любимые,

Мыпесню сегодня споем.

Мама – песня с движениями
Вступление – помахать маме, воздушный поцелуй