Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
16.09.2013

Календарно-тематическое планирование 2 класс (Sportlight)

Лилия Ильдаровна Габидуллина
учитель английского языка
Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 2 класса УМК «Sportlight». Готовый план на учебный год с разбивкой по урокам, темам и датам. Включает цели, задачи, планируемые результаты и виды контроля. Материал помогает учителю структурировать учебный процесс, соответствует ФГОС НОО и облегчает подготовку к занятиям.

Содержимое разработки

п/п

Тема урока

Кол-во час.

Тип урока

Хар-ка деят-тиучащ-ся (виды учебнойдеят-ти)

Виды контроля

Планируемые результаты освоения материала

Домашнее

задание

Дата проведения

План

Факт.

1

Давай пойдем!

1

вводный

Аудирование, говорение.

текущий

Знать/понимать:

-поздороваться и ответить на приветствие,

-представиться и узнать имя партнера

-назвать членов своей семьи, рассказать о своей семье

с. 4, упр. 1

2.09

2/1

Мои буквы!

1

Комбиниро-ванный

Аудирование, диалог.

текущий

с. 4, упр. 1, 2

6.09

3/2

Мои буквы!

1

Комбиниро-ванный

Чтение, монолог

текущий

РТ:

стр.5, упр.1

9.09

4/3

(c)Мои буквы!

1

Комбиниро-ванный

Диалог, монолог

текущий

стр.11, упр.3

РТ:

стр.6, упр.1

13.09

5/4

(d) Буква!

1

Комбиниро-ванный

Аудирование, диалог

текущий

стр.12, упр.2

16.09

6/5

(e) Буква!

1

Комбиниро-ванный

Чтение,говорение

текущий

стр.14, упр.2

стр.15, упр.4

20.09

7/6

(f)Большие и маленькие буквы!

1

Комбиниро-ванный

Лексические упраж.

текущий

стр.17, упр.2

РТ: стр.8, упр.1

стр.9, упр.1,2

23.09

8/1

(a)Привет!

1

Комбиниро-ванный

Говорение, письмо

текущий

РТ:

стр.10, упр.1,2

27.09

9/2

(b)Привет!

1

Комбиниро-ванный

Чтение, письмо

текущий

РТ:

стр.11, упр.3

30.09

10/3

(a)Моя семья!

1

Комбиниро-ванный

Чтение, говорение

текущий

РТ:

стр.12, упр.1

4.10

11/4

(b)Моя семья!

1

Комбиниро-ванный

Письмо, монолог

текущий

РТ:

стр.13, упр.4

7.10

12/1

1a Мой дом!

1

Комбиниро-ванный

Говорение, письмо

текущий

-Уметь называть и описывать предметы мебели и части дома.

с. 14 упр. 1, 2

11.10

13/2

1b Мой дом!

1

Комбиниро-ванный

Аудирование, чтение

текущий

РТ:

стр.15, упр.4

14.10

14/3

2a Где Чаклз?

1

Комбиниро-ванный

Чтение, говорение

текущий

Р.Т:

Стр.16,упр.4

18.10

15/4

2b Где Чаклз?

1

Комбиниро-ванный

Письмо, чтение

текущий

РТ:

стр.17, упр.3

21.10

16/5

3a В ванной комнате!

1

Комбиниро-ванный

грамматика

текущий

РТ:

стр. 18, упр.1

25.10

17/6

3bВ ванной комнате!

1

Комбиниро-ванный

Чтение, говорение

текущий

стр.36, упр.3

28.10

18/7

Портфолио.

1

Комбиниро-ванный

письмо

текущий

стр.38, Portfolio

1.11

19/8

Сады в Великобритании и Северной Ирландии. Сады в России.

1

Комбиниро-ванный

чтение

текущий

проект

11.11

20/9

Сельская мышка и городская мышка.

1

Комбиниро-ванный

Чтение, говорение

текущий

стр.131, упр.2

15.11

21/10

Сейчас я знаю.

настольная игра:

РТ стр. 2223

1

Комбиниро-ванный

Говорение

текущий

РТ:

стр. 19, упр.1

18.11

22/11

Я люблю английский.

Тест №1

1

тест

Письмо

тематический

РТ:

стр. 20, упр.3

22.11

23/1

4a День Рождения!

1

вводный

Аудирование,чтение

текущий

-уметь говорить о возрасте, дне рождения и еде.

РТ:

стр. 22, упр.2

25.11

24/2

4b День Рождения!

1

Комбиниро-ванный

Говорение,чтение

текущий

стр.46, упр.1

РТ:

стр.25, упр.

29.11

25/3

5a Вкусный шоколад!

1

Комбиниро-ванный

Чтение,письмо

текущий

РТ:

стр.26, упр.1

2.12

26/4

5b Вкусный шоколад!

1

Комбиниро-ванный

Аудирование,

говорение,чтение

текущий

РТ:

стр.27, упр.3,4

6.12

27/5

6a Моя любимая еда!

1

Комбиниро-ванный

Аудирование, чтение

текущий

РТ:

стр.28, упр.2

9.12

28/6

6b Моя любимая еда!

1

Комбиниро-ванный

Чтение, говорение

текущий

стр.54, упр.3

стр.55, упр.4

РТ:

стр.29, упр.3,4

13.12

29/7

Портфолио.

1

Комбиниро-ванный

Аудирование,чтение

текущий

cтр.56

16.12

30/8

Еда.

1

Комбиниро-ванный

Говорение,чтение

текущий

проект

20.12

31/9

Сельская мышка и городская мышка.

1

Комбиниро-ванный

Чтение,письмо

текущий

стр.132, упр.2

23.12

32/10

Сейчас я знаю

Настольная игра:

РТ стр.3233

1

Комбиниро-ванный

Аудирование,

говорение,чтение

текущий

стр.30, упр.4 РТ

10.01

33/11

Я люблю английский.

Тест №2

1

тест

Аудирование, чтение

тематический

стр.31, упр.4 РТ

13.01

34/1

7a Мои животные!

1

вводный

Чтение, говорение

текущий

-уметь называть животных, говорить о том, что они умеют/не умеют делать

стр.34, упр.1 РТ

17.01

35/2

7b Мои животные!

1

Комбиниро-ванный

Аудирование,чтение

текущий

РТ:

стр.35, упр.3,4

20.01

36/3

8a Я умею

прыгать!

1

Комбиниро-ванный

Говорение,чтение

текущий

РТ:

стр.36, упр.1,2

24.01

37/4

8b Я умею прыгать!

1

Комбиниро-ванный

Чтение,письмо

текущий

РТ:

стр.37, упр.3,4

27.01

38/5

9a В цирке!

1

Комбиниро-ванный

Аудирование,

говорение,чтение

текущий

РТ:

стр.38, упр.1

31.01

39/6

9b В цирке!

1

Комбиниро-ванный

Аудирование, чтение

текущий

стр.72, упр.3

РТ:

стр.39, упр.3,4

3.02

40/7

Портфолио.

1

Комбиниро-ванный

Чтение, говорение

текущий

стр.74

7.02

41/8

Животные в России.

1

Комбиниро-ванный

Аудирование,чтение

текущий

проект

10.02

42/9

Сельская мышка и городская мышка.

1

Комбиниро-ванный

Говорение,чтение

текущий

стр.133, упр.2

14.02

43/10

Сейчас я знаю.

Настольная игра:

РТ стр.4243

1

Комбиниро-ванный

Чтение,письмо

текущий

стр.78, упр.2

17.02

44/11

Тест №3

1

тест

Аудирование,

говорение,чтение

тематический

РТ:

стр.41, упр.3

21.02

45/1

10a Мои

игрушки!

1

вводный

Аудирование, чтение

текущий

-уметь называть игрушки, говорить, где они находятся, описывать внешность.

РТ:

стр.42, упр.3

24.02

46/2

10b Мои игрушки!

1

Комбиниро-ванный

Чтение, говорение

текущий

РТ:

cтр.45, упр.3

28.02

47/3

11aУ неё голубые глаза!

1

Комбиниро-ванный

Аудирование,

говорение,чтение

текущий

РТ:

cтр.46, упр1,2

3.03

48/4

11bУ неё голубые глаза!

1

Комбиниро-ванный

Аудирование, чтение

текущий

РТ:

cтр.47, упр.3,4

7.03

49/5

12a Игрушки!

1

Комбиниро-ванный

Чтение, говорение

текущий

РТ:

cтр.48, упр.1,2

10.03

50/6

12b Игрушки!

1

Комбиниро-ванный

Аудирование,чтение

текущий

cтр.90, упр.3

РТ:

cтр.49, упр.3,4

14.03

51/7

Портфолио.

1

Комбиниро-ванный

Говорение,чтение

текущий

cтр.92

17.03

52/8

Старые русские игрушки.

1

Комбиниро-ванный

Чтение,письмо

текущий

проект

21.03

53/9

Сельская мышка и городская мышка.

1

Комбиниро-ванный

Аудирование,

говорение,чтение

текущий

cтр.134,, упр.1

4.04

54/10

Сейчас я знаю.

Настольная игра:

РТ стр.5253

1

Комбиниро-ванный

Аудирование, чтение

текущий

cтр.52-53 (игра)

7.04

55/11

Тест №4

1

тест

Чтение, говорение

тематический

РТ:

cтр.51, упр.3,4

11.04

56/1

13aМои праздники!

1

вводный

Аудирование,чтение

текущий

-уметь говорить о погоде, одежде, каникулах и временах года.

РТ:

стр.54, упр.1

14.04

57/2

13bМои праздники!

1

Комбиниро-ванный

Говорение,чтение

текущий

РТ:

стр.55, упр.4

18.04

58/3

14a Ветрено!

1

Комбиниро-ванный

Чтение,письмо

текущий

РТ:

стр.56, упр.4

21.04

59/4

14b Ветрено!

1

Комбиниро-ванный

Аудирование,

говорение,чтение

текущий

РТ:

стр.57, упр.3,4

25.04

60/5

15a Волшебная

страна!

1

Комбиниро-ванный

Аудирование, чтение

текущий

РТ:

стр.58, упр.1,2

28.04

61/6

15b Волшебная страна!

1

Комбиниро-ванный

Чтение, говорение

текущий

стр.108, упр.3

2.05

62/7

Портфолио.

1

Комбиниро-ванный

письмо

текущий

стр.110

5.05

63/8

Праздники в России.

1

Комбиниро-ванный

Чтение, говорение

текущий

проект

9.05

64/9

Сельская мышка и городская мышка.

1

Комбиниро-ванный

Чтение,говорение

текущий

стр.135, упр.2

12.05

65/10

Сейчас я знаю

Настольная игра:

РТ стр.6263

1

Комбиниро-ванный

Говорение, письмо

текущий

РТ:

стр.62-63 (игра)

16.05

66/11

Я люблю английский

Тест № 5

1

тест

письмо

тематический

РТ:

стр.61, упр.3 4

19.05

67/1

Резервный урок

Showtime

1

закрепление

Говорение

текущий

23.05

68/2

Резервный урок

Showtime

1

закрепление

Говорение

текущий

26.05

69/3,

70/4

Повторение

1

Закрепление пройденного материла

Практика устной речи

текущий

30.05

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/17080-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-2-klass

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки