- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний утренник во 2 младшей группе
Звучит музыка для начала праздника. Входит ведущий.
ВЕДУЩИЙ:
Любой из нас, конечно, ждёт
Веселый праздник Новый год!
Но больше всех на свете
Ждут этот праздник дети.
Пусть будет вам тепло сегодня,
Пусть радость греет вам сердца.
На светлый праздник новогодний
Вас приглашает детвора!
Под музыку дети входят в зал, делают круг по залу, останавливаются полукругом.
ВЕДУЩИЙ:
Мы гостей сюда позвали,
Встали в дружный хоровод,
Чтобы в этом светлом зале
Вместе встретить Новый год.
Будем вместе веселиться,
Песни петь, стихи читать
И под ёлкою пушистой
Будем вместе танцевать!
ВЕДУЩИЙ:
Ребята, а давайте для нашей елочки песенку споём.
Исполняется песня «В лесу родилась ёлочка»
Ведущий:
Ребятишки, не шумите,
А тихонько посидите. (дети присаживаются на стульчики)
Слышите, снежок хрустит,
Кто-то в гости к нам спешит!
Звучит музыка, входит Снеговик с ведёрком снежков.
СНЕГОВИК:
Я не мал и не велик,
Снежно белый снеговик!
У меня морковка - нос,
Очень я люблю мороз.
В стужу - я не замерзаю.
А весна придёт - растаю.
Будем петь мы и плясать,
Возле ёлки танцевать.
Гости хлопайте дружней -
Пляска будет веселей!
Танец мальчиков «Танец снеговиков»
СНЕГОВИК:
Снеговик я не простой,
Я веселый, озорной.
Очень я люблю играть,
Песни петь и танцевать.
У меня с собой снежки!
Поиграем малыши?
Вы снежочки разбирайте,
С ними весело играйте! (Разбрасывает снежки из ведёрка, а дети собирают их в корзинку) .
Игра в снежки проводится 2 раза
СНЕГОВИК:
Ох, как жарко стало в зале!
Ой, боюсь, сейчас растаю!
ВЕДУЩИЙ:
Ребятишки, помогите,
На снеговика машите (дети машут)
СНЕГОВИК:
Что-то не помогает.
Я заболеваю, и все таю… таю… таю…
ВЕДУЩИЙ:
Ребята, тогда давайте
Снеговику песню запевайте.
Исполняется песня «Снег, снежок»
СНЕГОВИК:
Хороша песня!
Ребята, я чуть не забыл, у меня есть еще письмо для вас.
К вам торопится на праздник,
Весельчак он и проказник,
У него в мешке подарки,
А на шубе - пояс яркий.
Он зажёг огни на ёлке,
Он зайчат катает с горки.
Он на праздник к нам привёз
Новых сказок целый воз!
Кто же это?
ДЕТИ: Дед Мороз!
СНЕГОВИК: Побегу его встречать!
Вам желаю не скучать!
А, чтобы было веселей, позовём ещё гостей!
До свидания!
Под музыку Снеговик уходит.
ВЕДУЩИЙ: Ой, ребята, что я слышу?
Кажется, сюда идут!
Похлопаем веселее,
Пусть скорее нас найдут! (Дети хлопают)
Звучит музыка, в зал входит Снегурочка.
СНЕГУРОЧКА:
Здравствуйте, мои друзья!
Всех вас рада видеть я:
И больших, и маленьких,
Шустрых и удаленьких.
Я - Снегурочка, все дети
Дружат издавна со мной,
Я люблю мороз и ветер,
И метелицу зимой.
Девочки-ёлочки
Становитесь в хоровод!
Порадуйте нас танцем
С весельем встретим Новый год!
Девочки вместе со Снегурочкой исполняют «Танец ёлочек»
СНЕГУРОЧКА:
Молодцы, девочки, танцевали от души!
А теперь пришла пора поиграть нам детвора.
Игра «Наряди маму как ёлку»(выходят двое детей с мамами, где дети наряжает своих мам разной мишурой)
СНЕГУРОЧКА:
Дед Мороз всё не идет,
А ведь скоро Новый год!
Уж пора б ему прийти,
Задержался он в пути.
Ребята встанем вкруг скорей
Дедушка Мороза позовём быстрей! (Дети встают в круг со Снегурочкой и зовут Деда Мороза)
Дед Мороз, ау, ау!
Звучит музыка для входа Деда Мороза, дети встают возле ёлки
ДЕД МОРОЗ: Ау, иду, иду!
Здравствуйте, ребята! Дружные дошколята!
Очень я к вам на праздник спешил!
Желаю вам счастья, здоровья и сил!
Чуть по дороге в сугроб не свалился!
Но, кажется, вовремя в гости явился!
А ёлка, надеюсь, понравилась вам?
Сам я за нею ходил по сугробам,
Лучшую выбрал, а зайцы на санках
Вам прикатили её спозаранку.
ВЕДУЩИЙ:
Наша ёлка так красива,
Так нарядна и стройна!
Дед Мороз, но почему же
Без огней стоит она?
ДЕД МОРОЗ:
Эту мы беду исправим,
Все огни гореть заставим!
Скажем дружно: «Раз, два, три,
Наша ёлочка гори! » (дети говорят вместе с дедом морозом)
Звучит музыка для зажигания огоньков.
ВЕДУЩИЙ:
Очень ждали, Дед Мороз,
Мы тебя на вечер!
До чего же рады все
Новогодней встрече!
Хоровод мы заведём,
Песню для тебя споём!
ДЕД МОРОЗ: Раз, два, три, четыре — становитесь в круг пошире!
Исполняется песня «Дед мороз, дед мороз розовые щёчки»
ВЕДУЩИЙ: Знают все, мороз шутник,
Он хитрец и озорник!
Берегите уши, нос,
Если рядом Дед Мороз.
Проводится игра «Заморожу! »(дети встают в хоровод возле ёлке)
ДЕД МОРОЗ:
Вы, детишки, не зевайте,
Щёчки быстро закрывайте!
(обегает вокруг ёлке и замораживает щёки, а дети их прячут ладошками)
А теперь держитесь пуще,
Заморожу ваши ушки!
(замораживает уши, дети прячут ушки)
Берегите ваши плечи,
Заморожу – не заметишь!
(хватает за плечи, дети прячут плечи)
Ох, и шустрый же народ,
В этом садике живёт!
Дети присаживаются на стулья
ДЕД МОРОЗ:
Славно, славно поиграли!
Только вижу, что устали,
Да и я бы посидел,
На детишек поглядел,
Знаю, что стихи учили –
Вот меня бы удивили.
Дети выходят читать стихи.
СНЕГУРОЧКА:
Светит наша елочка,
Светит очень ярко,
Значит время подошло
Раздавать подарки!
ДЕД МОРОЗ:
Да! Сейчас, сейчас, сейчас!
Я порадую ребят!
Только внучка помоги
Нужно мне полить водою,
Свой мешок, не простою -ключевою.
Снегурочка подает красивый кувшин или лейку с водой, дед Мороз делает вид, что льёт на мешок воду (за место воды нужноиспользовать дождик или конфетти) и говорит:
Эники, беники, пряники, веники,
Унди, фунди, чунды – гей,
Наполнись мешочек подарками для детей!
ДЕД МОРОЗ:
Вот они, подарки для наших ребяток!
Звучит музыка, Дед Мороз и Снегурочка раздаёт подарки.
ДЕД МОРОЗ:
Вот и праздник Новогодний нам заканчивать пора!
Много радости сегодня вам желаю, детвора!
Чтобы вы росли большими,
Чтоб не знали вы забот!
СНЕГУРОЧКА:
А мы с Дедушкой Морозом
К вам вернёмся через год!
До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/170812-novogodnij-utrennik-vo-2-mladshej-gruppe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.