- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект внеклассного мероприятия для 6 класса по теме: «А ну-ка, девочки!»
Конспект внеклассного мероприятия для 6 класса
по теме: «Ану-ка, девочки!».
Подготовила учитель русского языка и литературы
МБОУ-Старокулаткинской СОШ №2
Курбаналиева Н.Т.
Ожидаемые результаты:
В области знаний:
Раскрыть разностороннее развитие личности
В области Умений, Навыков:
Развить Н актерского мастерства
Выявить Н интеллектуального развития
Выявить наличие творческих способностей
Развить У помогать друг другу
В области отношений, качеств, ценностей:
Проявить свои личностные качества и чувство индивидуальности каждой участницы
Уважительное отношение к друг другу
Проявить эмоциональную и творческую активность учеников
Оборудование и оформление: плакат с темой внеклассного мероприятия, карточки с заданиями, кукла, цветная бумага, клей, листы А4, цветные карандаши, фломастеры, аксессуары для волос
Ход мероприятия:
Оргмомент
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Я от всей души поздравляю самую прекрасную половину человечества - наших учителей и девочек с наступающим Международным Женским днем!
Сегодня мы проведем конкурс "А, ну-ка, девочки!". Я приглашаю наших участниц конкурса занять свои места!
Разрешите представить членов нашего уважаемого жюри!
Называет членов жюри: (все мальчики класса и классный руководитель). Каждый конкурс оценивается по 5-бальной системе.
Основная часть
1.«ЗДРАСТВУЙТЕ, ЭТО Я!»
«Здравствуйте, это я!» - так называется наш первый конкурс, в котором девушкам представляется право рассказать о себе, о своем хобби.
На сцену приглашается участница под номером 1… (и так далее по очереди)
Экспресс-опрос для конкурсанток:
1. Добрая фея может исполнить одно ваше желание. Что бы вы пожелали?
2.У вас появилось свободное время. Чем вы займетесь?
3.Какого качества вам особенно не хватает?
4.Если бы режиссер пригласил вас на главную роль в фильме, какую роль вы бы хотели сыграть?
2. «ЗАБОТЛИВАЯ МАМА»
Маляры и ткачихи.
Инженеры и педагоги.
Бухгалтеры и врачи.
Агрономы и железнодорожники.
Артисты и поварихи.
Экономисты и юристы…
Но есть у миллионов женщин еще одна важная должность – быть мамой. Следующий наш конкурс называется – «Заботливая мама». Представьте, вы искупали малыша, который завернут в полотенце. Надо надеть комплект белья – распашонку и ползунки. По моей команде вам надо как можно скорее одеть куклу.
3. «ЦВЕТЫ»
Сейчас мы с вами попадем в сказочный сад, где растут удивительные сказочные цветы. Какие? Пока я не знаю. Наши конкурсантки получат сейчас цветную бумагу, ножницы и клей и создадут цветы невиданной красоты. На конкурс отводится 7 минут.
4. «ТЕАТРАЛЬНЫЙ»
В наших прекрасных девушках, без сомнения, есть искра актерского мастерства. Уверены, что мы не ошиблись. И сейчас мы сможем в этом убедиться, потому что наш следующий конкурс «Театральный». Участницам предлагается изобразить с помощью жестов,звуков и мимики образ, который им достался в ходе жеребьевки на карточках с заданиями:
Изобразите муравья
Изобразите кипящий чайник
Изобразите паровоз
Изобразите писклявую мышь
Изобразите летящую птицу
Изобразите крадущегося тигра
Изобразите испуганного человека
Изобразите лопнувший воздушный шарик
Изобразите балерину
Изобразите прыгающего зайчика
Изобразите штангиста, поднимающего штангу
Изобразите спящего человека
Изобразите пингвина
Изобразите пловца
Изобразите самолет
5. «УМА ПАЛАТА»
Мы все убедились, что наши девушки необыкновенно артистичны, а теперь проверим эрудицию наших девушек. Каждая из участниц берет вопрос по жребию и отвечает на него.
Вопросы:
1. Краска для губ. ( Помада)
2.Цветок-гадалка. ( Ромашка )
3. Радостное событие. (Праздник)
4.Вещество, которое добавляют в желе, студень. (Желатин)
5. Одежда для кухни. (Фартук)
6. Постоянное место для набивания шишек. (Лоб)
7. Прядь волос (Локон)
8. Емкость для кипячения воды. Бывает электрический, старинный родственник чайника, встречается в сказке "Муха-Цокотуха".
(Самовар)
9. Бывает кухонный, а бывает пиратский, режущий, острый…
(Нож)
10. Большой кусок ткани, который стелют на стол.
(Скатерть)
11. Плоская подставка, на которую ставят сразу много посуды.
(Поднос)
12. Маленького роста я,
Тонкая и острая.
Носом путь себе ищу,
За собою хвост тащу.
(Игла, нитка)
13. То назад, то вперед
Ходит, бродит пароход.
Остановишь - горе:
Продырявишь море.
(Утюг)
14. Женское платье без рукавов.
(Сарафан).
15. Гладкая блестящая поверхность, дающая отражение.
(Зеркало).
6. «САМАЯ ОБАЯТЕЛЬНАЯ»
(расчески, заколки, резинки для волос, шпильки, лак для волос).
Девочкам предлагается соорудить праздничную прическу и дать ей название.
7. «МОДНЫЙ БАЗАР»
Девушка должна красиво одеваться. Следить за модой, идти в ногу со временем, но при этом, не теряя своей индивидуальности. Нарисуйте платье своей мечты.
3. Заключительная часть. Рефлексия.
После заключительного конкурса жюри совещается.
Поприветствуем наших неотразимых, таинственных, независимых и очаровательных участниц! Они сегодня порадовали нас своим артистизмом, смекалкой, находчивостью, доставили немало удовольствия присутствующим, подняв всем настроение: слово жюри.
Объявляются номинации и победительницы в них, присваиваются титулы - медали. Мальчики поздравляют девочек с праздником 8 марта.
Номинации:
Мисс Привлекательность
Мисс Симпатий Жюри
Мисс Оригинальность
Мисс Артистичность
Мисс Сообразительность
Мисс Очарование
Мисс Красота
Мисс Обаяние
Мисс Вдохновение
Мисс Сообразительность
Мисс Неповторимость
Мисс Стильность
Мисс Очаровательная улыбка
14.Мисс Элегантность
15. Мисс Экстравагантность
Понравилось ли вам мероприятие? Выразите свое отношение к нему с помощью знаков:
5 пальцев - очень понравилось
4 пальца- хорошо прошло
Сжатый кулак- не понравилось
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171556-konspekt-vneklassnogo-meroprijatija-dlja-6-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.