- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «Азбука профессий»
1182
0
Классный час «Азбука профессий»
Цель: формирование интереса младших школьников к профессиональному труду, расширение знаний о современном мире профессий.
Оборудование: загадки, стихотворения, картинки с изображением людей разных профессий.
Ход занятия
Учитель: Сегодня на классном часе мы поговорим о профессиях. В мире тысячи профессий. В этом многообразии трудно разобраться. Однако при многих обязанностях человека в обществе о нем судят прежде всего по труду. В народе сложилась пословица: птицу видно по полету, а человека по делам. Труд помогает человеку раскрыть свои способности.
Что же такое профессия?
Профессия – это важная работа, это вид труда, деятельности. А может человек получить профессию без подготовки? Правильно. Поэтому можно сделать вывод: профессия – это вид труда, который требует от человека определенной подготовки, знаний, умений.
А теперь мы поиграем в игру. Называется она “Путешествие от А до Я”.
Я буду называть букву, а вы – профессию, начинающуюся на эту букву. Давайте начнем с первой буквы алфавита – А Актер, аптекарь, адвокат, архитектор...
Мы назвали профессии, которые, может быть, не всем известны. Кто такой адвокат?
А кто такой архитектор? Архитектор придумывает разные здания, а потом по его чертежам их строят. (Показ картинок)
А теперь буква Б.
Давайте посмотрим на эти картинки. Учитель демонстрирует картинки с изображением библиотекаря и биолога, балерины, бухгалтера, банкира...
БукваВ.
Врач, водитель, воспитатель.
БукваД.
Директор, диктор, дублер, доктор...
Длинной шеей поверчу,
Груз тяжелый подхвачу.
Где прикажут – положу.
Человеку я служу. Это кран.
А как называется человек, который управляет краном? (Крановщик) А теперь буква Л.
Летчик, лекарь, логопед...
А кто такой логопед?
Логопед – человек, который учит детей правильно произносить звуки.
Буква М.
Музыкант, машинист, модельер, милиционер, массажист, монтажник...
Буква О.
Официант...
А вот картинка. Человек какой профессии на ней изображен?
Окулист.
БукваП.
Плотник, повар, почтальон, писатель...
Я вам покажу инструменты, а вы мне ответите, людям какой профессии они принадлежат.
Учитель показывает ножницы и расческу. (Парикмахер)
А вот три загадки, назовите отгадки.
Два конца, два кольца,
Посередине гвоздик. (Ножницы)
Маленькая головка
На пальце сидит.
Сотнями глаз
Во все стороны глядит. (Наперсток)
Нос стальной,
Хвост льняной. (Иголка с ниткой)
- Человек какой профессии связан с этими инструментами? (Портной, портниха)
БукваР.
Режиссер, редактор, рабочий..
БукваС.
Сапожник, секретарь, санитар, столяр...
Я прочитаю вам отрывок из стихотворения, а вы ответьте на вопрос, кто построил этот дом.
На улице Садовой
Дом построен новый.
В нем столько светлых окон!
Считать – не сосчитать!
А крыша так высоко,
Что птицам не достать.
В доме десять этажей,
В доме тысячи людей.
Кто построил этот дом?
Дом, в котором мы живем. (Строитель, стекольщик, слесарь, сантехник)
БукваТ.
Телефонист, трубочист, токарь...
А вот загадка, отгадка которой подскажет вам профессию, начинающуюся с букву Т.
Ходит с края да на край,
Режет черный каравай. (Трактор, тракторист)
БукваУ.
Угольщик, учитель, уборщица..
БукваФ.
Фотограф, футболист, фехтовальщик. Есть еще одна очень интересная профессия, название которой начинается с буквы Ф. Это фармацевт. Кто знает, чем занимается человек этой профессии?
– Фармацевт, ребята, это человек, который работает в аптеке и делает лекарства.
Следующая буква Х. Художник, химик...
Ребята, о людях какой профессии говорится в этом стихотворении?
Хлеб ржаной, батоны, булки
Не добудешь на прогулке.
Люди хлеб в полях лелеют,
Сил для хлеба не жалеют. (Хлеборобы)
БукваЧ.
Чертежник...
Если вы ответите на загадку, то вспомните еще одну профессию, начинающуюся на буквуЧ.
Мы дни не спим,
И ночи мы не спим.
И дни, и ночи
Мы стучим, стучим, стучим.
Часы, часовщик...
БукваШ.
Швея...Я вам загадаю еще одну загадку, а вы угадаете профессию, название которой начинается с буквыШ.
Что за чудо этот дом,
Ребятишек много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином.
Это автобус. Подумайте хорошенько: человек какой профессии связан с автобусом, да и с любой другой машиной? Шофер...
БукваЭ.
Электрик, электромонтажник, экскаваторщик...
Буква Ю.
Юрист, ювелир
Кто может объяснить, кто такой юрист? Это человек, который изучает законы... Вот и совершили мы путешествие в мир профессий. Вы узнали для себя что-нибудь новое?
Упражнение 1. Назовите профессии на букву начинающиеся с вашей фамилии.
Упражнение 2. Ученики встают. Дается одна буква, дети думают 15 секунд, затем по порядку называют профессии. Кто не смог ответить, тот садится.
Буква: Н, М, О.Определяем победителя игры.
Упражнение 3. Лото. Распределите картинки по профессиям.
Упражнение 4. «Волшебный мешочек». Дети вытаскивают из мешочка предмет (мелкие игрушки, болты, ручки и д.т) и называют профессии которые связаны с данным предметом ( например: ручка – писатель, учитель, бухгалтер и др)
Упражнение 5. «Кем я хочу стать» - тематическое рисование, вносящее в ученика оптимистическую струю и способствующее повышению уверенности детей в своих силах.
Выставка рисунков и защита своего рисунка.
Итог: все профессии нужны, все профессии важны. Для выбора будущей профессии каждый должен стараться больше узнать о ней.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171765-klassnyj-chas-azbuka-professij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.