- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по английскому языку для 2 класса: тесты и задания для проверки знаний
782
0
Контрольная работа по английскому языку для 2 класса
I часть
1.Подбери к прописным буквам B,D,Q,P,F,T,H английского алфавита строчные буквы.
b,d,q,f,t,h,l
b,d,q,p,f,t,h
d,b,p,q,t,f,n
b,d,l,k,f,q,h
2.В какой строке названия видов животных стоят по алфавиту.
Ants, birds, crocodiles, foxes, dolphins, pigs, hares
Koalas, lambs, monkeys, goats, parrots, rabbits, hens
Bears, cats, dogs, elephants, frogs, giraffes, horses
Ducks, eagles, camels, mice, fish, geese, hippos
3.Найди правильный ответ на вопрос Howoldareyou?
I’mseven.
I’mAnna.
I’mfine.
I’mfromRussia.
4.Догадайся по описанию, какое это животное:
It’s little. It’s grey. It can run and hide. It likes cheese. Cats can eat this animal. What is it?
A horse
A mouse
A kitten
A dog
5. Прочитай текст и скажи, какие животные есть у Тома?
My name is Tom. I am a funny boy. I am kind and smart. I live in a town. I like pets. I have 2 cats: a black cat and a red cat. A black cat is Spot. A red cat is Kitty. They eat milk and fish. I have a pig. A pig is pink. I play with cats in a park. I go to school. I can run, jump, ski, skate, read and write.
2 cats, a pig
A horse
A kitten
A dog
II часть
1. Заполните пропуски: is,are,am.
Helen…a doctor.
I…a pupil.
Mike…from Canada.
They…fine.
Pam…a teacher.
We…from Africa.
2. Составьте и запишите предложения.
Sam fine.
Jane are from Russia.
We is a pupil.
They am doctors.
I a teacher.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/172375-kontrolnaja-rabota-po-anglijskomu-jazyku-dlja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.