- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Предлоги
Муниципальное образовательное учреждение
Гимназия №2
Предлоги
Составила : учитель английского языка
Вульфсон Евгения Евгеньевна
Воронеж 2011
Пояснительная записка.
Цель работы: знакомство и закрепление предлогов .работа состоит из подборки предлогов и тестов для закрепления этой темы. Работа рассчитана для всех УМК. Я готовила эту работу для 4 класса с углубленным изучением английского языка при 5 часах в неделю.
Использованная литература
С.Б.Томашевич Test Your English. -М.: Уникумцентр, 1997. – с. 8-9
http://www.disneyclips.com/imagesnewb/imageslwrakr01/june73.gif
http://www.disneyclips.com/imagesnewb/imageslwrakr01/clipdon4.gif
http://images.google.ru/imglanding?q=party+clipart&hl=ru&newwindow=1&tbs=isch:1&tbnid=X9WnD583td7TMM:&imgrefurl=http://www.clipartheaven.com/show/clipart/occasions/birthdays/party-gif.html&imgurl=http://www.clipartheaven.com/clipart/occasions/birthdays/party.gif&zoom=1&w=490&h=535&iact=hc&ei=hrIpTZ6oEcma8QOS0YyHBw&oei=hrIpTZ6oEcma8QOS0YyHBw&esq=1&page=1&tbnh=145&tbnw=133&start=0&ndsp=15&ved=1t:429,r:11,s:0&biw=1024&bih=580
http://images.google.ru/imglanding?q=teacher+clipart&hl=ru&newwindow=1&biw=1024&bih=580&tbs=isch:1&tbnid=6Ry-9nrOt-GbxM:&imgrefurl=http://www.cartoonclipartworld.com/school/teacher.html&imgurl=http://www.cartoonclipartworld.com/school/images/77002_500.jpg&zoom=1&w=400&h=600&iact=rc&ei=mLwpTZrMFsWd4QacjtmEAg&oei=mLwpTZrMFsWd4QacjtmEAg&esq=1&page=1&tbnh=146&tbnw=97&start=0&ndsp=17&ved=1t:429,r:3,s:0
http://3.bp.blogspot.com/_xEOnYXwFvcg/SgTiCfqP3RI/AAAAAAAACe0/cIPfvhMZgEM/s400/Bride+groom.jpg
http://ngfl.northumberland.gov.uk/clipart/Toys/images/alphabet%20blockscol_jpg.jpg
http://www.clipartguide.com/_named_clipart_images/0511-0904-1302-0034_Boy_Happy_to_See_His_Dad_Come_Home_From_Work_clipart_image.jpg
http://images.google.ru/imglanding?q=farmer+clipart&hl=ru&newwindow=1&tbs=isch:1&tbnid=apTy8wcizB5SWM:&imgrefurl=http://www.imageenvision.com/cliparts/agriculture&imgurl=http://www.imageenvision.com/150/17837-farmer-man-in-overalls-carrying-two-shovels-and-chewing-on-straw-or-hay-clipart-by-djart.jpg&zoom=1&w=114&h=150&iact=hc&ei=eMQpTamaFcaXOtbo6fgC&oei=gcMpTcneGYKN4gbYjPGEAg&esq=9&page=3&tbnh=120&tbnw=91&start=34&ndsp=18&ved=1t:429,r:14,s:34&biw=1024&bih=580
http://www.clipartguide.com/_named_clipart_images/0511-1001-2705-5341_Cartoon_of_an_Angry_Man_Smashing_His_Alarm_with_a_Hammer_clipart_image.jpg
http://comps.fotosearch.com/comp/UNC/UNC217/bus-station-summer_~u14193392.jpg
http://l.thumbs.canstockphoto.com/canstock4051955.jpg
http://dir.coolclips.com/Creative_Arts/Art_Dealers_and_Auction_Houses/art_museum_curator_CoolClips_vc009670.jpg
http://1.bp.blogspot.com/_IWa1fSOY5_o/S4wmIUlVmFI/AAAAAAAAHW0/gR80LJvg6BQ/s200/4653-Elderly-Menopause-Woman-Having-A-Hot-Flash-Clipart.jpg
http://www.fotosearch.com/bthumb/UNN/UNN322/u16318200.jp
at 3 o’clock-
at night
at noon
on Monday
on Thursday morning/ evening
on the first of September
in the evening/the morning/the afternoon
in summer/winter
in 1997
in January/May
laugh at
meet somebody
in class/at the lesson
after/ before classes
draw in pencil
at the desk
on the timetable
to be late for
in the picture/ photo
in the street/road
in the field/ square
in the tree
in the sky
to leave for Moscow –уезжатьв
to leave Moscow-уезжать из
join the group
join a gym-ходить в спортзал
by the way
to sing to the music
to be ready ( with)
by heart
at the age of
at the end of/ at the beginning
to get on with-ладитьскем-либо
to be over
to be famous for
once/twice a week
in front of
at the back of the house
in the back of the car
to travel/go by car/bus
to go on foot
to shout at
a key to the room
look over there
to be afraid (of)
to go upstairs
in the armchair
on the right
on the left
in front of
far from
in the corner(of)
in the middle(of)
to be in a hurry
set the table-накрыть на стол
next to/by/at/near-рядом
come round-зайти в гости
to happen to
at the cinema( theater)
turn to the left/to the right
at 57 Zhukov Street/in Zhukov Street
haven’t seen you for ages
wake up
be rich in
a monument to smb
to lead to smth.
to stay}at the hotel
with parents
for a week
at}the railway station
the seaside
the bus stop
to cry for help
a ticket}for a train
to London/Russia
shake}hands with smb
a man by the shoulder
to explain to smb
in a quite voice
toarrive}at-прибывать в маленькое место
in-прибывать в большой город
on the plate-в тарелке
on board the ship
to go }a voyage
a journey
tour
on a ship
to the tired of-усталот
to catch a train
to miss a train
get}into a car
out of a taxi
get on a plane
off a bus
a train
horse
to be proud of smth
specialize(history)
to be fond of
on the stage
take part in
at a quarter past
at a quarter to
in the stalls
be full of smth
care for
speak
say to smb
talk
tell smb
on the screen
have great success
be a great success
be born
to listen to smb/smth
reach smth
to be interested in
to be in danger/out of -в, вне Choose the right prepositions for the following sentences:
The paper is ______ the shelf.
A.onB.at C. in
Speak English ____ class.
A. in B. on C. at
Put the plates ______ the table.
A. in B. at C. on
houses out of wood
live in friendship
depend on smth
to be situated in/on
look through
protect from
to be able to
ask for advice
to be devoted to
through stones at smb
at the top of the class
on the top of the hill
tobe at war-быть в состоянии войны
to go to war
dieof smth-умереть от чего то
a victory over the enemy
I Choose the right prepositions for the following sentences:
The paper is ______ the shelf.
A.onB.at C. in
Speak English ____ class.
A. in B. on C. at
Put the plates ______ the table.
A. in B. at C. on
II Complete the sentences with the right prepositions.
By, for, at, on, in (3) |
We put a carpet__________ the floor.
________ the age of seven Russian children start school.
What interesting thing do you learn __________ class?
Do you learn poems _________ heart at school?
He left Kiev __________ Moscow.
Meet me __________ the morning at 7.
III. Complete the sentences with the right prepositions.
at (2), by (2), for, with, on |
We often learn poems _________ heart.
He is famous ___________ his music.
How can you get on ___________ him?
_________ the way, where do you live?
I usually leave home ___________ 7.
Do you work well __________ school?
Have you got English _________ your timetable?
IV___Complete the sentences with the right prepositions.
in front of, from, by, at, for, behind, in |
My car is _________________ the house. You can’t see it.
W hat are you famous __________?
Can you see my new bike? It is _______________ my door.
My school is not far _____________ my house.
My father goes to work ____________ car.
Why are you shouting ______________ me?
Is there a fireplace ____________ your living room?
V Complete the sentences with the right prepositions.
George sometimes goes to the mountains ______ summer.
_____ Saturday Bob often goes to the playground.
My little brother usually goes to bed _____ 10 o’clock _____ the evening.
Yesterday he had lunch _______ noon.
We celebrate Women’s Day _____ the 8th _____ March.
The Browns bought their house _____ 1998.
We can watch the Moon and stars only _____ night.
Will you phone me _______ Friday evening?
Bob hasn’t arrived _________ London yet.
________ the age of seven Russian children start school.
Do you learn poems _________ heart at school?
He left Kiev ________ Moscow.
Meet me _________ the morning _______ 7.
What can you see _________ the picture?
We often learn poems _________ heart.
He is famous ___________ his music.
________ the way, where do you live?
Do you work well ________ school?
We went to the museum ______ last year.
It happened _________ us in the park.
Where is the monument __________ Nelson?
The train arrived ___________ the station.
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/356-predlogi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Менеджмент в образовании
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.