- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Древние корни народного искусства. Тест. 5 класс
Тест «Древние корни народного искусства» 5 класс
1.Крестьянский дом символизирует связь человека с космосом. Крыша и верхняя часть дома связывались в народных представлениях с…
а) землёй – миром людей
б) небом – миром богов
в) подземным миром – миром предков
2.Клеть – прямоугольный деревянный сруб с окнами, дверью и полом, символизирует…
а) землю – мир людей
б) небо – мир богов
в) подземный мир – мир предков
3.Подклет или подполье крестьянского дома символизирует…
а) землю – мир людей
б) небо – мир богов
в) подземный мир – мир предков
4.Очи дома – это…
а) причелина;
б) полотенце;
в) красные окна;
г) красный угол;
д) лобовая доска
5.К декоративным элементам фасада избы не относится…
а) наличник;
б) причелина;
в) лобовая доска;
г) красный угол;
д) полотенце
6.Украшенная резьбой доска, закрывающая переход от бревен сруба к доскам фронтона избы – это…
а)полотенце;
б) причелина;
в) охлупень;
г) лобовая доска
7.Какой элемент избы мог иметь форму коня?
а) причелина;
б) полотенце;
в) ставни;
г) охлупень
8.Наклонная доска (обычно резная), спускающаяся по краю крыши, украшает спереди фронтон избы – это…
а)полотенце;
б) причелина;
в) охлупень;
г) лобовая доска
В декоре избы использовались солярные знаки, соотнесите их с буквенным изображением:
9.Знаки солнца
10.Знаки земли, почвы
11.Знаки воды
12.Знаки семян
13.Знаки дождя
а) б) в) г) д) е) ж) з) и)
14.Основной цвет в русской народной вышивке
а)синий;
б)красный;
в)жёлтый;
15.Что символизировало "Древо жизни" в древние времена?
а)счастливое продолжение рода;
б) хороший урожай;
в)крепкое здоровье
16.Люди украшали свои жилища для…
а) красоты;
б) оберега;
в) гармонии
17.Простой крестьянский дом состоял из одного большого помещения, условно поделенного на два основных центра -
а) «бабье место» и мужское;
б) духовный и красный;
в) духовный и материальный;
г) материальный и синий
18.В доме всегда горели два огня – «земной» и «небесный». «Небесный» огонь – это…
а) огонь лучины;
б) огонь печи;
в) огонь солнца;
г) огонь лампады
19.Границей между двух центров в избе служил…
а) стул;
б) стол;
в) сундук;
г) лавка-коник
20.Красный угол в избе обращён…
а) к северо-западу;
б) к северо-востоку;
в) к юго-западу;
г) к юго-востоку
21.Предмет домашнего быта, представляющего собой длинную палку с металлической вилкой на конце, которой захватывают и ставят в русскую печь горшки, чугуны.
а) ухват;
б) рубель;
в) веретено;
г) прялка
22.Предмет народного быта для ручного прядения нитей, который имеет в строении лопасть, которая находится на ножке, а ножка крепится к донцу
а) ухват;
б) рубель;
в) веретено;
г) прялка
23.Узор, основанный на повторе и чередовании составляющих его элементов, предназначается для украшения различных предметов
а) резьба;
б) орнамент;
в) ритм;
г) вышивка
24.Предмет домашнего быта, который в старину русские женщины использовали для глажения белья после стирки
а) рубель;
б) коромысло;
в) кочерга
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/172450-drevnie-korni-narodnogo-iskusstva-test-5-klas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.