- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Война глазами героев: внеклассное мероприятие о ВОВ для начальной школы
Внеклассное мероприятие ко Дню Победы «Поклонимся великим тем годам»
Цель: развитие чувства патриотизма у учащихся.
Задачи:
знакомство с историей Великой Отечественной войны и её участниками;
знакомство с произведениями художественной литературы о Великой Отечественной войне;
Оформление:надпись на доске «С Днем Победы».
Ход мероприятия
Ведущий
Великая Отечественная война 1941-1945 годов была самой жестокой, самой кровопролитной войной, какие только знала Россия.
22 июня 1941 года, в 4 часа утра вдоль всей линии западных границ Советского Союза взвились ракеты, загремели залпы артиллерийских орудий. Танки, самолёты со свастикой на крыльях начали бомбить советские города и сёла. Так, без объявления войны, Гитлеровская Германия напала на нашу Родину. Вероломство, беспримерное в истории цивилизованных народов. Началась Великая Отечественная война Советского Союза.
Великая Отечественная – это 1418 дней и ночей непрерывных сражений.
Люди не думали о своей жизни. В мыслях было только одно: остановить врага! Хоть на день, хоть на час. Хоть на немного, чтобы дать возможность собраться, подготовиться и дать отпор врагу.
Первыми приняли на себя удар пограничники. Несмотря на огромный перевес врага, герои – пограничники держались до последнего патрона, до последней гранаты, мужественно защищая каждую пядь родной земли.
В условиях круговой обороны в глубоком тылу противника. стоял насмерть гарнизон легендарной Брестской крепости. Отважные воины держали оборону даже тогда, когда были полностью разрушены крепостные сооружения.
А фронт откатывался назад. А бойцы отступали…
1 ученик И снова бой, и отступленье
За беженцами след во след.
Сегодняшнему поколенью
Не знать печаль тех скорбных лет.
Не знать – и в этом наша сила,
И ради этого сквозь дым
Глядела скорбная Россия,
Себя доверив молодым.
Была уверена, спокойна,
Когда к отмщению звала.
И громко проклиная войны,
Священной эту назвала! В. Фирсов
Ведущий. Вся страна – армия и народ, тыл и фронт –объединились под лозунгами: «Смерть немецким оккупантам!», «Всё для фронта. Всё для победы!» Страна превратилась в единый грозный военный лагерь.
В ходе Великой Отечественной войны наша армия провела шесть гигантских битв и около 40 крупных наступательных операций.
Немецкое командование вынашивало план «блицкрига», т.е. молниеносной войны. Оно хотело во что бы то ни стало закончить войну до наступления зимы захватом Москвы, Ленинграда и Донбасса. Но враги просчитались. Они не учли свободолюбивый и независимый характер народов Советского Союза. Вся страна встала на защиту своего Отечества, а Москва – это сердце страны.
С целью захвата Москвы была разработана операция «Тайфун». В октябре 1941 г. противник подошёл почти вплотную к столице. Только 23 км отделяло немцев от Москвы в районе Ленинградского шоссе.
«По всем дорогам на запад, на юг, на север, на восток шли многотысячные отряды москвичей с лопатами, кирками, мотыгами – строить кольцо оборонительных сооружений.
Их мочил пронизывающий осенний дождь, на них налетали «мессершмитты», поливая свинцом пулемётных очередей, а они рыли неподатливую глину упрямо, исступлённо, и сердце в груди каждого билось часто, горячо, как бы говоря: скорее, скорее, скорее.
2 ученик Клянусь тебе жизнью, родная Москва,
За кровь на асфальте, за женщин в слезах,
За ужас в бессонных ребячьих глазах,
За взорванный бомбами мирный уют,
За каждый кирпич, что они разобьют,
За каждый квартал, укутанный в дым,
Мы страшной расплатой врагу воздадим…
Ведущий
Над Москвой и днём, и ночью, почти не умолкая, стреляли зенитные орудия и пулемёты, прикрывая огневым щитом небо над столицей. То там, то здесь падали бомбы, сбрасываемые одиночными самолётами, прорвавшимися сквозь огневое кольцо обороны. Время от времени рушились дома от прямых попаданий и возникали пожары».
(Поэт А. Сурков.)
3 ученик
Вся Родина встала заслоном.
Нам биться с врагом до конца,-
Ведь пояс твоей обороны
Идёт через наши сердца!
Москва!
До последних патронов,
До дольки последней свинца
Мы в битвах!
Твоя оборона
Идёт через наши сердца! А. Прокофьев
Ведущий
Битва под Москвой положила начало крутому повороту в Великой Отечественной войне. Сокрушительный разгром немецко-фашистских войск под Москвой сорвал план «блицкрига».
На исторических местах великой битвы под Москвой созданы мемориальные комплексы, памятники, стелы.. Только одни перечисления населённых пунктов, где увековечен подвиг народа. Говорят о многом: Зеленоград, Крюково, 23 км Ленинградского шоссе, Лобня, Истра, Дубосеково, Волоколамск, Осташков, Бородино, 141 км Минского шоссе, 75 км Киевского шоссе, Наро-Фоминск, Подольск и многие другие.
4 ученик Везде шли жесточайшие бои! Война принимала затяжной характер.
И пусть ты кровью истекаешь,
И пусть ты даже умираешь,
Но всё равно ты побеждаешь,
А побеждая, - ты живёшь. М. Ясень
5 ученик
Нет, земля, в неволю, в когти смерти
Ты не будешь отдана, пока
Бьётся хоть единственное сердце
Ленинградского большевика. О. Берггольц
6 ученик Двойною жизнью мы сейчас живём:
В кольце, во мраке, в голоде, в печали
Мы дышим завтрашним, свободным, щедрым днём.
Мы этот день завоевали.
И ночь ли будет, утро или вечер,
Но в этот день мы встанем и пойдём
Воительнице-армии навстречу
В освобождённом городе своём. О. Берггольц
7 ученик БИТВА ЗА ДНЕПР
август – декабрь 1943г
Переправа! Переправа!
Берег правый, как стена…
Этой ночи след кровавый
В море вынесла волна.
Было так: из тьмы глубокой,
Огненный взметнув клинок,
Луч прожектора протоку
Пересёк наискосок.
И столбом поставил воду
Вдруг снаряд. Понтоны - в ряд,
Густо было там народу –
Наших стриженых ребят…
И увиделось впервые,
Не забудется оно:
Люди тёплые, живые
Шли на дно, на дно, на дно…
Переправа! Переправа!
Пушки бьют в кромешной мгле.
Бой идёт святой и правый.
Смертный бой не ради славы,
Ради жизни на земле. А. Твардовский
Ребята, а теперь давайте поблагодарим всех ветеранов с этим замечательным праздником! Сделаем для них небольшой подарок –Открытку к празднику «Дню Победы»!
Как сделать открытку?
1. Делаем цветы гвоздики:
* сложить салфетку пополам, затем еще раз пополам (3 штуки).
степлером скрепить салфетку крест- накрест.
* вырезать из сложенной салфетки круг.
* первый слой салфетки поднимаем по краям к середине, немного придавив. Так же поступаем со всеми слоями салфетки.
2. Стебель и листья:
* вырезаем полоски зеленого цвета – стебель.
* из сложенных пополам квадратов зеленого цвета вырезаем листочки симметричным способом.
3. Ленточка:
* вырезаем полоску из бумаги черного цвета, две полоски из бумаги оранжевого цвета (ширина 1 полоски равна 1/5 ширины черной полоски).
* наклеиваем оранжевые полоски через равное расстояние
4. Собираем открытку
Дети по своему желанию оформляют открытку в подарок ветеранам.
Сегодня мы поздравляем всех с этим великим праздником и желаем всем, чтобы никогда больше в нашем мире не было войны, чтобы всегда над нашей головой было мирное, голубое небо, чтобы никто никогда не слышал разрывов бомб, чтобы все народы жили в мире и согласии.
Время бежит быстро и сегодня с нами уже мало тех, кто завоевывал Победу на фронте и в тылу. Наш праздник мы дарим всем ветеранам, всем представителям старшего поколения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/172541-vneklassnoe-meroprijatie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.