- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодняя игровая программа для начальной школы: сценарий веселых конкурсов у елки
Новогодняя игровая программа (для начальных классов)
Действующие лица:
Дед Мороз, Снегурочка, Баба Яга, Пиратка, дочь Пиратки Фея, Снежинка
Звучит новогодняя песня.
Цели мероприятия
1. Осуществить социальный проект учащихся 4,8-го класса.
2. Содействовать развитию инициативы, творчества учащихся, проявлению их индивидуальности.
3. Способствовать воспитанию эстетического вкуса старшеклассников, внимательного и заботливого отношения к младшим.
Подготовка
1. Классный руководитель 4,8-го класса совместно со своими воспитанниками разрабатывает сценарий новогоднего праздника для учащихся 1-4 классов.
2. Ученики изготавливают костюмы для персонажей праздника.
3. Группа оформителей готовят и украшают зал, новогоднюю елку, изготавливают снежинки и снежные комки.
4. Подбор фонограммы для музыкального сопровождения праздника.
5. Сбор необходимого реквизита для проведения различных игр.
6. Проведение репетиций с ведущими, сказочными персонажами праздника.
7. Классный руководитель 1-4-го классов совместно с учителем музыки разучивают с первоклассниками к новогоднему празднику песни на уроках музыки .
Участвуют учащиеся 1-4-го классов и их родители, классный руководитель, ведущие и сказочные герои праздника — ученики 4-8-го классов
В зале, где проводится праздник, стоит музыкальный центр, на столе лежат аудиокассеты и аудиодиски для музыкального сопровождения праздника. В углу стоит красный мешок с подарками. Подготовлены снежинки по количеству участников праздника, телеграмма с текстом, костюмы для ведущих и сказочных героев, фонограммы песен.
Ведущий.
Первый зимний месяц декабрь, передавая эстафету своему брату, дарит нам самый любимый, самый долгожданный, самый веселый праздник — Новый год.
Здравствуй, праздник новогодний —
Праздник елки и зимы.
Всех друзей своих сегодня
Пригласили в гости мы.
Мы опять сегодня вместе
В этом зале, в светлый час.
Снова танцы, снова песни
Зазвучат в кругу у нас.
Сегодня праздник замечательный,
Грустить на нем не полагается,
Итак, наш праздник начинается!
Пиратка :
Ох вода-лебеда лягушки зеленые, ну вся я в болоте вымокла, вот даже насморк подхватила, нет мне счастья ни дома, ни на работе! И от скуки погибаю я одна, хоть бы Баба-Яга прилетела, тоску разогнала да новости бы какие-нибудь принесла.
Звук реактивного самолета)
Яга: Тьфу ты, ну ты, палки гнуты, елки мохнаты, черти полосаты. Кажись правильно приземлилась. Все приметы совпадают: корабль-развалюха, сырость водяная.
П: Ой, кто здесь, выходи с поднятыми руками!
(Баба Яга выходит с поднятыми руками).
Пиратка : Б-Я, это ты что-ли? А чего руки-то подняла?
Баба Яга: Сама сказала, выходи с поднятыми руками. Ну, и зачем ты меня вызвала?
Пиратка : Тоска зеленая меня замучила, сидим на корабле и ничего не знаем. Верно
Дочь: Да мамань.
Баба Яга: Ты не знаешь, что в мире грядёт?
Пиратка : а кто в мире грядет?
Баба Яга: не кто, а эх ты морская морская разбойница , ____2016__ год. Шла-то я в центр омоложения. Хотела Новый год встретить красивой и молодой, а ноги сами к тебе привели. Да вон еще народу сколь собралось.
П: да, народ собрался, и все ждут Д.М. со Снегуркой, подарков.
А нас что-ли никто не ждет?
Баба Яга: да кому мы нужны? По глазам вон вижу, хорошего настроения им надобно. Ишь какие, за окном зима лютует, а им хорошее настроение подавай.
П А мы что получается, хуже всякого Д.М. со Снегуркой, да мы щас так всем настроение поднимем. А что для хорошего настроения надобно?
Баба Яга: Верно мил человек! Руки деловые да головы умные. А ну-ка, касатики, поднимите руки деловые, а ты, мил человек, руки из карманов вынь, чай у вас-то не крадут! Перекрестите поднятые руки, пальцы растопырьте и, широко раскрыв глаза, все посмотрите на меня. Вот так удивленно будут смотреть на меня после сеанса омолаживания все лоси и олени в родном лесу! Ладно объявляй праздник.
П(дочь): Начинаем праздник!
Праздник наш – проказник!
Сначала мы вместе споем самую морозную песню. Разучим слова. (Поет с детьми.) Ой, мороз, мороз!
Не морозь меня!
Не морозь меня!
Я ведь ребятня!
Молодцы, певцы! Звезды новогодней эстрады! Майклы и Джексоны! Бритни и Спирсы! Кобзоны и Кобзончики! А теперь давайте поздравим с Новым годом всех-всех. Поздравлять будем дружно.
Я говорю начало, а вы последнее слово в рифму. Рифма и подскажет,
кого мы поздравляем.
Дочь:
Серпантин, как ленточки,
Фонарики, как мячики.
С Новым годом, девочки,
С Новым годом… (Мальчики.)
А на нашей елочке
Засверкают лампочки.
С Новым годом, мамочки,
С Новым годом… (Папочки.)
Заиграют деточки
Возле елки в ладушки.
С Новым годом, дедушки,
С Новым годом… (Бабушки.)
Маленькие и большие,
Толстенькие и худые,
Дети и родители,
Словом, наши… (Зрители.)
Без печали и забот
Вместе встретим… (Новый год.)
Пиратка проводит игру.
Игра «Новогодняя елочка»
Двум детям (они будут "елочками") нацепляется по 5-7 разноцветных прищепок (новогодние игрушки). Им завязывают глаза. Задача детей – как можно быстрее снять друг с друга прищепки.
Баба Яга: Как, по-твоему, будут развиваться события на нашем вечере?
П: Я думаю, это… (танцует). Дуб-шуби-дуба-а…
Баба Яга: песни; Замечательно!
Песня
«В лесу родилась елочка»
Баба Яга: Спасибо! Друзья! Специально для вас – загадки красавицы Бабы -Ёжки.
Кто загадки отгадает, тот подарок получает.
Загадки.
– отморозил дядя нос, добрый дедушка… (мороз).
-их треплют, катают, а зиму таскают. (валенки).
-отвечайте-ка мне, детки,
что походит на конфетку,
а стреляет будто пушка?
Как зовут её?… (хлопушка)
-и ёлку, и маму, и даже бабусю
украсят цветные, нарядные… (бусы).
-все поют и веселятся,
водят шумный хоровод,
потому что нынче праздник
под названьем… (Новый год).
Проводит Баба яга.
Игра Хвост «Бабы –яги»
Баба Яге надо `увеличить` свой хвостик. Баба Яга подходит к ребёнку, сидящему на стуле, поёт: «`Я - Яга, Яга, Яга, я лечу, лечу, лечу. Хочешь быть моим хвостом?`. Ребёнок отвечает: `»Да, конечно же, хочу`»- и становится за Бабой Ягой. Игра продолжается сначала. В зависимости от количества детей, можно одновременно выбрать 2, 3 водящих. По окончании игры `хвостики` подсчитываются и сравниваются.
(появляется ФЕЯ)
Фея: (поет песню на мотив Р.Паума «листья желтые»).
Не прожить на белом свете!
Не прожить на белом свете!
Без чудес, без чудес.
П : ты кто?
Фея: я- фея, ну…не совсем еще фея. Вообщем, меня к вам направили для прохождения практики.
Баба Яга: а где направление?
(фея подает бумагу)
Баба Яга: (читает) «на ваш вечер направлена студентка школы чудес и волшебства для прохождения практики». Значит, ты чудеса умеешь делать?
Фея: ну…если получится.
П: ее нам сам черт послал. Теперь то мы покажем шоу. Ну что кого заказывать будем.
Б Яга: А давай узнаем, что нас в 2016 г. ждет.
П : Ага. Эй, как там тебя не совсем еще фея, что-ли подь сюды. Пригласи-ка ты нам такого чел., который предсказывает будущее.
Фея: Попробую!
(взмах «волшебной палочкой», музыка волшебства, в зал выбрасывается - снежинка –девочка, танцует танец снежинок )
Баба Яга: А это еще что за неопознанный летающий объект?
Снежинка
Года проходят мимо чередой:
Год обезьяны сменяет год овцы .
И каждый год приносит образ свой,
Свои приметы и таинственные знаки.
И этот год сулит покой и дружбу,
И полный дом, и стол, и все что нужно!
Баба Яга: Я не поняла, это че типо предсказание.
П: Эй фея, ты че наколдовала нам.
Фея: Но я же еще только учусь.
(проводят игру
«Собираем снежки»
Нужно создать несколько команд. Приготовить очень много белых шаров — это будут снежки. Взять самые большие мешки для мусора, срезать у них нижние углы, так, чтобы пролезли ноги. Теперь один участник команды залезает в этот огромный мешок, а остальные, по команде ведущего, собирают «снежки» и укладывают их в мешок. Победит команда, набравшая большее число снежных шаров.
Проводит Снежинка.
Игра»Собираем снежинки»
На полу разбросаны снежинки, на некоторых нарисована конфетка. По сигналу дети собирают снежинки . Потом подходят к Фее. Она обменивает снежинки на конфеты. Ребенок получает столько конфеток , сколько их на снежинках.
Яга: Да, фея, и с тобой у нас праздник не получился, скоро народ нас помидорами обкидывать начнет. Надо скорее делать ноги.
П : Да, все-таки придется место уступить Д.М. со Снегурочкой.
Фея, ну ты хоть умеешь Д.М. – то вызывать
Яга: Так например: Трах-тибидох или сим –салобим.
Фея: Сейчас посмотрим.
(Заглядывает в конспекты, взмахивает волшебной палочкой, не появляется Д.М.)
Баба-Яга Дед Мороз и Снегурочка уже где-то рядом, давайте погромче позовем их к нам на праздник!
Все с детьми кричат «Дед Мороз! Снегурочка!»3 раза Появляются Дед Мороз и Снегурочка, проходят по всему кругу. Звучит песня «Российский Дед мороз» Снегурочка увлекает детей в движение по кругу.
Дед Мороз. Здравствуйте, здравствуйте!
Снова елка собрала народ,
Наступает самый лучший праздник — Новый год!
Я рад, ребята, нашей встрече! Вижу, вы уже играете и лица у вас веселые.
Снегурочка. Если елка огнями цветет,
Это значит пришел… Новый год!
Б.Яга. А наша-то не цветет почему-то.
Дед Мороз. Это потому, что мы про нее песню не спели. Вот споем, она и загорится.
Снегурочка. Давайте, ребята, споем нашей елочке песню.
Снегурочка и дети поют песню про елочку
«Маленькой елочке не холодно зимой!
Пиратка: Не горит… Наверно, лампочки испортились?
Дед Мороз. Нет, наверно, кто-то не пел.
(подходит к елке). У нашей елочки свои тайны и свои загадки. Если мы их разгадаем, она обязательно загорится.
Дед Мороз. Знаю эти загадки, а знают ли ребята отгадки?
Дед Мороз загадывает детям зимние загадки.
Разгадали вы, ребятки,
Наши зимние загадки.
Будем дальше мы играть,
Песни петь и танцевать.
Баба яга Не горит… Наверно, огоньки обиделись?
Снегурочка. Знаю, что игрушки обижаться умеют. Давайте назовем все цвета огоньков, которые есть на елке. Они нас услышат и загорятся.
Я буду называть цвет, а вы, ребята, не зевайте. У кого на одежде такой цвет есть, одной рукой возьмитесь за этот цвет у себя, а другой у соседа, прыгайте вверх и громко кричите «Я здесь!» (Проводит игру.)
Дед Мороз. Все огоньки назвали.
А теперь все дружно сказали:
«Пусть на елке огоньки
Загорятся. Раз, два, три!»
Дети повторяют, елка загорается.
Снегурочка. Как весело, как здорово на новогоднем празднике!
Дед Мороз. А теперь будем превращаться в снежные скульптуры.
Дед Мороз проводит игру «Снежные скульптуры». Дети берутся за руки и танцуют вокруг елки. Услышав слово «сугроб», останавливаются и поднимают руки над головой, слово «яма» — приседают, поднимают руки вверх, слово «снежинка» — руки в стороны, пальцы растопырены. Дед Мороз во время игры путает детей.
Игра «Поймай меня.»
Дед мороз стоит в круге, который образовали дети, держась за руки. Он читает стих, а дети в это время то сужают круг, то наоборот расходятся дальше. Когда Дед мороз говорит последнее слово, то дети должны броситься в рассыпную. А кого Дед мороз и Снегурочка поймает, тот идет под елку охранять ее и подарки. Победители те ,кого не смогли поймать( чел. 5)
Я мороз трескучий,
Я мороз могучий!
Я могу заколдовать,
И с собою вас забрать.
Мне под елку охранники нужны,
Ими сегодня будите вы!
Дед Мороз. Заметил, что много у нас сегодня героев из сказок, ярких и необычных.
Снегурочка. Ну а для Дедушки Мороза кто сюрпризы приготовил? Новогодние стихи кто на праздник разучил?
Номера художесвенной самодеятельности
Снегурочка. Так развеселились, ничуть не утомились! Будем танцевать!
Дед мороз . Мы с ребятами поедем большим новогодним поездом. Повернулись все налево, руки положили на плечи впереди стоящему. Поехали!
Проходит игра «Новогодний паровоз». Дед мороз называет часть тела, дети берутся за нее и двигаются друг за другом.
(танец – флэш моб)
Дед Мороз. Хороший праздник Новый год!
Все в душе моей поет!
Есть немало праздников прекрасных,
Каждый наступает в свой черед,
Но на свете самый добрый праздник,
Самый лучший праздник — Новый год!
Снегурочка. За мечтою в путь зовет
Этот добрый Новый год!
Дед Мороз. Пусть пройдет он без забот,
Этот чудный Новый год!
Всем удачу принесет
Этот славный Новый год
Все поют песню :
Замела метелица город мой,
По дорогам стелется пеленой.
Нравятся морозы ей, ещё как,
И румянец розовый на щеках!
От зимы не спрятать, не сбежать,
Значит будем елочку наряжать,
Апельсины, яблоки, ананас,
Спрячем потихонечку про запас.
Припев:
Новый год, Новый год - ёлка, шарики, хлопушки.
Новый год, Новый год - дискотека серпантин.
Новый год, Новый год – всем подарки под подушкой,
Отпускать Новый год никуда мы не хотим.
Хитро улыбается Дед Мороз.
Что он приготовил нам? - вот вопрос!
Загадай желание, сладко спи,
И получишь новенький PSP.
С горочки на саночках кувырком,
Лучшему товарищу в лоб снежком,
Но друзья не сердятся, не ревут,
Синяки до свадьбы все заживут!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/172947-novogodnjaja-igrovaja-programma
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика преподавания математики
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.