Конспект внеклассного занятия в группе продленного дня. Занятие игра «Угадай сказку»

Цель:• Активизировать имеющиеся у детей знания о сказках.

Задачи:
Образовательные:
• Закрепить понятия: народная и литературная сказка.
• Познакомить детей с разными видами сказок: волшебные, бытовые, сказки о животных и др.
• Учить детей определять виды сказок.
• Привлечь внимание детей к авторам прочитанных книг.
Развивающие:
• Продолжить обогащение словаря детей новыми словами.
Воспитательные:
• Воспитывать у детей любовь к народным и литературным сказкам.

Оборудование:
• Книжная выставка «Сказки».
• На доске надпись: "занятие - игра Угадай сказку"
• Колокольчик вместо гонга.
• Муз. центр для воспроизведения аудиозаписей
• «Волшебный сундук», из которого извлекается «Бархатный мешочек» и т.п.
• Предметы для «Бархатного мешочка»: швейная игла, мочалка, муляжи или настоящие овощи - фрукты (луковица, помидор, апельсин, лимон), игрушка Чебурашка, иллюстрации к «Сказке о царе Салтане».
• Конверты с вопросами игры.
• Призовые наклейки за правильные ответы и книжечки для их вклеивания.

Ход занятия:

1. Организационное начало
2. Вступительная беседа
- Ребята, на уроках литературного чтения вы знакомитесь с народными и авторскими сказками. И сегодня мы поиграем в сказки. Какие самые первые сказки вы услышали в детстве и от кого? (Репка, Колобок, Курочка Ряба).
- А кто автор этих сказок? (Это русские народные сказки)
Есть сказки, которые сочиняет народ, а есть сказки литературные. Авторами этих сказок являются писатели. Каких писателей-сказочников вы знаете? (Отечественные: А.С.Пушкин, К.Ушинский, К.Чуковский, Е.Шварц и др. Зарубежные: Шарль Перро, Ханс Христиан Андерсен, братья Гримм и др.)
Знаете ли вы, что сказки бывают разные: есть сказки, в которых действуют необычные герои: предметы, вещи, которые совершают разные чудеса. Как называются такие сказки? (Волшебные). Приведите примеры волшебных сказок («Золушка», «Летучий корабль», «Карлик-Нос»).
Есть сказки, в которых описываются отношения людей. Такие сказки называются бытовыми. Какие из прочитанных на уроках литературы сказок можно отнести к бытовым сказкам? («Айога», «Заработанный рубль», «Три сестры»).
Очень много сказок, в которых действующими лицами являются животные. Назовите такие сказки («Белый медведь и Бурый медведь», «Лисичка-сестричка и серый волк», «Заюшкина избушка», «Волк и семеро козлят»).
В сказках собрана народная мудрость. Казалось бы такая простая и всем знакомая сказка «Волк и семеро козлят» чему она нас учит?

Каждая сказка обогащает нас жизненным опытом, учит добру и справедливости.

3. Правила игры
Сегодня мы с вами сыграем в замечательную игру «Угадай сказку» и узнаем, хорошо ли вы знаете сказки?
Для того, чтобы начать игру, я разделю класс на 3 команды по 7 человек и назначу капитанов команд, которые по жребию вытащат игровой номер своей команды. После звона колокольчика, я задам вопрос первой команде. Кто знает ответ, поднимает руку, а капитан команды решат, кто будет отвечать. Если ответ неполный, то команда может дополнить ответ своего участника. За правильный и полный ответ команда получает две призовые наклейки. Если ответ неверный, то право ответа переходит к другой команде. Неполный ответ может дополнить другая команда, и тогда призовые наклейки делятся между этими командами. Выкрики с места не засчитываются.

Вопросы для команд :

(отвечают по порядку)

1. Скoлькo бoгaтырей былo в "Скaзкe o мeртвoй цaрeвнe"? 3,7,12,33

2.Внимание - Объявление!
Под праздник новогодний
Издали мы приказ:
Пускай цветут сегодня
Подснежники у нас.
Нарвите до рассвета
Подснежников простых
И вам дадут за это
Корзину золотых!

В какой сказке девочка идет зимой в лес за цветами? Кто автор этой сказки?
(Сказка С.Я.Маршака «Двенадцать месяцев»)

3. Сейчас потолкуем о книжке другой.

Тут синее море, тут берег морской.

Старик вышел к морю, он невод забросит,

Кого-то поймает и что-то попросит.

О жадной старухе рассказ здесь пойдет,

А жадность, ребята, к добру не ведет.

И кончится дело все тем же корытом,

Но только не новым, а старым, разбитым.

Ответ: "Сказка о рыбаке и рыбке"

4. Внимание! А сейчас попробуйте узнать сказку по иллюстрациям. Назовите ее полное название и автора.
Если дети не догадались - дать подсказки в стихах:

Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.

Князь у синя моря ходит
С синя моря глаз не сводит;
Глядь – поверх текучих вод
Лебедь белая плывет.