- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Умножение и деление на 5
512
0
Урок математики во 2«А» классе.
Учитель: Родина Л.Е. МАОУ СОШ № 18 г. Кунгур
Тема: Умножение и деление на 5.
Цели урока:
- составление таблицы умножения и деления на 5;
- повторение вычисления периметра
- применение новых знаний на практике
Предметные результаты | Личностные результаты | Метапредметные результаты |
Умение воспроизводить по памяти результаты табличного умножения однозначных чисел. | Готовность использовать получаемую математическую подготовку в учебной деятельности. | Умение работать в информационной среде. |
Организационный момент.
А) Приветствие гостей.
– Сегодня на урок к нам пришли гости. Поприветствуем их. Постараемся , чтобы наш урок принёс радость нам и нашим гостям.
Б) Лист самооценки.
- Свою деятельность мы будем оценивать на каждом этапе урока.
! – я справился
?- получилось не всё
Устный счет.
А) Решение примеров
- Я показываю пример. Встают те дети, у которых есть на парте карточка с ответом.
6*2=12 2*7=14 9:3=3 8:4=2
4*8= 32 21:3=7 2*2=4
Б) Вычисление периметра.
5см
3 см
4 см
- Что такое периметр?
- Чему равен периметр данного треугольника?
2 см
- Чему равен периметр данной фигуры? 2+2+2+2=8 см
- Есть ли другой способ для вычисления периметра? 2*4=8 см
5см
- Каким способом можно вычислить периметр?
- Почему мы не можем вычислить периметр в этой фигуре умножением?
3. Тема урока.
- Какова тема нашего урока?
- А вам это необходимо? Почему?
- На что мы опираемся, чтобы составить таблицу умножения ?
4. Работа по теме урока.
А) составление таблицы сложения на 5.
5+5
5+5+5
5+5+5+5
5+5+5+5+5
5+5+5+5+5+5
5+5+5+5+5+5+5
5+5+5+5+5+5+5+5
5+5+5+5+5+5+5+5+5
Б) Групповая работа по составлению таблицы умножения и деления на 5.
В)Взаимопроверка . Вернуться к периметру шестиугольника.
Г) Анализ таблицы.
-Что интересного вы заметили в этой таблице?
Выдать каждому ученику таблицу умножения и деления на5.
- Какие примеры нам можно уже не учить?
Д) Решение задач.
У Коли было. Он купил 12 рублей .
Сколько рублей сдачи получит Коля?
В конкурсе на осеннем празднике в одной команде было 5 человек. Сколько человек было в двух командах?
Сколько человек отправится в полёт, если в каждом шаре 3 спортсмена?
5. Итог урока.
- Посмотрите на ваш лист самооценки. У кого были ? Что это значит?
6. Домашнее задание.
Учить таблицу умножения и деления на5. Придумать задачу.
Лист самооценки.
Устный счет . Решение примеров | |
Нахождение периметра многоугольника | |
Работа в группе | |
Решение задач | |
Итог |
Лист самооценки.
Устный счет . Решение примеров | |
Нахождение периметра многоугольника |
Работа в группе | |
Решение задач | |
Итог |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/173326-umnozhenie-i-delenie-na-5
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Метод проектов в обучении и воспитании детей дошкольного возраста»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.