Принципы восстановительного подхода в работе с несовершеннолетними

А. В. Талипова, социальный педагог

МАОУ «Центр диагностики и

консультирования» города Кунгура

отдел Муниципальная служба примирения

Принципы восстановительного подхода

в работе с несовершеннолетними

С 2002 года в Пермском крае в рамках реорганизации системы профилактики правонарушений и безнадзорности стали применять восстановительные технологии в работе с несовершеннолетними.

Важной особенностью внедрения восстановительных технологий в территориях Пермского края стало создание муниципальных служб примирения.

Основной задачей деятельности муниципальных служб примирения является проведение восстановительных программ с несовершеннолетними правонарушителями и детьми, находящимися в кризисной ситуации.

Работа с подростками и их семьями строится на основе идей восстановительного подхода и позволяет специалистам осуществлять конструктивное взаимодействие с клиентом с позиции поиска ресурсов в решении проблемных ситуаций. Другими словами, восстановительный подход дает правонарушителю возможность исправить ситуацию, жертве – получить материальную и моральную компенсацию, государству – уменьшить рост рецидивной преступности. То есть восстановить ситуацию в широком смысле этого слова – восстановить статус правонарушителя, восстановить состояние жертвы, восстановить отношения в социальной системе.

Восстановительный подход базируется на определенных ценностях и принципах, принятие и разделение которых является обязательным для деятелей, работающих в русле данного подхода. Так как именно эти принципы определяют место восстановительного подхода в культуре.

Принцип добровольности, предполагающий обязательное согласие сторон, вовлеченных в конфликт, на участие в примирительной программе (участие в программе не может быть предложено под давлением, в любой момент на любом этапе работы стороны могут отказаться от участия в программе).

Принцип конфиденциальности, предполагающий обязательство службы примирения не разглашать полученные в ходе программ сведения. Исключение составляет информация о возможном нанесении ущерба для жизни, здоровья и безопасности, а также условия договора участников программы примирения.

Принцип нейтральности, запрещающий ведущему восстановительной программы принимать сторону одного из участников конфликта. Нейтральность предполагает, что специалист службы примирения не выясняет вопрос о виновности или невиновности той или иной стороны, а является независимым посредником, помогающим сторонам самостоятельно найти решение конфликта. Его задача – наладить диалог между сторонами; ведущий не несет ответственности за примирение сторон, но ответственен за то, чтобы стороны поняли предлагаемый им восстановительный способ выхода из конфликтной ситуации, сделали выбор, воспользоваться им или нет, а также за соблюдение правил проведения примирительных встреч.

Принцип принятия ответственности через осознание обидчиком/нарушителем своей вины; его активное участие в возмещении причиненного вреда и решении других нужд пострадавшего/жертвы.

Принцип центрального положения жертвы - программы примирения проводятся с целью оказания помощи пострадавшему, а не выявления и наказания обидчика.

Принцип передачи полномочий за разрешение конфликта, исправления ситуации его участникам, ведущий программы не предлагает свой вариант разрешения конфликта.

Принцип включение сообщества в нормализацию отношений – поощряется участие в программе людей, которые могут оказать поддержку сторонам и помочь в их реабилитации.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/173551-principy-vosstanovitelnogo-podhoda-v-rabote-s