- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зов джунглей
Зов джунглей
Цели: 1. Укрепление здоровья воспитанников.2 Развитие физических качеств. 3. Обучение умению выполнять поставленные задачи быстро и точно. 4. Продолжение работы по формированию коллективизма и взаимопомощи, дисциплинированности, смелости, настойчивости, упорства, воспитание «здорового духа соперничества».
Ведущий: Со всех дворов зовём гостей.
Чем больше, тем и веселей.
Что у нас тут приключилось?
Вы узнаете сейчас:
Сосна в лиану превратилась
И позвала всех в джунгли нас.
Есть крокодил тут, как ни странно,
Есть кенгуру, есть обезьяна,
Других зверей немало тут.
В общем, в джунгли нас зовут!
Представление участников игры. Они выходят по одному. У каждого на груди приколот рисунок того зверя, роль которого он исполняет.
Команда «Хищники»: Команда «Травоядные»:
1).В гости что-то зачастил 1) Перерос огромный шкаф
К нам зелёный (крокодил) Замечательный (жираф)
2). Веселится как ребёнок 2) К нам пришел сегодня он-
Наш задорный, рыжий (львёнок) Большой и сильный, добрый (слон)
3) Готов уж для спортивных игр 3) Сюда из джунглей поутру
Суровый саблезубый (тигр) Прискакала (кенгуру)
4) Где-то прячется в лесах 4) В пустыне любит тяжкий труд
Очень хитрая (лиса) Наш выносливый (верблюд)
5) Пришел в гости, стал реветь 5) Кто всегда в тельняшке ходит?
Невоздержанный (медведь) В гости (зебра) к нам приходит
1 конкурс «Гонки с преследованием»
Дичь, конечно убегает.
Её охотник догоняет.
Кто кого тут победит?
Быстрый будет впереди!
Эстафета с флажком.
За победу в каждом конкурсе «хищники» получают одну «кость», а «травоядные»- «банан».
2 конкурс «Опусти хвост в прорубь»
Лисичка хитрая сидит,
Хвостик удочкой держит.
Но наш ёрш не дурачок,
Не глотает он «крючок».
На конце верёвки привязан карандаш. Надо опустить его в бутылку не дотрагиваясь руками и отрезать.
3 конкурс «Охота»
Ох, трудна у нас работа:
На зверей пошла охота.
Как бы нам не прогадать,
От охотников удрать.
Одна команда выстраивается в шеренгу, члены другой пытаются попасть в соперников мячиками. Затем команды меняются местами.
4 конкурс «Раненый зверь»
Ах, какая незадача!
Бедный зверь сидит и плачет.
Лапу ранил зверь лесной-
Придётся прыгать на одной.
Эстафета с кеглями. Прыжки на одной ноге.
5 конкурс «Плавающая добыча»
Добыча плавает в реке,
А надо, чтоб была в руке.
Надо ловким, смелым стать,
Из реки её достать.
Пластмассовые футляры от «киндер сюрприза» плавают в чистом тазике с водой. Надо достать «добычу» зубами.
6 конкурс болельщиков «Загадки»
- В луже купался, сухим остался. (гусь).
- Как стрела летает,
мошек поедает. (ласточка).
-Знает каждый здесь из вас
рекордсменку в стиле «брасс». (лягушка).
-Около криницы
дом построен из иглицы. (муравейник).
-Хлеб созрел, она напомнит:
Жать пора! Жать пора!
Ночь пришла, она напомнит:
Спать пора! Спать пора! (перепёлка).
7 Тайм-аут
Болельщики каждой из команд исполняют придуманный ими танец.
8 конкурс «Освобождение из капкана»
Ой, какой у нас изъян!
Зверь лесной попал в капкан,
Как могло это случиться?
Надо бы освободиться!
Эстафета с обручем. Сначала бежит один игрок, затем в обруч влезает ещё один участник, бегут двое, затем третий и т. д.
9 конкурс «Проберись через лианы»
В джунглях знает и профан,
Всюду заросли лиан.
Так что с духом соберись,
Сквозь лианы проберись.
Эстафета со скакалками (лианы).
Подведение итогов. Награждение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/173553-zov-dzhunglej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование УУД в рамках учебного курса ОРКСЭ»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Содержание профессиональной деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.