- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий соревнований ко дню физкультурника
Цель: Познакомить детей с русскими народными играми;
Задачи: развивать быстроту реакции, переключаемость, внимание; создавать хорошее настроение .
Методические приемы: беседа, художественное слово, игра.
Ход развлечения.
Ведущая: Проходите, гости дорогие, не стесняйтесь, удобно располагайтесь.
Всем видно? (ответы) Всем слышно? Всем места хватило? Приготовьте ушки и глазки!
- Много праздников мы знаем! Их мы весело встречаем! А какие праздники вы знаете?
- Новый год встречаем, за ним – Рождество Христово! Затем и Старый Новый год приходит. И Крещение Господне! У каждого праздника свое значение, но все праздники объединяют шум да веселье, песни, пляски да игры.
В давние времена, в деревнях и селах, парни с девушками на таких праздниках любили играть в разные игры. А давайте, сегодня повеселимся и вспомним про все эти праздники!
- Вот, например, русская народная игра «Баба-Яга». В эту игру играли на Рождественские праздники.
Б.Я. с завязанными глазами в центре круга. Дети идут по кругу и поют дразнилку:
- В темном лесе есть избушка, стоит задом наперед.
В той избушке есть старушка, бабушка Яга живет.
У нее глаза большие, словно огоньки горят,
Ух, сердитая какая, дыбом волосы стоят. Дети касаются Б.Я., она старается их поймать.
- На Масленицу играли в игру «Гори, гори, ясно!».
Дети под музыку идут по кругу, водящий с платочком двигается навстречу им. Затем, дети хлопают, а водящий скачет поскоками. Останавливается около пары детей. Все поют песенку и дают команду «беги!». Дети бегут в разные стороны и стараются взять платочек.
Еще на Масленицу играли в «Кузнецов».
Выбирается кузнец, остальные стоят в кругу.
Дети: Эй, кузнец, молодец, расковался жеребец! Ты подкуй его опять.
Кузнец: Отчего ж не подковать! Вот гвоздь, вот подкова, раз, два и готово! Тук-тук-тук, тук-тук-тук, и.т.д. После пения Кузнец ловит «жеребцов».
Ведущая: На Вербное воскресенье и Пасху красны девицы и добры молодцы, играли в игру
«Заплетися плетень».
Дети делятся на 2 команды – одни плетень, другие зайцы. Зайцы прыгают на слова:
- Заяц, заяц не войдет в наш веселый огород.
Плетень заплетайся, зайцы лезут, спасайся! Дети пролазят под руки, затем
Развлечение для детей подготовительной группы .«Веселись детвора – начинается игра!».
Цель: Познакомить детей с русскими народными играми;
Задачи: развивать быстроту реакции, переключаемость, внимание; создавать хорошее настроение .
Методические приемы: беседа, художественное слово, игра.
Ход развлечения.
Ведущая: Проходите, гости дорогие, не стесняйтесь, удобно располагайтесь.
Всем видно? (ответы) Всем слышно? Всем места хватило? Приготовьте ушки и глазки!
- Много праздников мы знаем! Их мы весело встречаем! А какие праздники вы знаете?
- Новый год встречаем, за ним – Рождество Христово! Затем и Старый Новый год приходит. И Крещение Господне! У каждого праздника свое значение, но все праздники объединяют шум да веселье, песни, пляски да игры.
В давние времена, в деревнях и селах, парни с девушками на таких праздниках любили играть в разные игры. А давайте, сегодня повеселимся и вспомним про все эти праздники!
- Вот, например, русская народная игра «Баба-Яга». В эту игру играли на Рождественские праздники.
Б.Я. с завязанными глазами в центре круга. Дети идут по кругу и поют дразнилку:
- В темном лесе есть избушка, стоит задом наперед.
В той избушке есть старушка, бабушка Яга живет.
У нее глаза большие, словно огоньки горят,
Ух, сердитая какая, дыбом волосы стоят. Дети касаются Б.Я., она старается их поймать.
- На Масленицу играли в игру «Гори, гори, ясно!».
Дети под музыку идут по кругу, водящий с платочком двигается навстречу им. Затем, дети хлопают, а водящий скачет поскоками. Останавливается около пары детей. Все поют песенку и дают команду «беги!». Дети бегут в разные стороны и стараются взять платочек.
Еще на Масленицу играли в «Кузнецов».
Выбирается кузнец, остальные стоят в кругу.
Дети: Эй, кузнец, молодец, расковался жеребец! Ты подкуй его опять.
Кузнец: Отчего ж не подковать! Вот гвоздь, вот подкова, раз, два и готово! Тук-тук-тук, тук-тук-тук, и.т.д. После пения Кузнец ловит «жеребцов».
Ведущая: На Вербное воскресенье и Пасху красны девицы и добры молодцы, играли в игру
«Заплетися плетень».
Дети делятся на 2 команды – одни плетень, другие зайцы. Зайцы прыгают на слова:
- Заяц, заяц не войдет в наш веселый огород.
Плетень заплетайся, зайцы лезут, спасайся! Дети пролазят под руки, затем меняются.
Ведущая: - В игру «Охотники и звери» играли целой улицей. Дети и взрослые показывали свою меткость ловкость, смекалку.
Дети считалкой выбирают 2х охотников, остальные звери. Охотники выбивают зверей мягкими мячами.
Ведущая: - Раньше дети зазывали Весну закличками. Давайте и мы покличем Весну шуткой, прибауткой, смехом да весельем!
- Журавушки, перепелышки, прилетите! Весну красную, весну теплую принесите!
Ой, вы, пташечки, щебетушечки прилетите! Весну красную, весну теплую принесите!
Приди с радостью, с большой милостью к нам Весна!
Со льном высоким, с корнем глубоким, с большим хлебом!
Приходит Весна.
Весна: Услышала, что меня звали и пришла! Принесла вам новую игру, да угощение!
Весна разучивает с детьми новую игру «Утка шла по бережку», а после угощает детей сладостями.
- Наделил бы вас Господь и житьем и бытьем и здоровьицем!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/174607-scenarij-sorevnovanij-ko-dnju-fizkulturnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.