Внеурочная деятельность по общекультурному направлению. Кружок «Город мастеров» ( Календарно тематическое планирование)

№

ур

Тема занятия

Кол-во

часов

Дата проведения

Универсальные учебные действия

Оборудование

план

факт

ауд

Вне

ауд

Искусство вокруг нас.

68ч

Где живёт искусство

22ч

Акварель, гуашь,

цв. карандаши, глина, пластилин,

цв. мелки,

цв. бумага, клей,

ножницы,

Маршрутная карта

Маршрутная карта

Маршрутная карта

Презентация

Презентация

1

1.Введение в программу. Техника безопасности. Организация рабочего места. «Расписной пластилин»

1

03.09.

15 г.

1

Лич. Смыслообразова

ние, восхищение красотой осенней природы, выбор размера работы, цветового решения

Рег. Умение выбирать и использовать выразительные средства

Поз. Уметь быть внимательным,

работать цветом, различать различные объекты природы в окружающем мире

Ком. Умение участвовать в диалоге, слышать

собеседника, точно высказывать свои мысли

Искусство в доме

10ч

2

1. Красота в уютном доме. Пластилиновая живопись. Картина «Осенний ветер»

1

04.09

1

3

2.Экскурсия№ 1. «Поучимся у природы. Красивые узоры в камнях»

1

10.09

1

4

3. Обрубовка пластилина с помощью готовых форм. Сувенир «Дерево»

1

11.09

1

5

4.Сувенир «Каменный цветок», «Шкатулка» (пластилин)

1

17.09

1

6

5. Экскурсия № 2 в природу «Ищем прообраз своей игрушки»

1

18.09

1

7

6.Игрушка «Улитка», «Мышка»

1

24.09

1

8

7.Сувенир «Черепашка»

1

25.09

1

9

8. Экскурсия № 3 в музей «Повседневная и праздничная посуда кубанских казаков из глины»

1

01.10

1

10

9.Лепка повседневной посуды

1

02.10

1

11

10. Лепка праздничной посуды

1

08.10

1

«Листая любимые книги» - книжная иллюстрация.

5ч

Лич.Смыслообразова

ние. Неповторимость образа (красота мгновение). Снежинка.

Поз.Умение выделять главное, сравнивать, обобщать природные формы до декоративных элементов.

Ком.Умение работать в команде, высказывать свое мнение, отвечать на вопросы.

Рег. Умение рационально строить самост. творч. деятельность, использовать графич. художественные материалы.

12

1.Экскурсия№4 в школьную библиотеку «Книга в жизни человека»

1

09.10

1

Маршрутная карта

Акварель, гуашь, цв. карандаши,глина, пластилин,

цв. мелки,

цв. бумага, клей,

ножницы,

вата,

салфетки, картон

Маршрутная карта

Презентация

Презентация

Выставка работ

Маршрутная карта

Маршрутная карта

13

2. Искусство иллюстрации. Слово и изображение. Иллюстрирование сказок Пушкина.

1

15.10

1

14

3.«Листая любимые книги» - книжная иллюстрация. Иллюстрирование русской народной сказки.

1

16.10

1

15

4. Экскурсия№5 в сельскую библиотеку

1

22.10

1

16

5. Создаём свою книгу. Изготовление книги, её иллюстрирование.

1

23.10

1

«Мой дом» - интерьер дома.

6ч

17

Интерьеры крестьянских жилищ.

Экскурсия№6 «Связь времён. Русская печь – основа жизни»

1

29.10

1

18

2. Изображение внутреннего пространства русской избы или кубанской хаты.

1

30.10

1

19

3. Экскурсия№7 в современный дом. Колорит (цвет) и дизайн интерьеров. Варианты интерьеров. Композиция в технике аппликации или коллажа.

1

12.11

1

20

4.Витражи в интерьере. Эскиз витража.

1

13.11

1

21

5.Нарядные декоративные вазы – украшение любого интерьера.

1

19.11

1

22

6. Обобщение темы: «Где живёт искусство». Выставка «Искусство в моём доме»

1

20.11

1

«Край мой – родина моя»

23ч

Природа

11ч

23

1.Экскурсия №8. «Сбор природного материала».

1

26.11

1

24

Композиция с использованием природного материала: «Красота кубанской природы»

1

27.11

1

25

Экскурсия №10 «Природа моего хутора»

1

03.12

1

26

Панно « Любимый уголок земли»

1

04.12

1

27

5.Основы квилинга. Квилинг: «Полевые цветы» (коллективная работа)

1

10.12

1

Лич.Смыслообразова

ние. Лицо и костюм – отражение характера героя. Выбор материалов.

Поз.Умение рисовать пропорционально лицо человека. Сравнение и выделение главного в костюме.

Ком.Умение высказывать свое мнение, отвечать на вопросы преподавателя.

Рег. Уметь давать оценку выполненной работе, оценивать чувства героя и свое эмоциональное состояние.

Акварель, гуашь, цв. карандаши, глина, пластилин, цв. мелки, цв. бумага, клей, ножницы, вата, салфетки, картон, природ. материал.

Презентация по теме

Маршрутная карта

28

6. В саду. Квилинг: «Гусеничка и яблоко»

1

11.12

1

29

7.Наши насекомые. Квилинг «Пчёлка», «Стрекоза»

1

17.12

1

30

8.О подсолнухах. Объёмная аппликация «Подсолнухи» (коллективная работа)

1

18.12

1

31

9. Аппликация из природного материала: «На лугу» (засушенные цветы, трава и др.)

1

24.12

1

32

10.Богатства Чёрного и Азовского морей. Объёмная аппликация с использованием ракушек «В море»

1

25.12

1

33

11. Коллаж: «Наша природа».

1

14.01

1

Архитектура

6ч

34

1.Заочная экскурсия: «Архитектура Краснодара». Коллаж «Краснодар – столица Кубани»

1

15.01

1

35

2.Бумагопластика. Панно «Старый город»

1

21.01

1

36

3. Бумагопластика. Панно «Новый город»

1

22.01

1

37

4.Заочная экскурсия: «Храмы Кубани». Аппликация «Купола храма»

1

28.01

1

38

39

5-6. Встреча – беседа с настоятелем храма с. Унароково.

2

29.01

04.02

2

Достопримечательности

6ч

40

1. Экскурсия №11: «Знакомимся с историей малой родины: посещение памятника героям Великой Отечественной войны.

1

05.02

1

Маршрутная карта

41

2. Аппликация. Проект памятника героям.

1

11.02

1

42

3.Экскурсия №12: «Знакомимся с историей малой родины: посещение зала Славы героям»

1

12.02

1

Маршрутная карта

43

4.Космонавты Кубани. Объёмная открытка «Космонавт»

1

18.02

1

Маршрутная карта

44

45

5-6.Экскурсия №13 Праздник «Проводы масленицы»

2

19.02

25.02

2

Музеи мира

21ч

Лич. Смыслообразова

ние, выбор (все в твоих руках).

Поз. Наблюдение весенней природы. Уметь создавать из бумаги цветы, листья, насекомых.

Ком. Умение участвовать в обсуждении замысла коллективной работы, обосновывать значимость той или иной идеи.

Рег. Уметь организовать свою деятельность как часть коллективной работы.

Музеи мира

3ч

46

1.Музеи искусства. Их роль в культуре. Заочная экскурсия в Третьяковскую галерею. Коллаж.

1

26.02

1

Презентация по теме. Подборка материала для коллажа.

47

2. Заочная экскурсия: «Мы в Эрмитаже». Коллаж по теме.

1

03.03

1

Презентация по теме. Подборка материала для коллажа.

48

3. Заочная экскурсия по Золотому кольцу России. Коллаж по теме.

1

04.03

1

Виды искусства

6ч

49

1.Виды изобразительного искусства: живопись, графика, скульптура. Создаём живописные образы.

1

10.03

1

Презентация по теме. Зрительный ряд по теме.

Зрительный ряд по теме.

Зрительный ряд по теме.

глина, пластилин, солёное тесто

50

2. Рисунок – основа мастерства художника.Зарисовка с натуры отдельных растений.

1

11.03

1

51

3.Выразительные свойства линии. Выполнение (с натуры) линейных рисунков трав на ветру.

1

17.03

1

52

4. Пятно в изобразительном искусстве. Изображение различных состояний в природе (рисование с натуры).

1

18.03

1

53

5.Основные и составные, тёплые и холодные цвета. Изображение сказочных царств

1

31.03

1

54

Скульптура. Объёмные изображения животных (глина, пластилин, солёное тесто)

1

01.04

1

Жанр: натюрморт, портрет, пейзаж.

6ч

55

1.Жанр – натюрморт. Натюрморт: «Кувшин и яблоко»

1

07.04

1

Презентация по теме. Зрительный ряд по теме.

56

2.Портрет в живописи. Великие портретисты. Такие разные лица (пропорции, возраст и мимика)

1

08.04

1

Презентация по теме. Зрительный ряд по теме.

57

3.Портрет своей семьи в технике коллажа.

1

14.04

1

58

4.Пейзаж как самостоятельный жанр в искусстве. Художники пейзажисты. Рисование природы.

1

15.04

1

Зрительный ряд по теме.

Зрительный ряд по теме.

Зрительный ряд по теме.

Презентация по теме.

Презентация по теме.

59

5.Рисование с натуры весеннего пейзажа.

1

21.04

1

60

6. Рисование с натуры пейзажа по выбору.

1

22.04

1

Декоративно – прикладное искусство

6ч

61

1.Декоративно – прикладное искусство в музеях. Глиняные игрушки. Лепка игрушек (солёное тесто)

1

28.04

1

62

2.Роспись игрушек

1

29.04

1

63

3.Народные промыслы: Гжель, Городецкая роспись, Хохлома, Жостово, Щепа. Лепка посуды (солёное тесто)

1

05.05

1

64

4. Основные элементы и мотивы гжельской росписи. Роспись посуды гжельской росписью»

1

06.05

1

65

5. Основные элементы Городецкой росписи. Роспись коробочки городецкой росписью.

1

12.05

1

66

6.Выполнение хохломского узора «травка». Роспись бочонка, шкатулки,

1

13.05

1

Итоговое занятие по программе

2ч

67

68

1.Экскурсия №14.Выполнение рисунка с натуры «Здравствуй, лето!»

Обобщение темы: «Музеи мира». Выставка: «Наше творчество».

1

1

19.05

20.05

1

1

ИТОГО:

68ч

43

25