- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуальная игра Умники и Умницы о профилактике туберкулеза для 8-9 классов
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Гальцовская основная общеобразовательная школа»
Змеиногорского района Алтайского края
«Умники и Умницы»
интеллектуальная игра
Составитель: Унру З.И.
учитель физической культуры
МКОУ «Гальцовская ООШ»
Гальцовка 2015
Внеклассное мероприятие 8-9 класс
Интеллектуальная игра «Умники и Умницы»
Тема «Мир, свободный от туберкулеза»
Игра проводится по правилам одноименной телевизионной игры.
Цель: создать условия для повышения уровня информированности учащихся в вопросах профилактики туберкулеза.
Задачи:
воспитание ответственного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих людей;
знакомство детей с историей туберкулёза, причинами его возникновения и мерами предупреждения данного заболевания;
привлечение внимания детей к проблемам людей, больных туберкулёзом;
помощь в осознании ими необходимости личного вклада каждого человека в сохранение здоровья своего и нации в целом.
Оборудование: компьютер, проектор, экран, файл презентация Туберкулез, ордена умников «У»
Участники: ведущий, жюри - учитель истории, биологии, врач, медсестра.
Игре предшествует отборочный тур, в котором учащиеся предоставляют на рассмотрение жюри свои сочинения на тему «Мир, свободный от туберкулеза». По итогам отборочного этапа выбираются участники игры, по одному из каждого класса. Остальные учащиеся занимают места теоретиков.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Сценка «Туберкулёз»
Реквизит: Снимок (флюорография), кепка, белый халат.
(Выходят из левой кулисы)
Туберкулёзник (с замашками гопника): Да ну прям, доктор! Ничего у меня нет. О чём речь? Какой туберкулёз?
Доктор: Посмотрите ваш снимок (демонстрируя зрителям и пациенту). Открытая форма.
(Пациент начинает громко кашлять. Уходят в правую кулису)
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые участники игры. Сегодня 24 марта – Всемирный день борьбы с туберкулезом или как принято его еще называть - День белой ромашки. В этот день принято делать искусственные белые цветы и продавать их на благотворительных праздниках. Вырученные деньги идут на благотворительную помощь больным туберкулёзом. Акция проводится с целью широкого информирования различных слоев населения о заболевании и необходимости своевременного обращения за медицинской помощью, пропаганды здорового образа жизни среди детей и подростков, формирования у медицинского персонала общей лечебной сети настороженности в отношении туберкулеза, привлечения администрации территорий к решению вопросов по профилактике распространения туберкулеза.
А что мы знаем о туберкулезе? На этот и другие вопросы мы и постараемся ответить в сегодняшней игре.
Судить игру будут: Врач – фтизиатр, учитель биологии, учитель истории.
Помогать мне будет сегодня медсестра.
Итак, я приглашаю наших участников.
Первый конкурс «Конкурс красноречия». За одну минуту участники должны раскрыть вопрос «Туберкулез – чума 21 века»
Второй конкурс «Конкурс на знание русского языка». Участникам предлагаются слова, в которых необходимо отметить ошибки, если таковые имеются.
Слова: иммунитет, микобактерия, гигиена, флюорография, фтизиатрия, диспансер, …….
По результатам первых двух конкурсов жюри предоставляет право выбора дорожки участникам.
Участникам предлагаются 3 “дорожки”: красная – с двумя этапами и без права на ошибку, желтая – с тремя этапами и возможностью ошибиться один раз и, наконец, самая и длинная, зелёная – 4 этапа и 2 ошибки. При неверном ответе на красной дорожке можно попытаться сыграть “блиц”, который, в случае верного ответа, даст право продолжать борьбу. Побеждает тот, кто первым пройдет дорожку до конца.
Выбрав дорожки в порядке мест, занятых по результатам первых двух конкурсов, участники один за другим выбирают вопрос по ключевому слову на “ видео-стене”. Ключевые слова предлагаются сразу всем списком, предоставляя участникам свободу выбора. Если вопрос не находит ответа на дорожке, он переадресовывается зрителям. Правильный, полный ответ зрителя поощряется орденом в виде «У». Один из теоретиков тоже может оказаться победителем, если все дорожки будут пусты.
Вопросы:
Почему день борьбы с туберкулезом отмечается 24 марта? И почему этот день называется Днем белой ромашки?
Ответ: 24 марта 1882 г., Кох объявил о том, что сумел выделить бактерию, вызывающую туберкулез. Впервые этот день прошел в Швеции 1 мая 1908 года. Цветок белой ромашки был избран эмблемой борьбы с туберкулезом, символом здоровья и чистого дыхания легких. Затем традиция распространилась и в других странах.
Название «туберкулёз» появилось в начале прошлого столетия, когда в органах умерших от туберкулёза людей были обнаружены изменения в виде бугорков (бугорок по – латыни «туберкул»). А как называлось эта болезнь до того?
Ответ: На всех языках эту болезнь называли чахоткой, от слова «чахнуть». Заболевший туберкулёзом чахнул, медленно угасал, иногда сгорал быстро. Действенных мер помощи не было
Больной туберкулезом с БК+ в течение года может заразить 10-20 человек, так как в одном плевке мокроты содержится 1000 МТ. Внимание, вопрос: «Как расшифровываются аббревиатуры БК+ и МТ».
Ответ: БК и МТ расшифровываются как бактерия Коха и микобактерия туберкулеза, т.е. речь идет об одном и том же микроорганизме, туберкулезной палочке.
Жизнь этого замечательного человека была недолгой. Родился и сначала работал на уральских заводах, затем трудился на Алтае. Он изобрел паровую машину. Его изобретение продолжат ученики, а изобретатель скончался от туберкулеза, за неделю до пуска машины.
Ответ: Иван Иванович Ползунов.
Считается, что вирус иммунодефицита является хорошим «помощником» туберкулеза, так как разрушает иммунную систему. Внимание, вопрос: «Как связаны между собой туберкулез и иммунная система?».
Ответ:Попав в легкие, микобактерия туберкулеза может многие годы находится в организме человека, при этом человек не болеет, так как его иммунная система справляется с этим микроорганизмом. Но как только иммунная система становится слабой, палочка Коха начинает активно размножаться, и развивается заболевание туберкулез. А поскольку ВИЧ влияет на иммунную систему, ослабляя ее, людям с ВИЧ возбудитель туберкулеза передается в семь раз чаще, и бактерии туберкулеза ничего не мешает размножаться, провоцируя заболевание.
Наряду с хлебом этот продукт использует свыше 5 тысячелетий. Академик Павлов назвал его пищей, приготовленной самой природой. Это натуральный высокопитательный продукт, который включает все необходимые вещества для поддержания жизни и развития организма в течение длительного времени. Это один из источников полноценных животных белков. Однако при определенных условиях он может содержать опасные палочки туберкулеза. Внимание вопрос: «Что это за продукт?».
Ответ: молоко
Продолжите фразу «Туберкулез не страшен, если….»
Ответ: Туберкулез не страшен, если вы: соблюдаете режим дня, ведете активный образ жизни, правильно питаетесь, соблюдаете правила личной гигиены, вовремя делаете прививки, отказались от вредных привычек, умеете противостоять стрессу
Известно, что одним из условий 100%-го излечения от туберкулеза является раннее выявление этой болезни. Внимание, вопрос: « В каком случае необходимо пройти обследование на туберкулез».
Ответ: Если у вас: кашель более 3 недель, повышение температуры до 37,2-37,5 по вечерам в течение 3 недель, потеря аппетита, слабость, ночной пот, потеря в весе, немедленно обратитесь к врачу!
«Пока существуют трущобы, куда не проникает луч света, человечество будет страдать от туберкулёза». Кому принадлежат эти слова. В чем смысл этой фразы.
Ответ: Роберт Кох. Под воздействием солнечного света туберкулезная палочка погибает довольно быстро. А развивается в антисанитарных условиях.
В 1993 году ВОЗ официально рекомендовала стратегию DOTS (Directly Observed Treatment, Short-course). Перечислите основные принципы DOTS.
Ответ:Основными принципами DOTS являются: политическая поддержка; диагностика через микроскопию; надежная поставка лекарств; контроль за лечением; регулярная оценка результатов.
Блиц-опрос. Правила: Вам нужно будет правильно ответить на 3 вопроса, причем на обдумывание каждого вопроса вам дается по 20 секунд
Как называется специальная защита от туберкулеза, которую делают детям в самые первые 4 дня жизни и повторяют при необходимости в 6-7 лет и в 11-12 лет (БЦЖ).
Назовите орган человека, который чаще всего поражается туберкулезной палочкой (легкие).
Назовите источник тепла и света на Земле, под воздействием которого туберкулезная палочка погибает довольно быстро (солнечные лучи).
Подведение итогов. Туберкулез – проблема всего общества и она может быть решена только при поддержке всего населения и властных структур.
Интервью с врачом фтизиатром:
5 Рефлексия. Коллективное заполнение карты впечатлений. Все присутствующие, независимо от участия, имеют право голоса. Карта помещена на магнитной доске, каждый ученик наклеивает в выбранную ячейку магнитные значки.
Интерес | Новизна | Доступность | Мотивация |
Захотелось рассмотреть некоторые вопросы подробнее | Узнал совершенно новые интересные факты | Владею информацией и доказательной базой | Определиться с темой будущего доклада |
Интересно всё | Узнал новые факты | Владею информацией | Расширить свой кругозор |
Интересны некоторые моменты | Посмотрел на знакомые факты с другой стороны | Становится после пояснения учителя | Получить приз |
Не заинтересовало | Не узнал ничего нового | Очень сложно для восприятия | “убить” свободное время |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/175282-intellektualnaja-igra-umniki-i-umnicy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика начального образования
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.