- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ИПС учителя музыки и ИЗО
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Альшиховская средняя общеобразовательная школа Буинского муниципального района Республики Татарстан»
«Согласовано» Заместитель директора по УВР: _____________ Каримова Г.С. «____»_________2014 г. | «Утверждаю» Директор школы: _____________ Киргизова М.В. Приказ от «______» _______2014 г №_______ |
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
на межаттестационный период
учителя изобразительного искусства и музыки
Емельяновой Татьяны Анатольевны
2014 ГОД
Пояснительная записка
ЦЕЛЬ:
внедрение и реализация ФГОС ООО в образовательный процесс по предмету «Музыка», «Изобразительное искусство», повышение качества преподавания учебных предметов искусствоведческого цикла, внедрение в учебный процесс новых технологий обучения.
ЗАДАЧИ:
изучение нормативно-правовых документов по ФГОС ООО.
участие в разработке методических материалов по ФГОС ООО, разработка материалов по развитию одаренных детей
осуществление повышения квалификации
участие в мероприятиях по переходу на ФГОС ООО
совершенствование знаний в области современной психологии и педагогики
организация работы с одарёнными детьми и участие в научно- практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.
участие в работе ШМО;
изучение современных педагогических технологий и ИКТ, внедрение их в учебный процесс,
реализация творческих возможностей учителя, как основы успешной учебной деятельности учащихся.
повышение влияния инновационных процессов на качество учебно- воспитательной работы по предметам искусствоведческого цикла.
Ожидаемые результаты: достижение профессиональной компетентности, повышение качества результата образования
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
1 этап – Разработка программы (2014 год)
2 этап – Реализация программы (2014-2019)
СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Срок реализации данной программы – 5 лет, с 2014 по 2019 год.
ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ
№ | Содержание работы | Источники самообразования | Срок выполнения | Ожидаемый результат | Отметка о выполнении | |
Изучение психолого-педагогической литературы, нормативно-правовой базы | ||||||
1 | Изучение нормативно – правовой документации ФГОС ООО: | Примерная ООП ООО. Методические материалы по введение ФГОС ООО. | 2014-2019 | Повышение качества преподавания Разработка новых форм, приёмов обучения. | ||
2 | Изучение нормативно-правовых документов по предметам музыка и изобразительное искусство. | Примерная ООП ООО. Методические материалы по внедрению ФГОС ООО. | 2014-2019 | Повышение качества образования по предмету | ||
3 | Изучение методических рекомендаций о преподавании предметов музыка и изобразительное искусство на 2014-2015 год. | Казань ИРО РТ. | 2013-2018 | Сохранение и развитие языка | ||
5 | Изучение перечня учебников и учебных пособий, дополнительной литературы используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ООО. | Утвержденный перечень учебников на 2014-2015 уч. год 2015-2016 уч.год 2016-2017 уч год 2017-2018 уч год 2018-2019 уч год | Апрель-сентябрь 2014-2019 г. | Соответствие УМК с ФГОС | ||
2. Разработка программно- методических материалов | ||||||
1 | Разработка заданий входного, промежуточного и итогового контроля, оценивающих метапредметные умения обучающихся в основном звене | Стандарт и примерные программы | 2014-2019 | Разработанные заданий входного, промежуточного и итогового контроля | ||
2 | Разработка урока по изобразительному искусству для 5 класса | Стандарт и примерные программы | 2015 год | Публикация в республиканских изданиях | ||
3 | Разработка внеклассного мероприятия по предметам искусствоведческого цикла | Стандарт и примерные программы | 2014-2019 годы | Публикация в республиканских изданиях | ||
4 | Разработка программы по искусству 8 класс | Стандарт и примерные программы | 2014-2019 годы | Утвержденные и согласованные программы | ||
6 | Разработка программы по искусству 9 класс | Стандарт и примерные программы | 2014-2019 годы | Утвержденные и согласованные программы | ||
7 | Разработка технологических карт уроков. | Стандарт и примерные программы, положение | 2014-2019 | Папки с технологическими картами на каждый класс | ||
8 | Разработка методических материалов для размещения в сообщество учителей-предметников | Стандарт и примерные программы | 2014-2019 годы | Публикация в электронных сообществах, сайтах | ||
9 | Разработка заданий по подготовке к олимпиаде по музыке и изобразительному искусству, мхк. | Стандарт и примерные программы | 2014-2019 годы | Призовые места | ||
3. Освоение педагогических технологий | ||||||
1 | Участие в проекте Совершенствования Качества Преподавания в РТ (Сингапурские структуры) | Сайты МОН РТ, МКУ «Управление образования» | 2014-2019 | Совершенствование преподавания предметов искусствоведческого цикла(мхк, изо и музыка) | ||
2 | Изучение современных педагогических технологий и ИКТ, внедрение их в учебный процесс | РМО, ШМО | 2014-2019 годы | Совершенствование преподавания предметов искусствоведческого цикла(мхк, изо и музыка) | ||
4. Разработка(выбор) критериев и показателей результата образования, разработка диагностического инструментария | ||||||
1 | Ежемесячная проверка знаний в формате тестирования | Интернет | 2015 год | Повышение качества обученности по предметам искусствоведческого цикла (КИМы и результаты | ||
2 | Разработка таблиц и диаграмм по качествам знаний по предметам искусствоведческого цикла | Компьютер | 2014-2019 | Диаграммы | ||
5. Участие в реализации программы развития школы, в системе методической работы | ||||||
1 | Участие во всероссийских, региональных, республиканских, рйонных, районных конкурсах. | Положение | 2014-2019 годы | Повышение уровня профессиональной подготовки (сертификаты) | ||
3 | Выступления на педагогическом совете | Изучение литературы | 2014-2019 годы | Совершенствование преподавания предметов искусствоведческого цикла (протоколы) | ||
4 | Выступление на августовской конференции | Изучение литературы | 2019 год | Совершенствование преподавания предметов искусствоведческого цикла (программа августовской конференции) | ||
5 | Выступление на ШМО | Изучение литературы | 2015- 2019 годы. | Совершенствование преподавания предметов искусствоведческого цикла (протоколы) | ||
6 | Участие в конкурсе «Современный урок». | Положение | 2016 год. | Повышение уровня профессиональной подготовки (Грамота) | ||
7 | Участие во всероссийских, региональных, республиканских, районных конкурсах. | Положение | 2014-2019 годы. | Повышение уровня профессиональной подготовки (Грамота) | ||
6. Обучение на курсах повышения квалификации | ||||||
1 | Современные подходы к организации обучения в условиях внедрения ФГОС основного общего образования | ФГБОУ ВПО «УлГПУ им.И.Н.Ульянова» | декабрь 2014 год | Переподготовка (Справка) | ||
7. Участие в работе творческих, экспериментальных групп, индивидуальная исследовательская и экспериментальная работа | ||||||
1 | Активный участник районного фольклорного коллектива “Уяв”(член) | Отдел культуры Буинского р. | 2014-2019 годы | Повышение уровня профессиональной подготовки(Диплом) | ||
2 | ||||||
3 | ||||||
8. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности | ||||||
1 | Школьный семинар учителей художественно- эстетического цикла. | Творческая лаборатория учителя | 2014-2019 годы | Повышение уровня профессиональной подготовки. | ||
2 | Участие по обмену опытом работы Открытые уроки | Творческая лаборатория учителя | 2014-2019 годы. | Повышение уровня профессиональной подготовки. | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/175491-ips-uchitelja-muzyki-i-izo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.