- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Правовые основы «Комендантского часа»
«Правовые основы «комендантского часа»
Цель: установить правовую ответственность
С 29 декабря 2009 года на территории Вологодской области действует так называемый «комендантский час» для несовершеннолетних. Детям и подросткам в возрасте до 16 лет запрещено находиться на улицах и в общественных местах без сопровождения взрослых с 22.00 до 6.00 часов, а молодежи с 16 до 18 лет - с 23.00 часов. Время, установленное законом, в праздничные и выходные дни не меняется. Это касается и летних каникул. В ночное время детям и подросткам в общественных местах без сопровождения законных представителей быть запрещено. К законным представителям относятся исключительно родители или опекуны.
- Для чего нужен «комендантский час» для детей?
- Он нужен, в первую очередь, для их безопасности, чтобы оградить их от причинения любого вреда: физического, интеллектуального, психического, духовного и нравственного. Закон о «комендантском часе» для подростков призван не наказывать (как считают многие родители и дети), а защищать подрастающее поколение от преступных посягательств и предотвращать подростковые правонарушения.
- Какое наказание предусмотрено за нарушение этого закона?
- Если ребенка задержат на улице в не установленное законом время, ответственность за это несут родители, причем в равной доле. На каждого из них составляется протокол и налагается административный штраф в размере от 1000 до 3000 рублей. За нахождение несовершеннолетних в ночное время суток на дискотеках, в развлекательных заведениях, где разрешена розничная торговля алкогольной продукцией, пивом и спиртосодержащими напитками, кроме родителей, штрафом будут наказываться должностные лица - от 3000 до 5000 и юридические - от 5000 до 10000 рублей. Предупреждений законом не предусмотрено.
- Как несовершеннолетним подтвердить свой возраст?
- Нужно всегда иметь при себе паспорт или другой документ, удостоверяющий личность.
- А если, к примеру, такая ситуация: на часах 23.05, сотрудники милиции останавливают на улице подростка 17 лет, который идет домой. Это тоже считается нарушением закона?
- Да, так как в законе указана четкая регламентация времени. Подросток должен быть дома до установленного времени.
- Распространяются ли запреты «комендантского часа» на праздничные дни, летние каникулы?
- Исключений нет. Время, установленное законом, в праздничные и выходные дни не меняется. Это касается и летних каникул. В ночное время детям и подросткам в общественных местах без сопровождения родителей (или лиц, их заменяющих) быть запрещено.
- А если, допустим, ребенок находится под присмотром старших братьев и сестер, дядей и тетей, совершеннолетних друзей, бабушек и дедушек?
- Дети должны находиться только с законными представителями, к которым относятся исключительно родители или опекуны.
- Куда доставляются подростки, если их выявили в ночное время без сопровождения родителей (законных представителей)?
- Для установления личности несовершеннолетний доставляется в дежурную часть ОВД, где составляется административный материал на его законного представителя. Затем подростка передают родителям (опекунам).
Родители, в свою очередь, должны «работать» со своими детьми, объяснять им, что есть такое понятие, как «закон». И если этот закон не нарушается, то не надо подписывать документы, которые впоследствии могут оказать негативное воздействие и сыграть решающую роль против тебя самого. Расскажите детям об их праве на личную неприкосновенность, на защиту себя от физических посягательств любыми средствами. Важно научить ребенка отличать уважение к взрослым от безусловного подчинения всем старшим. Дети имеют право и должны сказать «нет» любому, кто намеревается причинить им боль, вред в любой форме. Если ребенок уходит гулять, родители должны знать куда, к кому идет ребенок, как его можно найти, убедите детей, что призыв о помощи - это не свидетельство трусости, а необходимое средство защиты, а то и спасения. Пусть дети рассказывают вам обо всем, что произошло с ними. Обращайте внимание на увлечения детей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/175637-pravovye-osnovy-komendantskogo-chasa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.