- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний праздник на улице «Зимние забавы»
Зимние забавы.
Новогодний праздник на улице.
Цели мероприятия:
Содействовать становлению классного коллектива.
Привлекать детей к занятиям спортом.
Способствовать физическому развитию детей, их силе, быстроте, ловкости.
Воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки.
Ход мероприятия.
Учитель.На наш праздник собралось много друзей и гостей. Но среди них нет Деда Мороза. Ребята, давайте вызовем Деда Мороза особым заклинанием:
Унды, фунды, гунды, гей!
Прилетай Мороз скорей!
Звучит музыка, появляется Дед Мороз.
Дед Мороз. | Здравствуйте, мои друзья! |
Дети молчат. | |
Дед Мороз. | Что-то плохо слышу я. Здравствуйте, мои друзья! |
Снегурочка. | Ну-ка, дружно: раз, два, три! Здравствуй, здравствуй, Дед Мороз! Ты подарки нам принес? |
Дед Мороз. | Интересненький вопрос – Даже зачесался нос. А вы готовы к веселью И честным в играх сраженьям? |
Дети. | Да. |
Дед Мороз. | Тогда с подарками – все в порядке (оглядываясь по сторонам), Хотя, друзья, есть неполадки. А ну, народ, смирно становись! Грудь – вперед, живот – втяни. Ну-ка, Двое из ларца – Одинаковы с лица! |
Из палатки «Двое из ларца» появляются слуги. | |
Дед Мороз. | Ну-ка, быстро сюда к нам Доставить важную мадам! Хоть в снег, хоть в пургу, Но доставить Ягу! У нее мешок с призами, Тяжело, видать, мадаме. Ну а вы ей подсобите, Призы доставить помогите! |
Двое из ларца (в поклоне). Ага! (идут налево). | |
Дед Мороз. | Вы куда? (показывает направо). За Ягусей вот сюда! |
Двое из ларца. | Ага!(бегут направо). |
Дед Мороз. | Ну, а где же педагоги? Уж не сбились ли с дороги? |
Из дверей школы появляются учителя в костюмах сказочных персонажей, медленно спускаются по лестнице. | |
Дед Мороз. | Это что за отряд? Настоящий маскарад. Молодцы, педагоги, По душе мне ваш наряд, Всех вас видеть очень рад! |
Слышен шум, крики. | |
Дед Мороз. | Что за шум, что за гам? Кто ж кричит так? (смотрит по сторонам). Просто срам. Ба! Да это ведь она – Наша Бабушка Яга. Внимание! Все равнение на Бабу Ягу. (бежит навстречу Бабе Яге). Вот сейчас добегу И тебе помогу. |
Дед Мороз помогает Бабе Яге тянуть санки, на которых лежат связанные Двое из ларца и мешок с подарками; Снегурочка также спешит на помощь. | |
Баба Яга. | Доставила подарки в срок (указывая на Двоих из ларца) И жуликам дала урок. |
Дед Мороз. | (Бабе Яге). Благодарю за службу! (Двоим из ларца). Веди с такими дружбу! |
Двое из ларца. | Ага! |
Баба Яга. | Проверим, кто у нас дружней И голоском кто посильней. |
Дед Мороз. | А теперь, друзья, Крикнем Бабушке: «Ура!» |
Дети. | Ура! |
Баба Яга. | Дед Мороз, они ж не ели: Голосочки еле-еле. |
Снегурочка. | А ну, друзья, грянем Дружное «Ура!» |
Дети. | Ура! |
Дед Мороз. | Теперь за дело. Начинаем забег – Марафонский пробег. |
Снегурочка. | И возьмите на заметку, Кому что невпонятку, Обращайтесь ко мне в палатку Или к своему педагогу. Ну! Пора в дорогу! |
Новогодний забег.
«Стрелки». | Игроки каждой команды готовят себе снежки и производят по одному броску в мишень. |
«Музейные тапочки». | Командам предлагают по две картонные коробки, которые участники поочередно надевают на ноги. Каждый игрок должен добежать от старта до финиша и обратно, передавая друг другу «тапочки» как эстафету. |
«На месте». | Игроки по три человека «усаживаются» на метлу и движутся от старта до финиша, где передают эстафету следующей тройке. |
«Кольцеброс». | Перед игроками нарисованный портрет Бабы Яги с прикрепленным к нему очень длинным носом. Участники должны забросить кольцо на нос. Каждый делает по одному броску. |
«Костюмерная». | По команде игрок, стоящий впереди, надевает предложенные ему вещи (сарафан, косынку) и бежит до ведущей (Снегурочки). Обегает вокруг нее, возвращается, снимает вещи и передает эстафету следующему. |
«Черепашки». | Каждая команда получает санки. Участники поочередно ложатся на них и, отталкиваясь руками и ногами, движутся от старта к финишу и обратно, затем передают эстафету следующему. |
«Обезьянка». | На дереве закреплена веревка в виде маятника. Участникам необходимо поочередно зацепиться за веревку и приземлиться в указанное место (обязательно использовать страховку). |
«Снег на развес». | Игрокам предлагается 10 ведер. За одну минуту они должны постараться их заполнить. Затем ведущий взвешивает ведра. |
«Лыжники». | Участникам надо пробежать на одной лыже от старта до финиша и обратно, затем передать эстафету следующему. |
«Катание в корыте». | Игрокам предлагается разбиться на пары. Один участник усаживается в корыто, а другой должен довезти его до финиша. Затем они меняются местами и движутся обратно, передавая эстафету следующей паре. |
Дед Мороз за особые заслуги хвалит отличившиеся команды, поздравляет всех участников.
Звучит музыка. Все участники вместе педагогами поют: «Ой, что за народ за Дедом Морозом идет» и танцуют. Дед Мороз проводит свою любимую игру «Заморожу».
Снегурочка. | Поиграли славно мы, Ждали долго мы зимы. Не ушиблись невзначай? |
Дети. | Нет. |
Снегурочка. | Что ж стоите? Все на чай! |
Праздник продолжает чаепитие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/175874-novogodnij-prazdnik-na-ulice-zimnie-zabavy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.