- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника ко Дню матери в средней группе
Сценарий праздника ко дню матери
Вдетском саду, суматоха и шум:
-скоро начнётся!
-где мой костюм?
-Лера, Артём, дайте флажки!
Шёпот. Движенье, споры, смеши.
Что же за праздник готовиться тут?
Видно, почётные гости придут!
Может, придут генералы? (нет)
Может, придут адмиралы (нет)
Может, герой, облетевший весь свет? (нет, нет, нет)
Гадать понапрасну бросьте,
Смотрите, вот они- гости.
Почётные , важные самые.
-Здравствуйте мамы!
Воспитатель: Дорогие гости, мамы и бабушки! Поздравляем вас с днём всех матерей!
От чистого сердца простыми словами
Давайте друзья, потолкуем о маме!
Света- Мне мама приносит
Игрушки, конфеты,
Но маму люблю я
Совсем не за это.
Ангелина- Веселые песни
Она напевает,
Нам скучно вдвоем
Никогда не бывает.
Лиза- Я ей открываю
Свои все секреты.
Но маму люблю я
Не только за это.
Лера Б.- Люблю свою маму,
Скажу я вам прямо,
Ну просто за то,
Что она моя мама!
«Песня о маме»
Юля-Мама, очень- очень
Я тебя люблю!
Так люблю, что ночью
В темноте не сплю.
Милана- Вглядываюсь в темень,
Зорьку тороплю,
Я тебя всё время
Мамочка ,люблю!
София- Почему, когда я с мамой
Даже хмурый день светлей?
Потому что в целом свете
Нету мамочки милей!
Вероника- Маму очень я люблю!
Я всегда ей помогу.
Пол могу я подмести,
Стул на кухню отнести.
Танец «Банана-мама»
Артём П.- Если был бы я девчонкой —
Я бы время не терял!
Марк- Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал,
Захар- Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмел,
Петя- Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки,
Коля- Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам!
Артём С.- Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Одиссей- Мама сразу бы сказала:
«Молодчина ты, сынок!»
Сегодня на праздник пришли не только Мамы но и бабушки . И их мы тоже хотим поздравить!
Песня о бабушке
Лиля- Мы с моею бабушкой- старые друзья,
До чего хорошая бабушка моя!
Сказок знает столько, что не перечесть,
И всегда в запасе новенькое есть!
Анна- Мы очень любим бабушку
Мы очень дружим с ней.
С хорошей, доброй бабушкой
Ребятам веселей!
Даша Бекетова- Очень бабушку свою, маму мамину, люблю!
У неё морщинок много и на лбу седая прядь.
Так и хочется потрогать, а потом поцеловать!
Показ слайдов
Надя- Маму любят все на свете,
Мама первый друг.
Даша Бернер- Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
Лера П.- Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда,
Анжела- Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда.
Ульяна В-Мама много сил, здоровья
Отдает всем нам.
Настя- Значит, правда, нет на свете
Лучше наших мам.
Дети дарят подарки
Танец с мамами «Отвернись-повернись»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/176139-scenarij-prazdnika-ko-dnju-materi-v-srednej-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.