Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
01.04.2014

Рабочая программа по английскому языку: полный план тем и навыков для педагога

Рабочая программа по английскому языку — это структурированный план обучения для успешного освоения предмета. Документ содержит полный перечень тем, грамматических правил и лексических единиц, необходимых для развития навыков чтения, письма, аудирования и устной речи. Программа соответствует федеральным образовательным стандартам и помогает систематизировать учебный процесс для достижения стабильных результатов. Подходит для педагогов при планировании уроков и для учащихся, желающих углубить свои знания.

Содержимое разработки

5-йкласс (4-й год обучения)

урока

Тема урока

Связь с ранее изученным

Коммуникативныезадачии познавательная сфера

Обучение аспектам языка

Социо

культурная

информация

информация

Дата по плану

Дата факт

Домашнее задание

Лексика

Грамматика

1 четверть.

Unit 1

1

Новая лексика.

Алфавит, личные и притяжательные местоимения

Учиться рассказывать о себе и своих друзьях

Личные и притяжательные местоимения

Упр.A,B

с.12

2

Личные и притяжательные местоимения.

Учиться рассказывать о себе и своих друзьях

Личные и притяжательные местоимения

Упр.C с.12

3

Мои друзья и я

Чтение гласных

i,e в закрытом слоге

Учиться рассказывать о своей школе

a corner, top, left, right, in the middle, between, behind, in front, always

the head teacher,l-know-it-all,lucky

Глаголto be

Friends

Упр.A,B с.18

4

Школьное образование

Учиться рассказывать о своей школе

the head teacher,l-know-it-all,lucky

Упр.C,D

с.18

5

Досуг и увлечения

Чтение гласных a,o в закрытом слоге

Учиться рассказывать о своих увлечениях

a rule, a game, TV, age, a subject, a language, foreign, famous to be good at something

a scientist, of course,

by the way

Глаголto be

Достоприме­чательностиВеликобритании

Упр.A,B с.23

6

Достоприме­чательностиВеликобритании.

Учиться рассказывать о своих увлечениях

a scientist, of course,

by the way

Упр.C, D с.24

7

Я и моя семья

Чтение согласных Mm,Ff,Hh

Учиться рассказывать о себе

Глаголto be

Упр.A, B с.29

8

Глаголtobe

Учиться рассказывать о себе

Глаголto be

Упр.C,D

с.29

9

Проектная работа « Моя домашняя страница»

Консолидировать зна­ния по изученным те­мам, учиться самосто­ятельно использовать их и представлять их на английском языке

Project"Thisismy world"

Подготовка к проектной работе

10

Контроль навыков чтения.

Проконтролироватьстепень сформирован­ности коммуникатив­ных умений и усвоение изученного материала

Test yourself

Unit 2

11

Глагол

tohavegot .

Чтение буквосочетания оо, букв Ss,Kk

Учиться рассказывать

об изучаемых предме-

тах и выражать свое

к ним отношение

Глагол

to have got

Английская

школа:

расписание,

изучаемые

предметы

(сравнение

с российской

школой)

Упр.A,B,C,D с.36-37

c. 36-37 у. A, B,C,D

WB. C. 18 у.4

12

К онтроль навков аудирования

Проконтролироватьстепень сформирован­ности коммуникатив­ных умений и усвоение изученного материала

13

Английскаяшкола:расписание,изучаемыепредметы(сравнениес российскойшколой) .

Чтение буквы Uu в закрытом слоге.

Учиться рассказывать

о себе, своей семье и

родственниках

a grandfather,a grandmother,

grandparents,a relative,

a husband,a wife, busy,

an aunt, an uncle,a cousin,

daughter, a son,a housewife,

to be an only child,

all over the world just,

Australia,France,

Germany,Africa,New Zealand

Friends

Упр.A,B,C

С.44-45

С.44-45у. A,B,C

WB.с. 22 у.5с. 23 у. 9

14

Я и моя семья Чтение буквы Uu в закрытом слоге.

Чтение буквосочетания th, буквы Yy.

an aunt, an uncle,

a cousin,

daughter, a son,

a housewife,

to be an only

child,

all over the world

Упр.A,B.

с.49

C. 49 у. A,B.

WB.С. 26 у. 4,5

15

Притяжательный падеж имен существительных

Притяжательный

падеж имен

существительных

Упр.A с.49

16

Я, моя семья и мои увлечения

Учиться рассказывать

о себе, своей семье и

родственниках

Упр.B с.49

17

Чтение буквосочетания th, буквы Yy

Подготовка к проектной работе

18

Контроль навыков письма

Проконтролировать

степень сформированности коммуникативных умений и усвоение

изученного материала

Использовать ситуации данные в тексте в качестве языковой и речевой опоры для развития умений найти конкретную информацию, трансформировать полученную информацию для ответов на вопросы

Подготовка к проектной работе

19

Проектная работа «Моя семья»

Project"Me and my family"

20

Домашнее чтение. Жизнь

в современной

Англии. Часть 1. Боб, ёжик и его друзья.Работа с лексикой.

A creature,a diary,a hedhehog,a plant,a teenager,strict,noisy,to explore,to knit,to move

С. 50-22

читать

21

Домашнее чтение. Жизнь

в современной

Англии. Часть 1. Боб, ёжик и его друзья.Работа с текстом.

Использовать ситуации данные в тексте в качестве языковой и речевой опоры для развития умений найти конкретную информацию, трансформировать полученную информацию для ответов на вопросы

Жизнь

в современной

Англии

С. 50-22

У. 1, 4

Unit 3

22

Подготовка к путешествию

Чтение букв и буквосочетаний

ck,qu,o в открытом слоге, е в конце слова, о перед ld.

Что надо знать и сде-

лать, чтобы выехать

за границу

to ask,an invitation,

a ticket,money,

travelling

any

if not

soon,

yet

Неопределенная

форма глагола

Упр.A,B,C

С.58

23

Позвони ему сегодня

Чтение букв Rr,Vv,Zz, слогообразующая L.

Познакомиться

с новым грамматиче-

ским материалом

Объектный па-

деж английских

личных местои-

мений

Упр.A, B,C

с.62

24

Подготовка квартиры к приему зарубежного гостя.Контроль навыков говорения.

Чтение буквы Ii в открытом слоге и перед буквосочетаниями

ld, nd, gh.

Учиться читать сооб-

щения электронной

почты, познакомиться

с форматом сообще-

ний электронной поч-

ты, учиться планиро-

вать прием иностран-

ного гостя

a mirror,bookshelf,

a shop,to run away,

to hurry up,to tidy up,

to go out,to wash up,

to watch,to dust

Don't look at me like that.

right, yourself,

everybody

Упр. A,B с .67

25

Отрицательнаяформа повелительного наклонения.

Отрицательная

форма повели-

тельного накло-

нения

Упр.C,D

С.67

26

Дом. Квартира.

Чтение буквы е в открытом слоге и буквосочетании еа, ее

a living room,a dining room,

a bedroom,a bathroom,

a kitchen,a toilet,

a study,a guestseparate,

his own,maybe,

even,So what?

Упр.A,B с.72

27

КонструкцияThere is / Thereare

Конструкция

There is / There

are

Упр.C,D с.72

28

Домашнее чтение. Жизнь

в современной

Англии. Часть 2. Боб, ёжик и его друзья.Работа с лексикой.

Использовать ситуации данные в тексте в качестве языковой и речевой опоры для развития умений найти конкретную информацию, трансформировать полученную информацию для ответов на вопросы

A cot,a robin,amusing,an insect,brave,ceilinng,comfy,messy,unfair,wallpaper

С.86-87 читать

29

Домашнее чтение. Жизнь

в современной

Англии. Часть 2. Боб, ёжик и его друзья. .Работа с текстом.

Использовать ситуации данные в тексте в качестве языковой и речевой опоры для развития умений найти конкретную информацию, трансформировать полученную информацию для ответов на вопросы

Жизнь

в современной

Англии

С.86-87 у.1,3,6

2 четверть

30

Описание квартиры

Чтение буквы Yy в открытом слоге и буквосочетанияхor,our

Учиться описывать

комнату, дом, жилье,

учиться планировать

размещение иностранных гостей

Упр.A,B,C,D с.76-77

31

Описание обстановки в отеле.

Чтение буквы а в открытом слоге, Сс перед е,i,y

Научиться описывать

обстановку в отеле

упр.A,B,C,D с.82

32

Контроль навыков чтения.

Проконтролировать

степень сформированности коммуникативных умений и усвоение

изученного материала

Подготовка к проектной работе

33

Проектная работа «Посещение Букингемского дворца»

Презентация проектных работ Консолидировать знания по изученным темам, учиться самостоятельно использовать

их и представлять их на английском языке

Unit 4

34

Домашние животные

Чтение буквосочетаний

sh,ng,er,ir

Учиться рассказы-

вать о том, что умеет /

не умеет делать ваш

домашний любимец

Глаголcan

Упр.A,B с.93

35

Глаголcan.Чтение буквосочетаний

Учиться рассказы-

вать о том, что умеет /

не умеет делать ваш

домашний любимец

Упр.C,D,E с.93

36

Подготовка к встрече зарубежного гостя

Чтение буквосочетаний

wa,wh

Учиться описывать

комнату, дом, жилье,

учиться планировать

размещение иностран-

ных гостей

Упр.A

с.97

37

Глаголcan в значении просьбы и разрешения.

Учиться описывать

комнату, дом, жилье,

учиться планировать

размещение иностран-

ных гостей

Глаголcan

в значении

просьбы

и разрешения

Упр.B

с.97

38

Контроль навыков аудирования.

39

Правила поведения пассажиров в аэропорту

Чтение буквы Uu в открытом слоге, безударные гласныеi,e в конце слова перед буквами l,n, буква g перед e,i,y

Познакомиться с пра-

вилами поведения

в аэропорту

a trolley,a check-in desk,

a boarding card,an information

board,a queue,a security control,a passenger,

luggage,to get,to check-in,

to join smth / smb, to check.

to show,to go through

smth,a security,an object,

liquid,to examine,to leave smth behind,to lose,to miss,

dangerous,heavy,quick,sharp,

straight,careful,Heathrow Airport

Глаголmust

need

Аэропорт

Хитроу

Упр.A,B,C,D с.102-103

40

Службы аэропорта и как ими пользоваться

Чтение буквосочетаний er,or в конце слова, буквы о перед m,n,v,th

Познакомиться

с правилами поведения

в аэропорту, его

службами и учиться

ими пользоваться

to phone,

to go out, to get

information,

to check-in,

to buy a ticket,

to exchange

money, to eat

to do shopping,

Упр.A,B с.107-108

41

Чтение буквосочетаний er,or

Познакомиться

с правилами поведения

в аэропорту, его

службами и учиться

ими пользоваться

to smoke

telephone box,

exit, information

desk, check-in

desk, tickets

office, currency

exchange, cafe,

restaurant,

duty-free shop, arrivals,

departures

Упр.

C,D с.107-108

42

Внешность, одежда.Контроль навыков говорения.

Чтение буквосочетаний ow + согласная, ow в конце слова, wh+o,ar,oy

Учиться описывать

внешность человека

clothes, a dress,a pair of boots,

a pair of socks,a T-shirt, a skirt,a shirt, a blouse,a jacket, a pair of

trainers, a colour,to wait, to make,to recognize,to wear, yellow,blue, white, black

red, greenbrown, again

Упр.A,B с.112-113

43

Как узнать незнакомого человека в аэропорту

Учиться описывать

внешность человека

a colour,to wait, to make,

to recognize,to wear, yellow,

blue, white, blackred, green

brown, again

Упр.C

с.112-113

44

Одежда. Цвет

Учиться описывать

внешность человека

и рассказывать о шот-

ландских кланах

и тартанах

Упр.A, B с.116

45

Контроль навыков письма

Проконтролировать

степень сформирован-

ности коммуникатив-

ных умений и усвоение

изученного материала

Подготовка к проектной работе

46

Проектная работа « Кто это?»

Консолидировать

знания по изученным

темам, учиться само-

стоятельно использо-

вать их и представлять

на английском языке

Project"A Stranger"

47

Домашнее чтение. Жизнь

в современной

Англии. Часть 3.Боб, ёжик и его друзья. .Работа с лексикой.

Использовать ситуации данные в тексте в качестве языковой и речевой опоры для развития умений найти конкретную информацию, трансформировать полученную информацию для ответов на вопросы

A candle,a guinea pig,a party hat,a playmate,a tortoise,an adventure,dangerous,faithful,ill,to bake,to be away,to celebrate,to comfort,to push

С.118-121 читать

48

Домашнее чтение. Жизнь

в современной

Англии. Часть 3. Боб, ёжик и его друзья. Работа с текстом.

Использовать ситуации данные в тексте в качестве языковой и речевой опоры для развития умений найти конкретную информацию, трансформировать полученную информацию для ответов на вопросы

Жизнь

в современной

Англии

С.118-121 упр. 1,4

49

Чтение буквосочетания ау в конце слова.

Учиться рассказывать

о распорядке дня

a wizard,an animal,

a joke, an end,

to explain,to believe,

quicklyhow many

times, sense of humour,

an explanation I made a

mistake.

Упр. A,B,C

с.124

Unit 5

50

Распорядок дня. Контроль навыков говорения

winter,spring,

summer,autumn,

a neighbour,

to have breakfast /

lunch / dinner,

to spend time,to feel

to curl up,

a leaf (leaves),

a pillow,

a pussycat

Present Simple

Утвердительные

предложения

Упр.A,B

с.129

51

PresentSimpleУтвердительные предложения

Учиться рассказывать

о распорядке дня

to understand,to hate,

to fall asleep,to get up,

to dream,

to walk,to change,

lonely,afraid,

to be afraid of smth / smb

Упр.C,D с.129

52

Домашние животные. Лох-НесскоеЧудовище

Узнать о Лох-Несском

чудовище, учиться рас-

сказывать о домашних

любимцах

a pet,a lake,

fairy tale,Loch Ness,

to know,pure,

poor,

boring,

a creature,

reality,

nobody,

huge,

deep

Упр.А с.133

53

PresentSimple Утвердительные предложения Отрицательные предложения.

a pet,a lake,

fairy tale,Loch Ness,

to know,pure,

poor,

boring,

PresentSimple

Утвердитель-ные предложения

Отрицатель-

ные предложения

Упр.В с.134

54

Распорядок дня.

Дни недели

Чтение буквы а перед буквосочетаниямиss,st,sk, буквосочетание ey в ударном и безударном положении

Учиться рассказывать о распорядке дня

Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday, Saturday, Sunday

Количественныеи порядковые числительные

Информацияо названиях дней недели и истории их возникнове-

ния

Упр.A,B с.136-137

3четверть

55

Количественныеи порядковые числительные.

Учиться рассказывать о распорядке дня

a fan, Rome, to stay at home

Упр.C,D с.136-137

56

Лексико-грам-матическая игра «Агент Кьют спешит на помощь»

Консолидироватьзнания по изученным темам, учиться само­стоятельно использо­вать их и представлять на английском языке

Play the game "Agent Cute is coming to help"

Подготовиться к проверочной работе

57

Контроль навыков чтения

Проконтролироватьстепень сформирован­ности коммуникатив­ных умений и усвоение изученного материала

58

Домашнее чтение. Жизнь

в современной

Англии. Часть 4. Боб, ёжик и его друзья.Работа с лексикой.

A newspaper,rubbish,primary school,high school,a ladybird,a nest,a plant,midnight,to disseappear,to steal,to recycle

С.143-145 читать текст

59

Домашнее чтение. Жизнь

в современной

Англии. Часть 4. Боб, ёжик и его друзья. Работа с текстом.

Использовать ситуации данные в тексте в качестве языковой и речевой опоры для развития умений найти конкретную информацию, трансформировать полученную информацию для ответов на вопросы

Жизньв современной Англии

С.143-145 у.1,2,3

Unit 6

60

Ты пьешь чай или кофе?PresentSimpleОбщие и альтернативные вопросы

Повторить изученный грамматический материал

Present Simple Общие вопросы

Упр.A,B с.149

61

Современная Великобрита-

ния

Чтение буквосочетания

ph

Познакомитьсяс основной информа­цией о стране изучае­мого языка (столица), ее традициях (еда)и культуре (музыка)

fish and chips, on the right side, the queen, Prince Charles, the Beatles, Oxford

Present Simple Общие вопросы

For your information

Современныереалиистраныизучаемогоязы­ка (fish and chips, Oxford, Prince Charles, the Beatles)

Упр.A,B с.154

62

Мои увлечения

Чтение буквосочетания air

Учиться рассказывать о своих увлечениях

fashion,computer games, to ride a bicycle, to look after smb / smth,to play football, to roller-skate, to swim, to travel, to cook, to play the piano / the guitar, to sing, boring, dangerous,It's fun. I'm crazy about it.

a couch, potato,martial arts

• Шекспир и театр "Глобус" вXVI веке

Friends

Упр.A,B,C с.158

63

Интервью.

Контроль навыков аудирования.

Повторить изученный грамматический материал. Консолидироватьзнания по изученным темам

Present Simple Специальныевопросы

Упр.A,B с.162

64

Празднование дня рождения

Чтение а перед ll,

Чтениеou в середине слова

Узнать о традициях

празднования дня

рождения в Велико-

британии, учиться

рассказывать

о праздновании

своего дня рождения

и планировать

празднование

a candle, a card,a castle, a party,a present, a wish,

to celebrate,

to invite, to light,to grant, to get,to get ready,

yummy, to be

homesick,to decorate

Castle Cawder

Present Simple

Вопрос

к подлежащему

Празднование

дня рождения в

Англии и России

(сравнение)

Упр.A,B с.166

65

Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии

Чтение буквы u перед ll,sh

Познакомитьсяс названиями стран, входящих в состав

Соединенного

Королевства и их

символами

a country, a daffodil, a shamrock,

a thistle,

Wales,

Northern Ireland,

United Kingdom,

Great Britain

• Страны, вхо­дящие в состав СоединенногоКоролев-

ства,

их символика

• Камень судьбы

Упр.A,B с.174

66

Времена года.

Погода.

Чтение а перед

n+ согласная, чтение wr

January,February,

March, April,May, June,

July, August,

September,October,

November,December

Безличные

предложения

Упр.С с.174

67

Чтение и написание дат

Чтение буквосочетания

or после w

Упр.A,B,C

с.178

68

Проектная работа

« Создай свой клуб увлечений»

Консолидироватьзнания по изученным темам, учиться само­стоятельно использо­вать их

Project"My hobby"

69

Домашнее чтение. Жизнь

в современной

Англии. Часть 5. Боб, ёжик и его друзья. Работа с лексикой.

Использовать ситуации данные в тексте в качестве языковой и речевой опоры для развития умений

A play,a puppet,a voice,quiet,soft,stomach,to be curious

С.179-182 читать текст

70

Домашнее чтение. Жизнь

в современной

Англии. Часть 5. Боб, ёжик и его друзья. Работа с текстом.

Использовать ситуации данные в тексте в качестве языковой и речевой опоры для развития умений найти конкретную информацию, трансформировать полученную информацию для ответов на вопросы

Жизньв современной Англии

С.179-182 у.1,2

Unit 7

71

Степенисравненияприлагательных.Нам нужен самый большой торт

Учиться обсуждать и планировать покупки

to buy, cheap, tasty, cool, we need, what kind of

a crayon

Степенисравненияприлагательных

Упр.

A,B,C с.188

72

Чтение буквосочетания аlk.

Чтение буквосочетания

alk

Учиться обсуждать и планировать покупки

Упр.D,E

с.189

73

Контроль навыков говорения.

74

Города Великобрита-

нии

Чтениеear,kn,

Чтениеai в середине слова

Узнать о достоприме-

чательностях и круп-

ных городах Велико-

британии, учиться

представлять свою

страну и свой город на

английском языке

the ground,a field, a floor,

a skyscraper,air, an-enemy,

the English,the Scots,to connect,to protect,to die,rich, dirty,horrible,huge, nother,strong, free,ugly, outside,under, because to grow,a rock,a relic,the Royal Mile,a palace of Holyrood-house,to take back,to bring back,a magic stone,the Stone of Destiny, royal

Степени

сравнения

прилагательных

Шотландия:

• география

• Эдинбург

XVI века

• достопримеча-

тельности

• быт горожан

Упр.A,B с.195-196

75

Представление своей страны и своего города на английском языке

Узнать о достоприме-

чательностях и круп-

ных городах Велико-

британии, учиться

представлять свою

страну и свой город на

английском языке

the ground,a field, a floor,

a skyscraper,air, an-enemy,

the English,the Scots,

to connect,to protect,

to die,rich, dirty,horrible,

huge, another,strong, free,

ugly, outside,under, because

Упр. C,D с.195-196

76

ГородаРоссии.

Обнинск

Чтениебуквосочетания

au

a library,a forest, a river,

sporting event,modern, quiet,

fast, clean,friendly,unfriendly, slow,to be famous for

smth

Степени

сравнения

прилагательных

Обнинск:

•достопримеча-

тельности

• быт горожан

A,B,C

с.200

77

Города России

Чтение буквосочетаний

ur,ea перед буквой d

Kaluga region,to sound,

a bit,nuclear power

station,science,a scientist,

a research institute

Города России

Упр.A,B с.203

78

Контроль навыков письма.

Проконтролироватьстепень сформирован­ности коммуникатив­ных умений и усвоение изученного материала

Подготовка к проектной работе

79

Проектная работа « Мой родной город»

Консолидировать знания по изученным темам, учиться само­стоятельно использо­вать их и представлять на английском языке

Project "My home town / city / village"

80

Домашнее чтение. Жизнь

в современной

Англии. Часть 6. Боб, ёжик и его друзья.Работа с лексикой.

Использовать ситуации данные в тексте в качестве языковой и речевой опоры для развития умений найти конкретную информацию, трансформировать полученную информацию для ответов на вопросы

Strawberry,traffic,a button,a mirror,a sticker,to recognize,social,at the same time

С.205-209 читать текст

81

Домашнее чтение. Жизнь

в современной

Англии. Часть6. Боб, ёжик и его друзья.Работа с текстом.

Использовать ситуации данные в тексте в качестве языковой и речевой опоры для развития умений найти конкретную информацию, трансформировать полученную информацию для ответов на вопросы

Жизньв современной Англии

С.205-209 у.1-4

4 четверть

Unit 8

82

Традиции и праздники.Работа с лексикой.

Узнать о традици­онных праздникахВеликобритании,исто­рии и значении празд­ника Пасхи, учитьсярассказывать о тра­диции празднования Пасхи в родной стране

Christian,spring,difference, an egg

lent,the Resurrec­tion, Jesus Christ,during

Упр.A,B с.214

83

PresentProgressiveУтвердительныепредложения

PresentProgressiveУтвердительныепредложения

PastSimpleОтрицательныепредложения

Упр.C с.214

84

Подготовка к празднику

a rabbit, a church, to hide smth, to look for smth, late

PresentProgressiveОтрицательныепредложения

Русскиеи английские праздникии традиции: Пасха, Рождество

Упр.A,B

с.218-219

85

PresentProgressive Отрицательные предложения.Контроль навыков говорения.

a hot-cross bun,godparents,midnight,a priest, a stranger, blood,a meal

Упр.C,D с.218-219

86

Современные средства коммуникации

Познакомитьсяс Интернетом как источником полезной информации

PresentProgressive• Общие вопросы• Специальные вопросы• Вопрос к подлежащему

Упр.A,B,C,D

с.222

87

Что они делают?Чтение текста.

Повторить изученный грамматический

материал

PresentProgressive

Упр.A с. 225

88

Грамматичес

кая игра «Дрэгги»

Консолидировать знания по изученным темам, учиться само­стоятельно использо­вать их

Поиграть дома с родителями

89

Контроль навыков чтения.

Проконтролироватьстепень сформирован­ности коммуникатив­ных умений и усвоение изученного материала

Подготовка к проектной работе

90

Проектная работа «Моя вечеринка»

Консолидировать

знания по изученным

темам, учиться само-

стоятельно использо­вать их и представлять на английском языке

91

Домашнее чтение. Жизнь

в современной

Англии. Часть 7. Боб, ёжик и его друзья.Работа с лексикой

Использовать ситуации данные в тексте в качестве языковой и речевой опоры для развития умений найти конкретную информацию

A neighbour,a chick,a fence,a hole,a ladder,a puddle,a nest,a spine,to bite,to hide

С.227-230 читать

92

Домашнее чтение. Жизнь

в современной

Англии. Часть 7. Боб, ёжик и его друзья.Работа с текстом.

трансформировать полученную информацию для ответов на вопросы

Жизньв современной

Англии

С.227-230 у.1-5

Unit 9

93

Времена года. Погода.

Узнать о климате

Великобритании,

учиться расска-

зывать о погоде в

Великобритании и

родной стране

winter,autumn.summer,

spring,weather,the sky,

the sun Halloween,a Druid,

light,dark,half,the dead,

a great-grand-parent,time of

notime, fire

• Сравнение

климата

Москвы,

Лондона и

Эдинбурга

•Хэллоуин

Упр.A,B,C с.235

94

Климат Москвы,Лондона и Эдинбурга. Хэллоуин

fun,the wind,

to rain,to snow,

to blow,to shine,

to lie in the sun,

a lantern

Упр.A,B с.238

95

КлиматВеликобритании.Рассказ о погоде в Великобритании и родной стране

Узнать о климате

Великобритании,

учиться расска-

зывать о погоде в

Великобритании и

родной стране

• Сравнение

климата

Москвы,

Лондона и

Эдинбурга

•Хэллоуин

Упр.C с.238

96

Изучениеконструкции

to be going to

Учиться говорить

о планах

на ближайшее

будущее

Конструкция

to be going to

Упр.A с.241

97

Планы на лето.

Учиться говорить

о планах

на ближайшее

будущее

Конструкция

to be going to

Упр.B с.241

98

Контроль навыков аудирования.

99

Города Англии

Узнать о достопри­мечательностях Великобритании и Лондона

Cumbria, Cambridge, York Minster, Liverpool,Birmingham,the Millennium Dome, the Lake District

to notice, to land, industrial

factory,a cathedral

FriendsForyourinformation

Крупнейшиегорода Англии: Бирмингем,Ливерпуль,Йорк и т. д., их достопримеча­тельности

Упр.A с.246-247

100

Достопри­мечательности Великобритании и Лондона.

Узнать о достопри­мечательностях Великобритании и Лондона

to notice, to land, industrial

factory,a cathedral

Упр.В с.246-247

101

Достопримечательности Лондона: Тауэр, Вестминстерское аббатство.

a Beefeater, a raven, the Crown Jewels,the Armoury, TowerHill,

a tomb, a weapon, a sword, a guard, a prison, an execution, to run, to die, to execute, to bury, royal, gloomy

Вестминстер­ское аббатство, королева Мария Стюарт, Камень судьбы

Упр.C с.246-247

102

Каменьсудьбы.

Вестминстер­ское аббатство

Упр. 8 с. 252-253

103

Контроль навыков письма

Консолидироватьзнания по изученным темам, учиться само­стоятельно использо­вать их и представлять на английском языке

Finaltest"Find the Stone ofDestiny"

104

Домашнее чтение. Жизнь

в современной

Англии. Часть 8. Боб, ёжик и его друзья.Работа с лексикой.

Использовать ситуации данные в тексте в качестве языковой и речевой опоры для развития умений найти конкретную информацию

A picnic,a watermelon,a storm,lightning,a weatherman,

С.227-230 у.1-5

105

Домашнее чтение. Жизнь

в современной

Англии. Часть 8. Боб, ёжик и его друзья.Работа с текстом.

Использовать ситуации данные в тексте в качестве языковой и речевой опоры.

Жизньв современной Англи

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/17668-rabochaja-programma

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки