Сценарий Выпускного бала

Итак, слово нашим выпускникам!

Ох уж эта школьная жизнь! За одиннадцать лет учебы чего только не случалось: слезы и огорчения, радость и победы. Мы попытались изобразить нашу школьную жизнь в глаголах. И вот, что у нас получилось:

: Забежали, столкнулись, нарвались, объяснились, извинились, про себя улыбнулись, поклялись.

: Доплелись, постучались, уселись, напряглись, вникли, успокоились, задумались, расслабились, зазевали.

: Включились, приняли умный вид, полистали, ответили и колесо закружилось!

- Мы так давно, мы так давно не отдыхали,

Нам было просто не до отдыха с тобой...

Но наконец-то каникулы настали,

И наконец-то вечер выпускной!

Выпускник:

Что происходит сегодня?

Выпускник:

У нас выпускной!

В зале видны дорогие любимые лица.

Верится в то, что чудесное что-то случится.

Жизнь обернется к нам лучшей своей стороной.

Выпускник:

Что же за всем этим будет?

Выпускник:

Прощания час.

Час расставанья со школой, с родными, с друзьями.

Мы повзрослели, и детство прощается с нами.

Время счастливое вспомним еще и не раз.

Выпускник:

Чем все это окончится?

Выпускник:

Дружбой навек.

Выпускник:

Дружбой навек, вы уверены?

Выпускник:

Да, я уверен.

Школьный мой друг, он годами учебы проверен.

Чтоб не случилось, его не забуду вовек.

Выпускник:

Что же из этого следует?

Выпускник:

Следует жить.

Верить в удачу, успеха во всем добиваться.

Выпускник:

Вы полагаете, этого можно добиться?

Выпускник:

Я полагаю, что можно, но надо спешить.

Надо спешить, ибо время нас будет кружить.

Выпускник:

Все быстротечно. Сейчас жизни только начало.

….

Сегодня вечер выпускной,

Мы вид имеем напускной,

Не скрыть волненья шуткою веселой...

….

По тем же лестницам идем,

Все те же окна, тот же дом,

Который лет 11 мы звали школой.

….

Ну, это надо, надо же:

Нам по семнадцать лет уже,

И все не верится, что стали взрослыми.

….

Как будто только лишь вчера

Нас мама в школу привела,

И вот стоим мы пред большими перекрестками.

….

Не позабыть нам этот день:

Цветет за окнами сирень,

Самой весною счастье нам пророчится!

….

Все так же вертится земля,

Кругом стоят учителя,

И нам сказать (хором) «Спасибо!»

Всем вам хочется.

….

Ну вот и все... Часов счастливых детства

Осталась ночь, всего лишь ночь одна...

Глубоких знаний школьное наследство

Останется при нас, едва минует школьный бал без сна...

Поздравление учителей

….Дорогие, бесконечно любимые учителя! Сегодня у нас общий праздник. 11 лет совместного труда позади. За эти годы мы очень хорошо изучили вас. Вы все - замечательные люди, но у каждого из вас есть особенные черты характера, которые нам больше всего нравились в вас и которым стремились подражать.

Директору школы

Дорогой Петр Иванович,

Вам досталась нелегкая доля:

Душой болеть за все на свете,

Во все вникать, всю жизнь отдать,

Чтоб получили знанья дети,

И жизни цель могли понять.

….

Уважаемая Наталья Ивановна!

Спасибо вам за ваше вдохновенье,
За ваш порой неблагодарный труд.
Так пусть же эти чудные мгновенья
Вам силу жизни в будущем дадут!

 ….

2-й выпускник: Дорогая наша первая учительница Зоя Борисовна..
Поздравление:
«У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс 
И первый наставник, наш первый учитель, 
Он дверь нам открыл в страну знаний, открытий». 

………………………

1-й выпускник:
«Педагоги все прекрасны.
Каждый чем-то да хорош.
Только лучше дамы классной
Не старайся - не найдёшь!»
Уважаемая наша классная мама Ирина Михайловна!
«Семь лет нас классно мучила, 
Семь лет покоя не давала. 
Хотя была для нас ты лучшая –
СВОБОДА, наконец, настала!

……………….

2-й выпускник: дорогие наши Ирина Николаевна, Оксана Евгеньевна, Татьяна Ивановна!

Поздравление:
«Безоблачное детство 
Мы вспомнили сейчас.
Ведь без начальной школы 
Не выпустили б нас». 

…………………
Недоученный стих,

Не прочитан роман,

Перепутались в книгах герои и фразы.

Кто-то что-то сказал, кто-то был где-то там...

Как успеть в перемену мне запомнить все сразу?

Ну а русский язык?

Про него мы молчим:

Сочиненье на «два» написала треть класса.

Мы ошибки свои замечать не хотим,

Мы уверены в том, что мы пишем прекрасно.

Уважаемые Нина Дмитриевна, Лидия Павловна и Виктория Васильевна!

Спасибо за участие

Глаголы и причастия

За Пушкина и Чехова

Мы вас благодарим!

1-й выпускник: Дорогие наши Наталья Николаевна и Ирина Александровна!
Поздравление:
«Кубов и квадратов, всех не перечесть, 
Метод интегралов точно знаем есть. 
Знаем, есть трёхчлены, функции, нули... 
Ваши уравненья нас с ума свели!»

……………………………

Скажи, дружище, ведь недаром

Москва, спалённая пожаром французам отдана?

Так начинается опрос... Вопрос - ответ, опять вопрос...

На задней парте, как в окопе, французы злы и рвутся в бой!

Терпенье наше истекает, схлопочем пару, друг, с тобой!

Уважаемая Раиса Васильевна, спасибо вам за всё!

Надеемся, простили вы

За то, что взять Бастилию

Гораздо легче, чем вложить

Любые знанья в нас!

…………………………………………..

2-й выпускник: Уважаемая Климова Галина Николаевна
Поздравление:
«Окрепли мы и телом и душой 
Под чутким руководством Вашим. 
Мы создадим здоровую семью, 
Потом отправим к Вам детишек наших».

….

Если в классе тишина,

Мухи не летают,

Значит химия у нас,

Кого-то вызывают.

Если зашуршали все,

Знать, учитель движется,

Все шпаргалки надо спрятать

И закрыть все книжицы.

Уважаемая Валентина Дмитриевна!

Большое вам спасибо

За то, что вы для нас

Хорошим другом были!

Мы не забудем вас!

…………………………
1-й выпускник: уважаемая Юлиана Вячеславовна!
Поздравление:
«Мероприятие организовать не просто. 
Чтоб интересный вечер в школе провести, 
Сначала надо вырастить таланты, 
Чтоб их искусством всех нас потрясти».

….

Уважаемая Елена Николаевна!

Почетна и завидна Ваша роль

Вы нашей безопасности король

Что может быть важнее ОБЖ?

У жизни не бывает протеже!

Ох, жарко же в противогазе!

Класс, на раз-два рассчитайсь!

Строем маршируем!

Если рана - рану - раз!

И перебинтуем!

Спасибо за науку выживать!

……………………………………..

Уважаемый Владимир Иванович!

У вас душа мечтой богата,

А в голове – ума палата,

И вашим нет цены рукам,

Мы низко кланяемся вам.

………………………………………………

Коды, сайты, килобайты

Лишь на кнопки нажимай ты…

Все ответы, «глюки», споры

На экране монитора.

Информатики учитель,

Наш программный укротитель,

Принимайте всю неделю

Поздравленья по емейлу!

Уважаемая Наталья Николаевна!

Спасибо Вам за знания,

Терпение, внимание.

Но главное наука

-Вы дали паспорт в жизнь.

………………………….

Дорогая Наталья Павловна!

Чай с учителем мы пили,
По-немецки говорили.
Не запомнили никак
«Гутен морген – гутен так».
А сегодня, нам здается,
Что язык нам поддается:
Изучили все на славу,
Поздравляем «либен фрау».

….

Бегать, прыгать, отжиматься

Не умел совсем, признаться…

Но спасибо физкультуре –

Изменился я в фигуре!

Уважаемая Галина Николаевна спасибо Вам за это!

2. Пускай кому- то мил английский, кому- то химия мила. 
Но скажем честно без столовой нерадостной бы жизнь была. 

«Спасибо» говорим мы Вам

Хорошим школьным поварам.

За вкусный суп, за вермишель…

Не ели мы вкуснее щей!

Здоровья и счастливых дней

Примите от больших детей!

3. Много книг мы прочли благодаря нашему библиотекарю Ларисе Сергеевне

Чтобы все девчонки и мальчишки

получали целыми все книжки,

вы учебники хранили, берегли,

для детей старались, как могли.

 Вы - как хранители разных изданий,

самых полезных для школьников знаний.

Вас от души спешим благодарить,

за то, что учили нас книги любить.

5. Чистотой и уютом в школе мы обязаны нашему техническому персоналу. 
Спасибо за то, что порядок хранили,

убирали, вытирали, красили и мыли.

Вы поливали и растили школьные цветы.

Вы- как хранители порядка, чистоты.

 За то, что чинили нам стулья и парты,

и в коридорах школьных вы стояли вахты.

Вы подметали листья, убирали снег,

благодарим за этот труд нелёгкий всех!
……………………

Уважаемая, Наталья Алексеевна!

Маэстро движений, танцев учитель!
Поздравить вас с праздником нам разрешите!
Спасибо сказать за минуты прекрасные,
Что музыку тела услышали ясно мы.
Пускай, словно танец, вся жизнь ваша будет,
Пусть сил и здоровья у вас не убудет.
И школьный когда вальс закружит —
Пусть музыкой танца он зазвучит,


6. Может не все имена прозвучали 
за терпенье. заботу и труд 
Благодарны мы всем в этом зале 
Всем поклонимся низко мы тут. 

Школа – это маленькая жизнь! Она была полна трудностей. Одним из самых сложных предметов для нас, учеников, был русский язык. А подготовка к ЕГЭ по нему выглядела так.

Выпускники разыгрывают миниатюру “Факультатив по русскому языку”. На сцене трое: Учитель, Девушка и Юноша.

Учитель. Та-а-ак. Придумайте предложение с прилагательным “черный”.

Девушка и юноша долго совещаются и потом со счастливыми лицами отвечают.

Ученики. Готово: “По улице шел негр!”

Учитель сокрушается.

Учитель. Ладно... Тогда придумайте предложение с предлогом “на”.

Юноша (недолго думая). “Корова залезла на дерево”.

Учитель (поправляя очки). Зачем?

Девушка. Чтобы был предлог “на” – сами же просили?!

Учитель. Мда... Поговорим о временах. Какое это время: “Я убираю, ты убираешь, мы убираем”?

Девушка (вздыхая). Предпраздничное?

Учитель (огорченно). А это: “Я бегаю, ты бегаешь, они бегают”?

Юноша (вздохнув облегченно). Пе-ре-ме-на!

Учитель. Проверим, что у нас с числами. Слово “брюки” какого числа?

Юноша (удивленно). Ну, это как посмотреть. Сверху – единственного.

Девушка (в тон ему). А снизу – множественного.

Учитель (потирая виски). Хорошо, перейдем к падежам. Может, хоть это вы знаете?

Девушка и юноша довольно перемигиваются.

Учитель (к юноше). Просклоняй по падежам слово “книга”.

Юноша. Именительный: “что?” – “книга”, родительный: “из чего?” – “из бумаги”. (Задумывается.) Тьфу, слово-то какое сложное выбрали. Давайте что-нибудь попроще!

Учитель (злясь). Хорошо! Просклоняй слово “когда”.

Юноша (облегченно вздохнув):

Именительный: “когдА”.

Родительный: “когдЫ”.

Дательный: “когдЕ”.

Винительный: “когдУ”.

Творительный: “когдОй”.

Предложный (они вместе с девушкой, громко и торжественно): “о когдЕ”.

Учитель (в шоке). Так! Я буду писать докладную на имя директора школы о том, что вы ничего не хотите учить!

Девушка. Да не трогайте вы его – у него и так хлопот хоть отбавляй! Я вот домашнее сочинение принесла. Хотите, почитаю?

Девушка читает короткий текст “Как надо учиться”.

Как надо учиться

Чем больше человек учится, тем больше он знает. Чем больше знает, тем больше забывает. Чем больше забывает, тем меньше он знает. Чем меньше знает, тем меньше он забывает. Чем меньше он забывает, тем больше знает. Спрашивается: зачем хорошо учиться?

Юноша (констатируя). Коротко, грамотно, резонно. Короче, ЕГЭ по русскому сдаем без проблем, вуз у нас в кармане и… (потирая ладоши) Здравствуй, первый ку-у-урс!

Учитель. А вы, значит, думаете, на первом курсе легко учиться?

Девушка (задумалась). На первом? Ну, тяжело, конечно… Но только первые несколько лет – дальше будет легче!

Учитель, хватаясь за голову, уходит. Юноша и девушка, удивленно переглядываясь, идут следом.

Песня «Выпускной»

Миниатюра «Орел или решка»

Ведущий. Представляете, что такое 2 урока физики в неделю? Кто из вас способен такое выдержать? А нас ведь никто не пожалел! Поэтому свои проблемы мы решали так…

Выпускники разыгрывают миниатюру “Где-то между вторым и третьим уроками”. На сцене трое: Девушка и двое Юношей.

Миниатюра

Юноша 1. Скажите, а на ЕГЭ разрешают пользоваться шпаргалками?

Юноша 2. Конечно, ты их только не показывай!

Девушка. А вы на какой предмет шпоры собираетесь брать?

Юноши (вместе). На физику!

Девушка. А зачем? Вы на факультатив по четвергам ходили?

Юноша 1. Да-а-а... Иногда...

Девушка. А по субботам?

Юноша 2. Бывало…

Девушка. Ну вот, значит, всё знаете. Давайте проверим. В честь кого была названа единица напряжения “Вольт”?

Юноша 1 (не задумываясь). В честь ученого Вольтметра!

Девушка. Приведите пример инерции.

Юноша 2 (не задумываясь). Машина остановилась, а водитель едет дальше!

Девушка. Какая разница между молнией и электричеством?

Юноша 1 (ухмыляясь). За молнию не платят!

Девушка. Утверждают, что мы держимся на Земле за счет закона тяготения и…

Юноша 2 (перебивая, недоверчиво). Правда, что ли? А как же тогда люди жили до того, как этот закон открыли?

Юноша 1. Да?!

Девушка. А вот этого я не знаю! Слушайте, устала я с вами.

Юноша 2 (хитро). А давайте монету бросим: если выпадет “орел”, то пойдем в кино…

Юноша 1. Если “решка”, то просто на улице потусуемся…

Девушка (удивленно). А факультатив по физике?

Юноши (вместе). Так если на ребро встанет!

Хлопают друг друга в ладоши и весело разбегаются.

….

На протяжении 11 школьных лет мы разработали несколько советов нашим дорогим педагогам!

1. Не рекомендуется на первом уроке в понедельник задавать ученику вопрос, на какой предмет он пришел. Он же не спрашивает, какой предмет вы ведете.

2. Не стоит спрашивать ученика, почему не видели его на факультативе. Он же не виноват, что вы забыли дома очки.

3. Помните! Вы у ученика не одна.

4. Не смотрите на ученика пристально во время контрольной работы. Он подумает, что вы подозреваете его в списывании, и может на вас обидеться.

5. Будьте тактичны. Не повторяйте вопрос, если ученик его не расслышал, – постарайтесь незаметно перевести разговор на другую тему.

6. Если вы все же задали вопрос, а ученик отвечает неправильно, то вполне возможно, что он просто вас проверяет.

7. Если вы будете четко следовать нашим советам, то работать в школе вам будет легко и приятно!

Ведущий. Жаль, что до нас еще никто не додумался вам, уважаемые учителя, давать подобные советы. Поэтому очень часто в нашей школе бывало и такое.

Выпускники разыгрывают миниатюру “Какой-то урок”. На сцене трое юношей. Звенит звонок.

Миниатюра

Юноша 1. Какой сейчас урок?

Юноша 2. Не помню. Главное, что последний.

Юноша 3. Сейчас учитель придет, задаст вопрос – станет понятно.

Входит учительница.

Учитель (бодро). Здравствуйте! Вопрос на “5”. Кто написал учебник по нашему предмету?

Юноша 1. Писатель?

Юноша 2. Ученый?

Юноша 3. Группа ученых!!!

Учитель (натянуто). Так, вопрос на “4”. Какой у нас сейчас урок?

Юноша 1. Эх, и четверка сорвалась…

Юноша 2. Опять не повезло!

Юноша 3 (размышляет вслух). Физика была, русский тоже, вроде…

Учитель (жестко). Понятно… Вопрос на “3”. Как меня зовут?

Юноша 1. У вас очень красивое имя.

Юноша 2. И отчество тоже красивое.

Юноша 3. И фамилия. И сами вы тоже очень даже…

Учитель (хитро улыбаясь). Неплохо, неплохо. Последний вопрос. Где мы находимся?

Юноша 1. Какая разница? Главное, что нам здесь нравится!

Юноша 2. Потому что мы с вами.

Юноша 3. Все вместе и в нашей родной школе!

….

Спасибо вам, учителя

За то, что круглая Земля

За Трою и за Карфаген

За бензохлоропропилен

За ЖИ и ШИ, за дважды два

За ваши теплые слова

Те, что теперь в себе храним

За все мы вас БЛАГОДАРИМ!

….

Выпускница 1.

Мы хотим сказать спасибо самым дорогим нашим людям – нашим мама и папам, которые любили нас, несмотря ни на что, ругали, возвращаясь с родительских собраний, но всегда верили в нас и, что бы ни случилось, надеялись на лучшее.

Мамочка милая, нежная, славная,

Добрая, умная и лучезарная,

В ладонях я счастье Тебе подарю,

"Спасибо" за все я Тебе говорю.

Без сна ночей твоих прошло немало,

Забот, тревог за нас не перечесть,

Земной поклон тебе, родная мама

За то, что ты на белом свете есть.

Благодарю, отец, за многие подсказки,

Что в мягкой форме от тебя идут,

Что не сгущаешь ты в общении краски,

А мог бы, ведь характером ты крут.

Построю дом, и выращу я сад

Обзаведусь семьей и сына воспитаю

Ты будешь мною горд и бесконечно рад.

Тебе я, папа, это обещаю!

Выпускница 3.

Мамочка, мама, мы уже взрослые,
Взгляни, мы уже распрощались с косами.
Буйно цветение сада весеннего…
Был уж семнадцатый день рождения.

Выпускник 1.

Мамочка, мама, ну что же ты плачешь
И улыбаешься, слезы не прячешь?
Я в жизнь с бала умчусь…
Мамочка, мама, но я же вернусь!

Выпускница 4.

Ждут нас огромное синее небо,
Дороги, где нет еще нашего следа.
Мамочка, мама все может понять,
Будет надеяться, верить и ждать!

5. Дорогие наши мамы, папы, дедушки, бабушки!
Вы подарили нам жизнь и любовь.
Низкий вам поклон! (выпускники кланяются)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/176723-scenarij-vypusknogo-bala