- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по литературе 5 класс
Итоговая контрольная работа по литературе
Ученика(цы) 5 класса МБОУ_________________________________________
Фамилия, имя_____________________________________________________
Дорогой пятиклассник!
Предлагаем тебе выполнить следующие задания.
Успехов тебе!
Прочитай внимательно и вдумчиво текст.
В каждой душе слово живет, горит, светится, как звезда на небе, и как звезда погасает, когда оно, закончив свой жизненный путь, слетит с наших губ.
Тогда сила этого слова, как свет погасшей звезды, летит к человеку на его путях в пространстве и времени.
Бывает, погасшая для себя звезда, для нас, людей, на земле горит еще тысячи лет.
Человека того нет, а слово остается и летит из поколения в поколение, как свет угасшей звезды во вселенной. М.Пришвин
Озаглавь текст
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2.Как ты думаешь, о чем размышляет М.Пришвин?
_____________________________________________________________________________
3. Перечитай последний абзац. О каком человеке писатель? Отметь верные ответы.
А) об ученом, исследователе
Б) о поэте, писателе
В) о космонавте
4. Какие основные художественные приемы использует автор, размышляя о слове? Назовите их и приведите примеры.
5. Прочитайте стихотворение А. Ахматовой « Тайны ремесла». Какую важную мысль хочет донести автор до читателя?
…А каждый читатель как тайна,
Как в землю закопанный клад,
Пусть самый последний, случайный,
Всю жизнь промолчавший подряд.
Наш век на земле быстротечен
И тесен назначенный круг,
А он неизменен и вечен —
Поэта неведомый друг.
______________________________________________________________________________________________________________________
6. Как А. Ахматова относится к своему читателю? Выпиши слова, подтверждающие ивою точку зрения.
7. Как ты понимаешь, кого можно назвать хорошим читателем? Обоснуй свою точку зрения, написав небольшой текст?
Ответы
Слово-звезда 1б
О силе человеческого слова1б
А); Б) 2б
Олицетворение: слово живет,горит, светится; слово летит из поколения в поколение.2б
Сравнение: как звеэзда на небе; как свет угасшей звезды. 2б
Для поэта читатель – и клад, идруг, которому можно многое доверять.1б
Об отношении автора к читателю говорят слова: «как тайна», «как в землю закопанный клад», « поэта неведомый друг» 1б
При оценке необходимо учитывать:
- связность текста;
-логику изложения(тезис, доказательства, вывод)
2балла, если соответствует указанным критериям, текст без орфографических ошибок.
1балл, если соответствует указанным критериям, но допущены орфографические ошибки
0б. если не соответствует указанным критериям
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177431-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-literature-5-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.