- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по литературе 5 класс
Итоговая контрольная работа по литературе
Ученика(цы) 5 класса МБОУ_________________________________________
Фамилия, имя_____________________________________________________
Дорогой пятиклассник!
Предлагаем тебе выполнить следующие задания.
Успехов тебе!
Прочитай внимательно и вдумчиво текст.
В каждой душе слово живет, горит, светится, как звезда на небе, и как звезда погасает, когда оно, закончив свой жизненный путь, слетит с наших губ.
Тогда сила этого слова, как свет погасшей звезды, летит к человеку на его путях в пространстве и времени.
Бывает, погасшая для себя звезда, для нас, людей, на земле горит еще тысячи лет.
Человека того нет, а слово остается и летит из поколения в поколение, как свет угасшей звезды во вселенной. М.Пришвин
Озаглавь текст
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2.Как ты думаешь, о чем размышляет М.Пришвин?
_____________________________________________________________________________
3. Перечитай последний абзац. О каком человеке писатель? Отметь верные ответы.
А) об ученом, исследователе
Б) о поэте, писателе
В) о космонавте
4. Какие основные художественные приемы использует автор, размышляя о слове? Назовите их и приведите примеры.
5. Прочитайте стихотворение А. Ахматовой « Тайны ремесла». Какую важную мысль хочет донести автор до читателя?
…А каждый читатель как тайна,
Как в землю закопанный клад,
Пусть самый последний, случайный,
Всю жизнь промолчавший подряд.
Наш век на земле быстротечен
И тесен назначенный круг,
А он неизменен и вечен —
Поэта неведомый друг.
______________________________________________________________________________________________________________________
6. Как А. Ахматова относится к своему читателю? Выпиши слова, подтверждающие ивою точку зрения.
7. Как ты понимаешь, кого можно назвать хорошим читателем? Обоснуй свою точку зрения, написав небольшой текст?
Ответы
Слово-звезда 1б
О силе человеческого слова1б
А); Б) 2б
Олицетворение: слово живет,горит, светится; слово летит из поколения в поколение.2б
Сравнение: как звеэзда на небе; как свет угасшей звезды. 2б
Для поэта читатель – и клад, идруг, которому можно многое доверять.1б
Об отношении автора к читателю говорят слова: «как тайна», «как в землю закопанный клад», « поэта неведомый друг» 1б
При оценке необходимо учитывать:
- связность текста;
-логику изложения(тезис, доказательства, вывод)
2балла, если соответствует указанным критериям, текст без орфографических ошибок.
1балл, если соответствует указанным критериям, но допущены орфографические ошибки
0б. если не соответствует указанным критериям
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177431-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-literature-5-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.