- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фонд оценочных средств мдк 02.03. методика и практика архивоведения
специальности 034702(46.02.01) Документационное обеспечение управления и архивоведение (базовой подготовки).
Департамент образования города Москвы
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
«КОЛЛЕДЖ СФЕРЫ УСЛУГ № 3»
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
МДК 02.03. Методика и практика архивоведения
специальность 034702(46.02.01) Документационное обеспечение управления и архивоведение (базовой подготовки).
(код, наименование специальности)
Москва
2016
ОДОБРЕН
Предметной (цикловой) комиссией гуманитарных и экономико-управленческих дисциплин
Протокол №
от « ___ »_____20__г.
Разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта по
специальности среднего профессионального образования
034702(46.02.01) Документационное обеспечение
управления и архивоведение
Председатель предметной (цикловой) комиссии
______________/
Заместитель директора по учебнойработе
___________________/
.
Составитель: Константинова О.А. к.э.н. преподаватель
ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
МДК 02.03. Методика и практика архивоведения
код, специальность034702(46.02.01)Документационное обеспечение управления и архивоведение
Приобретенный практический опыт, освоенные умения, усвоенные знани | ПК, ОК | Наименование раздела МДК, темы, подтемы | Уровень освоения темы | Наименование контрольно-оценочного средства | |
Текущий контроль | Промежуточная аттестация | ||||
Осуществлять экспертизу ценности документов в соответствии с действующими законодательными актами и нормативами. Вести работу в системах электронного документооборота. Разрабатывать и вести классификаторы, табели и др. справочники по документам организации. Обеспечивать прием и рациональное размещение документов в архиве (в т.ч. документов по личному составу). . Обеспечивать учет и сохранность документов в архиве. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. | ПК 2.1 – 2.5 ОК 1. ОК 2. ОК 3. ОК 4. ОК 5. ОК 6. ОК 9. | Тема 1. Предмет и основные понятия архивоведения Тема 2. Система Росархива Тема 3. Федеральная архивная служба Российской Федерации | 1 | Заслушивание докладов и сообщений устный опрос | Зачет |
Тема 4. Организация документов Архивного фонда РФ Тема 5. Комплектование архива Тема 6. Подготовка и порядок передачи документов в архив | 1 | проверка и обсуждение задания по составлению глоссария Фронтальный опрос | |||
Тема 7. Основные правила фондирования документов в архиве Тема 8. Система архивных каталогов | 1 | проверка и обсуждение сообщений по заданным темам устный опрос | |||
Тема 9. Архивные путеводители Тема 10. Обзоры архивных документов Тема 12. Информатизация архивного дела | 1-2 | Проверка и обсуждение конспектов, заслушивание подготовленных навостей Фронтальный опрос | |||
Тема 13. Обеспечение сохранности документов в архивах Тема 14. Проверка наличия и состояния документов в архивах Тема 15. Доступ к документам архивного фонда РФ | 1-2 | Заслушивание рефератов Проверка и обсуждение конспектов | |||
Тема 16. Использование архивных документов | 1-2 | устный опрос, проверка задания по подготовке информации по теме | Экзамен | ||
Тема 17. Информационное обеспечение пользователей Тема 19. Учет использования архивныхдокументо | 1-2 | Обсуждение ситуационных задач, устный опрос | |||
Тема 20. Электронные архивы Тема 21. Организация работы архива | 1-2 | Заслушивание докладов и сообщений устный опрос | |||
Тема 22. Работа с персоналом архива Тема 23. Архивный маркетинг | 1-2 | ||||
ЭКЗАМЕН | |||||
Тесты к зачету по МДК 02.03. Методика и практика архивоведения
Ответы по тестовым заданиям предлагается оценивать по пятибалльной шкале. Критерии оценки следующие:
за 5-7 правильных ответов – 3 балла;
за 8-11 правильных ответов – 4 балла;
за 12-13 правильных ответов – 5 баллов;
не более 4-х правильных ответов – 2 балла.
Предложенные тесты состоят из 13 вопросов по разным темам. К одному заданию даются варианты ответов, из которых тестируемым следует выбрать один правильный.В конце приведён ключ к тестам.
Вариант 1
1. В настоящее время федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по оказанию государственных услуг, управлению федеральным имуществом в области архивного дела, является:
а) Главное архивное управление (Главархив);
б) Федеральное архивное агентство (Росархив);
в) Федеральная архивная служба (ФАС).
2. Соотнесите наименование научного метода современного архивоведения с его содержанием:
а) системный анализ | I. Анализ видов и форм информации, присутствующей в документе |
б) функциональный анализ | II. Рассмотрение документа как элемента системы документации |
в) информационный метод | III. Оценка документов исходя из функций учреждения и самих документов |
г) источниковедческий анализ | IV. Всестороннее исследование документа, включая его внутренние и внешние особенности (авторство, происхождение, язык документа, форма, материал и др.) |
3. Отрасль архивоведения, занимающаяся изучением правовых норм, регулирующих отношения в сфере деятельности, которая обеспечивает организацию хранения и использования архивных документов, называется:
а) архивная статистика;
б) археография;
в) архивное право.
4. Расположите наименования хранилищ письменных материалов в порядке их существования с XI по XIX в. (от более раннего кпозднему):
а) хранилища при коллегиях;
б) Царский (Государственный) архив;
в) Государева Казна;
г) Архив Министерства Императорского Двора.
5. Организация или лицо, в деятельности которых образуетсядокументальный фонд, называется ___________________________.
6. Систематическое пополнение архива документами в соответствии с его профилем называется____________________________________.
7. Тематическим запросом называется:
а) запрос, направленный на обеспечение прав и интересовграждан (о трудовом стаже, размере заработной платы и т.д.);
б) запрос, направленный на выявление информации по конкретной теме или документальное подтверждение какого-либофакта;
в) запрос об истории семьи, рода.
8. Сопоставьте тематику исследовательского поиска документов с профилем архивов:
а) документы дореволюционного и советского периодов по политической истории, истории государственной власти и управлению | I. Государственные архивы субъектов РФ |
б) документы по истории местного управления и администрации | II. ГАРФ, РГАСПИ, РГАНИ, РГИА, РГАДА |
в) документы по истории науки и техники | III. ЦА РАН, СПб.отделение РАН, РГА НТД |
9. Срок засекречивания документов, содержащих государственную тайну, составляет:
а) 5 лет;
б) 30 лет;
в) 75 лет.
10. Следующие услуги государственный архив не правомоченпредоставлять на платной основе:
а) копирование или выявление документов для органов прокуратуры, суда, МВД и ФСБ, комиссии по реабилитации жертв политических репрессий, для органов представительной и исполнительной власти;
б) исполнение генеалогических запросов, запросов по историиучреждений и организаций;
в) срочное предоставление дел для работы в читальном зале.
11. Начало стихийной компьютеризации государственных архивов в России, создание страхового фонда и фонда пользованияпутем оцифрования источников характерно для периода:
а) с конца XIX в. до первой половины 1950-х гг.;
б) с 1950-х до первой половины 1980-х гг.;
в) второй половины 1980–1990-х гг.
12. Изотопное штриховое кодирование, скрытая маркировка,голограммы являются средством защиты документов от следующих угроз:
а) пожары;
б) подмена;
в) риск физического повреждения документов.
13. Дайте расшифровку аббревиатур:
а) ВНИИДАД;
б) РГАДА;
в) ЭМК;
г) ОЦД.
Вариант 2
1. К федеральным органам исполнительной власти, уполномоченным в области архивного дела, не относится:
а) Федеральное архивное агентство (Росархив);
б) Всероссийский центральный исполнительный комитет
(ВЦИК);
в) Министерство культуры Российской Федерации.
2. Соотнесите наименование научного принципа современногоархивоведения с его содержанием:
а) принцип историзма | I. Изучение и отбор документов независимо от политической конъюнктуры и социальных пристрастий |
б) принцип всесторонности | II. Оценка документа в комплексе с другими документами архивного фонда, других архивных фондов, государственных архивов |
в) принцип комплексной оценки | III. Рассмотрение общественного явления в процессе его развития, учет конкретной исторической эпохи, обстановки, условий создания документа |
г) принцип социально-политической ней- тральности | IV. Многоаспектное изучение каждого документа с учетом внутренних и внешних особенностей |
3. Отрасль архивоведения, занимающаяся разработкой и использованием количественных методов по отношению к документной информации и массовым источникам, называется:
а) архивная статистика;
б) архивный менеджмент;
в) архивное право
4. Соотнесите термин с хронологическим периодом его бытования:
а) столбцы | I. XI–XVII вв |
б) учетные архивные комиссии | II. XVI в. – 1726 г. |
в) летописи | III. 1884–1917 гг |
5. Расположите наименования органов управления архивнымделом в порядке их существования с 1918 по 1980 г. (от более раннего к позднему):
а) Центральное архивное управление СССР;
б) Главное архивное управление при Совете Министров СССР;
в) Главное архивное управление НКВД СССР;
г) Центральный комитет по управлению архивами РСФСР.
6. Наименьшая единица счета количества документов, представляющая собой совокупность документов либо отдельный физически обособленный документ, помещенный в отдельную обложку, называется _________________________________.
7. Совокупность особо ценных и уникальных документов, хранимых на специальных защищенных носителях на случай утратыоригинала, называется ___________________________________________.
8. Социально-правовым запросом называется:
а) запрос об истории семьи, рода;
б) запрос, направленный на выявление информации по конкретной теме или документальное подтверждение какого-либофакта;
в) запрос, направленный на обеспечение прав и интересовграждан (о трудовом стаже, размере заработной платы и т.д.).
9. Срок засекречивания личных дел и документов, содержащих информацию о частной жизни гражданина, составляет:
а) 5 лет;
б) 30 лет;
в) 75 лет.
10. Следующие услуги государственный архив может предоставлять на платной основе:
а) социально-правовые запросы граждан о репрессиях, раскулачивании, пребывании в концлагерях;
б) подготовка и проведение выставок документов, экскурсий поархиву, лекций, тематических вечеров;
в) предоставление документов во временное пользование организациям-фондообразователям для служебного пользования.
11. Накопление эмпирического опыта в области создания локальных и межархивных автоматизированных информационно-поисковых систем происходит в период:
а) с конца XIX в. до 1950-х гг.;
б) с 1950-х до первой половины 1970-х гг.;
в) второй половины 1970-х – первой половины 1980-х гг.
12. Считыватели, магнитные карточки, сигнализирующие датчики, пломбы позволяют предотвратить угрозу:
а) хищения документов в зонах повышенного риска;
б) физического повреждения документов;
в) затопления и других бытовых катаклизмов.
13. Дайте расшифровку аббревиатур:
а) МАМЮ;
б) РГАКФД;
в) ЭПК;
г) ОДСПИ ГААО.
Ключи к тестам
Вариант 1
1– б
2– а – II, б – III, в – I, г – IV
3– б
4– в, б, а, г
5– фондообразователь
6– комплектование
7– б
8– а – II, б – I, в – III
9– б
10– а
11– в
12– б
13– а – Всероссийский научно-исследовательский институт документоведения и архивного дела, б – Российский государственный архив древних актов, в – экспертно-методическая комиссия,г – особо ценный документ
Вариант 2
1– б
2– а – III, б – IV, в – II, г – I
3– а
4– а – II, б – III, в – I
5– г, а, в, б
6– единица хранения (дело)
7– страховой фонд
8– в
9– в
10– б
11– в
12– а
13– а – Московский архив Министерства юстиции, б – Российский государственный архив кинофотодокументов, в – экспертно-проверочная комиссия, г – Отдел документов социально-политической истории Государственного архива Архангельской области.
Вопросы к экзамену
ПМ.02. Организация архивной и справочно-информационной работы
по документам организации
МДК 02.03.Методика и практика архивоведения
Понятие об архивоведение, как комплексной научной дисциплине
Архивное дело и электронные документы
Понятие о комплектовании архива
Роль Федерального архивного агентства в организации комплектования архивов
Раскройте понятие «экспертиза ценности документов»
Методика проведения экспертизы ценности документов
Назначение перечней документов со сроками хранения
Система учета архивных документов
Учетные документы в государственных архивах
Учетные документы архива организации
Понятие «научно-справочного аппарата архива»
Правила составления заголовка архивного дела
Правила составления аннотации на архивные документы
Назначение и виды архивной описи
Методика составления архивной описи
Типы и виды архивных каталогов
Правила описания информации на карточках
Понятие об обзорах архивных документов
Методика составления обзора
Предмет и основные понятия архивоведения | |||||||
Система Росархива | |||||||
Федеральная архивная служба Российской Федерации | |||||||
Организация документов Архивного фонда РФ | |||||||
Комплектование архива | |||||||
Подготовка и порядок передачи документов в архив | |||||||
Составление обложки дела | |||||||
Этапы работы при передаче документов в архив | |||||||
Основные правила фондирования документов в архиве | |||||||
Основа систематизации фондов | |||||||
Система архивных каталогов | |||||||
Архивные путеводители | |||||||
Обзоры архивных документов | |||||||
Составить тематический обзор документов по схеме | |||||||
Архивные указатели | |||||||
Информатизация архивного дела | |||||||
Обеспечение сохранности документов в архивах | |||||||
Проверка наличия и состояния документов в архивах | |||||||
Использование архивных документов | |||||||
Основные требования к работе по использованию архивных документов Этапы поиска документной информации | |||||||
Информационное обеспечение пользователей | |||||||
Работа читального зала архива | |||||||
Анкета пользователя читального зала | |||||||
Учет использования архивных документов | |||||||
Составление карточки пользователя | |||||||
Организация работы архива | |||||||
Электронные архивы | |||||||
Работа с персоналом архива | |||||||
Порядок работы архива. Основные документы по которым ведется работа архива | |||||||
Должностная инструкция архивариуса. Должностная инструкция заведующего архивом | |||||||
Архивный маркетинг. | |||||||
Составить обложку дела | |||||||
Расписать основу систематизации фондов | |||||||
Оформить каталожную карточку | |||||||
Составить путеводитель по архивам | |||||||
Составить тематический обзор документов по схеме | |||||||
Составить архивный указатель | |||||||
Оформить пофондовую карточку Оформить постелажную карточку | |||||||
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177756-fond-ocenochnyh-sredstv-mdk-0203-metodika-i-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности социального педагога образовательной организации»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Трудности воспитания ребенка в замещающей семье»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Основная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности проектирования»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.