Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
13.01.2016

Литературная реклама «Тимуровцы XXI века» по произведению А.П.Гайдара «Тимур и его команда»

Нагойбасова Светлана Юрьевна
учитель начальных классов
Данная разработка составлена для учащихся 3-4 классов с целью воспитания патриотизма, коллективизма, товарищества и создания условий для расширения читательского кругозора обучающихся через знакомство с творчеством писателя А. П. Гайдара.

Содержимое разработки

Литературная реклама «Тимуровцы XXI века»

по произведению А.П.Гайдара «Тимур и его команда»

Цель: расширить знания детей о писателе А. П. Гайдаре, привить любовь к его творчеству.

Оборудование: портрет А. П. Гайдара, фотографии А. П. Гайдара, иллюстрации к произведению А. П. Гайдара «Тимур и его команда»,  магнитофон, эмблема «Тимуровцы XXI века»

Сцена 1

Сидит мальчик и играет в компьютер. Входит девочка Маша.

Маша: Эх, Тимур, и не надоело тебе целый день у компьютера сидеть?

Тимур: Ты что, Маша, это же так здорово! Ты только посмотри, какого я монстра победил!

Маша: Зачем мне твои монстры. Взял бы лучше книгу почитал. Это занятие гораздо полезнее.

Тимур: Да что там читать – то. Ничего интересного нет.

Маша: Ну, почитай произведения Аркадия Петровича Гайдара.

Тимур: А кто такой Гайдар?

Маша: Как тебе не стыдно! Не знать такого писателя! Аркадий Петрович Голиков жил в «пламенное время». На его юность выпали и революция, и гражданская война. Вот тебе сколько лет? А ты всё в стрелялки играешь, а Гайдар в 14 лет он ушёл в Красную Армию.

Сцена 2

Выходят ребята (4 человека)

1- Большой, весёлый, ясноглазый

Присев к ребячьему костру,

Он сочинял свои рассказы,

Как бесконечную игру.

2- С юности надев шинель солдата,

Защищал он Родину свою.

Был он лучшим другом нам, ребята,

И за наше счастье пал в бою.

3-Страницы честных, чистых книг
Стране оставил в дар
Боец, Писатель, Большевик
И Гражданин Гайдар.

4- Прочти гайдаровский рассказ,

И оглянись вокруг…

Живут сегодня среди нас

Тимур, и Гек, и Чук

1- Гайдар был чутким, любящим, но строгим другом детей.

2- Он требовал от них честности, трудолюбия, умения преодолевать трудности и безгранично любить свою Родину.

3-Гайдар учил быть героями в простых делах.

4- Кто в маленьких делах мужествен и требователен к себе, тот и в большом останется таким же.

1- «Дальние страны»,

2- «Голубая чашка»,

3- “Горячий камень”,

4-Военная тайна”- эти другие произведения Гайдара

1-учат быть смелыми

2-отважными

3-и добрыми не в игре, а в реальной жизни.

Уходят под музыку.

Сцена 3 Выходят Тимур и Маша

Тимур: Как интересно! А про кого Гайдар писал?

Маша: А вот хотя бы про твоего тёзку Тимура.

Тимур: Да ну!?

Маша: Да. Повесть так и называется «Тимур и его команда».

Тимур: А что это за команда такая? И что они делали?

Маша:Сейчас увидишь.

Сцена 4

(Сценка из повести “Тимур и его команда” “Заседание в штабе Тимура”)

Все расселись по местам.

Коля Колокольчиков (обиженно):

- В саду дома № 34 по Кривому переулку неизвестные мальчишки обтрясли яблоню. Они сломали две ветки и помяли клумбу.

Тимур:

- Чей дом? (заглядывает в тетрадь) Дом красноармейца Крюкова. Кто у нас здесь бывший специалист по чужим садам и яблоням? Кто это мог сделать?

Один из мальчиков:

- Это работал Мишка Квакин и его помощник под названием “Фигура”.

Тимур:

- Опять и опять Квакин! Гейка! У тебя с ним разговор был?

Гейка:

- Был.

Тимур:

- Ну и что же?

Гейка:

- Дал ему два раза по шее.

Тимур:

- А он?

Гейка:

- Ну и он сунул мне раза два тоже.

Тимур:

- Эк у тебя все “дал да сунул”, а толку что-то нет. Ладно! Квакиным мы займемся особо. Давайте дальше.

Один из ребят:

- В доме № 25 у старухи-молочницы взяли в кавалерию сына.

Тимур:

- Вот хватил! Да там на воротах еще третьего дня наш знак поставлен. А кто ставил?

Колокольчиков:

- Я.

Тимур:

- Так почему же у тебя верхний левый луч звезды кривой, как пиявка? Взялся сделать – сделай хорошо. Люди придут – смеяться будут. Давайте дальше.

Сима Симаков:

- В доме № 54 по Пушкаревой улице коза пропала. Я иду, вижу – старуха девчонку колотит. Я кричу: “Тетенька, бить не по закону!” Она говорит: “Коза пропала. Ах, будь ты проклята!” - “Да куда же она пропала?” - “А вон там, в овраге за перелеском, обгрызла мочалу и провалилась, как будто ее волки съели!”

Тимур:

- Погоди! Чей дом?

Сима Симаков:

- Дом красноармейца Павла Гурьева. Девчонка – его дочь, зовут Нюрка. Колотила ее бабка. Как зовут, не знаю. Коза серая, со спины черная. Зовут Манька.

Тимур:

- Козу разыскать! Пойдет команда в четыре человека.

Один из мальчиков:

- На горизонте показался Мишка Квакин. Идет по той стороне улицы. Жрет яблоко.

Тимур:

- Все оставайтесь на местах. Я вернусь скоро.

Сцена 5

Тимур: Надо же. Какие молодцы эти ребята. И, правда, даром время не теряли. А главное, сколько дел хороших сделали!

Маша: Случилось небывалое в детской литературе: книга «Тимур и его команда» породило целое общественное тимуровское движение.

Выходят все дети, встают полукругом

1-Вот спасибо, Аркадий Гайдар, 
Чудо-книгу ты нам написал!
Ведь тимуровский опыт полезный
Достоянием Родины стал!

Песня

2-Вступай в тимуровцы и этим гордись,

Пускай интересней пройдёт твоя жизнь.

Не надо, ребята, без дела сидеть.Шмыкова

Ведь надо, ребята, так много успеть!

танец

Сцена 6

1-Тимуровцы умели не только делать добро, но и не проходили мимо подлости, грубости, помогали младшим, старым и слабым.

2-И сегодня для того, чтобы противостоять миру зла, нам необходимо иметь чёткую жизненную позицию и быть активными! Как Тимур!

3- Я тожехочу быть похожим на него. Он какой-то очень самостоятельный, не боится брать на себя ответственность.У него характер лидера, и это очень пригодится во взрослой жизни.

4- Тимурне боится бороться с несправедливостью, смело бросает вызов компании Мишки Квакина.

Тимур: А кто такие квакинцы?

1-Квакинцы были хулиганами. Эти ребята ничего хорошего не делали.

2-Квакинцы дрались, курили, обижали слабых, разоряли по ночам сады мирных жителей.

Тимур:Существуют ли в нашей жизни «квакинцы»?

3- Да, к сожалению, в наше время, есть такие типы. Они от безделья, лени, равнодушия пьют алкогольные напитки, употребляют наркотики, хулиганят, совершают преступления.

1-Давайте же делать нашу жизнь лучше!

2-В нас фантазия кипит, и мы можем дружно 
Из любого материала сделать все, что нужно!

3-Игрушки, книги и тетрадки мы отправляем в детский дом. 
Помочь всегда детишкам рады, пусть будет им уютно в нем!

4-Братьев меньших охранять в наше время нужно! 
Все готовы мы узнать о их жизни трудной!

5-В школе спортом заниматься может каждый из ребят. 
Но и здесь примером будет наш тимуровский отряд!

6-В любое время года

Мы дружим с нашим спортом

Ходьба, лыжня, бассейн

Хотим мы стать сильнее.

1-Хорошая учёба, отличные отметки

Олимпиадные задания решаем метко

2-Любим книги мы читать в библиотеке нашей. 
Что читаем рассказать мы готовы младшим!

3-Соберем макулатуру и деревья сохраним! 
И в тимуровском зачете непременно победим!

4-Правила тимуровца:  

5-Если ты тимуровец, забудь лень и равнодушие к проблемам окружающих. Будь генератором идей!

6-Уважай мнение других!

7-Обещаешь – сделай! Не умеешь – научись!

Сцена 7Тимур: Больше ни о чём мне не рассказывай. Я сейчас же пойду в библиотеку и возьму книги Аркадия Петровича Гайдара. Читайте книги Гайдара и вы станете добрее, заботливее, мудрее.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177892-literaturnaja-reklama-timurovcy-xxi-veka-po-p

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки