- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Здравствуй, гостья Зима
Здравствуй, гостья Зима.
(Зимний спортивный праздник на воздухе для детей 6 – 8лет.)
Автор – составитель: Е.Я.Тейхреб, воспитатель МАОУ «Гимназия №2» г. Соликамск
Цель: Пропагандировать здоровый образ жизни. Повышать интерес к движению, к занятиям физкультурой и спортом, к совместным играм. Развивать ловкость и быстроту, уверенность в себе. Воспитывать дружеские взаимоотношения, умение проявлять упорство в достижении цели, ответственность за команду. Действующие лица: Ведущий, Зима, Снеговик. Оборудование: грамзапись, весёлой музыки, санки – ледянки, снежки в вёдрах, сосульки на деревьях с конкурсами, 2 носа снеговика, портреты снеговиков на стойках, флажки – 10штук, пластиковые лыжи и сосулька с конфетами леденцами.
Содержание мероприятия. (Звучит бодрая музыка. Дети, с санками – ледянками, выходят на спортивную площадку и строятся)
Ведущий: Начинаем зимний праздник! Будут игры, будет смех. Сила, бодрость и здоровье пусть прибавятся у всех!
- Зима лучшее время для укрепления нашего здоровья. Свежий морозный воздух нас бодрит, веселит и на месте стоять не велит. Ребята, вы любите нашу русскую зиму? Оглянитесь вокруг, посмотрите. Какая красота. Это Зима постаралась. Всё вокруг белым – бело, много снегу намело. Стоят деревья в шубках белых, зима для сильных, ловких, смелых!
- Как выдумаете,почему? (можно играть в снежки, кататься с горки ледяной, на санках и лыжах, лепить из снега). А вот бы сейчас случилось чудо и мы бы здесь наяву встретились с самой красавицей Зимой. Давайте на мгновение закроем глаза и представим себе зиму. Какая она? Закружила, завертела, шубу белую надела, заковала речку в лёд. Нас в снежки играть зовёт! Подскажите кто она? Дети хором: Это, Зимушка – зима! (из – за дерева появляется Зима в белом одеянии)
Зима: Вы обо мне, а вот и я! Поклон сердечный вам, друзья! Встрече с вами очень рада, все здоровы, веселы! Это лучшая награда, для Мороза и Зимы!
-Дед Мороз сейчас очень занят, подарки детям к празднику готовит, но вижу, что не забыл про вас. Вон как вам щёчки подрумянил! Ах, озорник, совсем детишек заморозил. В круг скорей вставайте со мной игру все начинайте!
Игра «Замри»
Раз, два, три, четыре, сделайте круг пошире!
А сейчас не зевайте, всё за мною повторяйте!
Ручками похлопаем: хлоп, хлоп, хлоп.
Ножками потопаем: топ, топ, топ.
Весело попрыгаем раз, два, три. Ножками подрыгаем и 1,2,3 Замри!
Очень весело играли, просто молодцы! Вижу, любите играть.
Ведущий: Наши ребята шустрые да озорные всё умеют. Послушай, какие они тебе стихи приготовили:
1ребёнок: Хороша красой своею наша зимушка – зима,
Горки лыжи и салазки подарила нам она!
2ребёнок: Чтоб зимою не хворать, надо закаляться,
Бегать, прыгать и играть, и с горы кататься!
3ребёнок: Я мороза не боюсь, с ним я крепко подружусь,
Если добрый дед Мороз, тронет щёки, тронет нос.
Значит надо не зевать, прыгать, бегать и играть!
Зима: Вы мороза не боитесь? Сейчас проверим. - Есть у меня волшебная веточка, кого она дотронется, тот превратится в сосульку. Быстро разбегайтесь, да смотрите, не попадайтесь!
Игра «Заморожу»
Ведущий: Ох, сколько ребят в сосульки превратилось. Надо скорей их спасти, оживить! (дети посылают им тёплый воздух, и дети оживают) Снеговик: (запыхавшись, бежит по дорожке с метлой и санками) Здравствуйте, ребята! Здравствуй, Матушка – зима! Торопился очень я, чтобы с вами поиграть, в цель снежками попадать, от детей не отставать. Зима: Это мой хороший друг и помощник, весёлый, трудолюбивый, очень любит играть.
Снеговик: Да, да, да! Снеговик я непростой, любопытный, озорной. Знать хочу я, чем ребята занимаются зимой.
Игра «Отвечай и показывай» - Кто катается с горы, руки выше подними. - Кто на лыжах в лес с утра, ходит с папой не спеша? - Кто играет весело и дружно, показать сейчас вам нужно!
Ведущий: Вот и хорошо, что к нам пришёл. Давай поиграем, дети будут показывать снежные фигуры, а ты, выбери лучшие.
Игра «Снеговик, лыжня, горка» (дети под бубен бегают врассыпную, по сигналу изображают фигуру, которую называет ведущий) Снеговик, у тебя в руках метла, давай с ней поиграем.
Игра «Быстро передай» (дети по кругу передают метлу, а Снеговик старается догнать)
Снеговик: Какие у вас ловкие ребята. Давайте устроим состязания. Я очень люблю соревноваться и, конечно, побеждать!
Ведущий: Быть первым это хорошо, но и проигрывать надо уметь достойно! Есть одно хорошее правило у спортсменов:
Выиграл - не зазнавайся! Проиграл – не огорчайся!
Снеговик:Я всё понял. Предлагаю соревнование:
«Нос Снеговика». (2команды строятся в ряд друг за другом, у первых в руках нос Снеговика. Бег по команде до конуса и обратно с передачей носа следующему)
Ведущий: Ловко справились с заданием Снеговика, молодцы!
Зима:А мои конкурсы, вы найдёте наоконных узорах – сосульках. (Дети находят и собирают сосульки – узоры с заданиями) Ведущий: Давайте, ребята, поиграем и выполним все задания нашей гостьи - зимы.
1.«Игра «Весёлые снежки» (у каждого ребёнка в руках снежок, которым надо попасть в портрет снеговика, помощники считают количество попаданий)
2. «Быстрые саночники» (мальчик катит на санках – ледянках девочку до конуса и обратно, передают санки следующей паре). 3. «Собери флажки» 5- 6 детей от каждой команды, бегают по сугробам и собирают флажки. Чья команда больше принесёт флажков, побеждает. 4. «Ловкие лыжники» (Скольжение на одной лыже до конуса и обратно) 5. «Хоккеисты» (броски шайбы клюшкой в ворота) 6. «Снежная перестрелка» (дети на время перебрасывают снежки на сторону соперника)
Ведущий: Здорово все поиграли, на лицах улыбки засияли, потому что подарили мы друг другу хорошее настроение. Но нам пора завершать наш праздник.
Зима: Кончается время волшебных минут, меня уже вьюги в дорогу зовут.
Мне медлить нельзя, я должна торопиться,
И с вами, друзья, мне пора уж проститься!
- А за то, что вы порадовали нас, я приготовила для вас сюрприз. Серебряной веткой взмахну я сейчас и что – то появится, здесь в сей же час! (Зима и Снеговик уходят, дети благодарят и прощаются с ними)
- Ведущий предлагает оглянуться и посмотреть по сторонам, обращает внимание детей на большую сосульку на дереве, которую незаметно в конце праздника, прикрепил помощник.
Ведущий: Ай, да, Зима! Спасибо ей. В этой волшебной сосульке много маленьких леденцов. Раздают детям сладкие подарки и напоминают, что сосать можно только леденцы, а не настоящие сосульки.
- В конце предлагается сделать санный поезд и покататься на нём.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177903-zdravstvuj-gostja-zima
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогика и методика преподавания физики
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.