- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста
1195
0
План предшкольной подготовки
детей старшего дошкольного возраста
Мероприятия с детьми | материал | срок | Ответствен ные | Ожидаемый результат |
Игры на развитие коммуникативных навыков | Бабаева Т.И. «Как развивать взаимоотношения и сотрудничество дошкольников в детском саду. Игровые ситуации, игры, этюды» | 1 раз в неделю | воспитатели | Развитие потребности в личностном общении и совместной деятельности со взрослыми и сверстниками |
Задания на развитие мелкой моторики рук | Папка дошкольника «Послушный карандаш» | 1 раз в неделю | воспитатели | Умение выполнять штриховку по заданному алгоритму Умение выполнять задание «Продолжи узор» |
Задания на развитие ориентировки в пространстве | Папка дошкольника «Ориентировка в пространстве» | 1 раз в неделю | воспитатели | Умение ориентироваться на листе бумаги Понимание и правильное использование предлогов (в, на, под, за, над, перед, между, около, и др.) |
Задания на развитие логического мышления | Папка дошкольника «Логика» Н. Тереньтьева «Все, что надо знать перед школой» | 1 раз в неделю | воспитатели | Умение определять закономерность объединять предметы по группам делать умозаключения на основе обобщения и исключения |
Задания на развитие внимания | Тетрадь с заданиями на развитие детей «Упражнения на развитие внимания, памяти, мышления» | 1 раз в неделю | воспитатели | Развитие зрительного восприятия и внимания Умение выполнять задание по образцу |
Задания на развитие памяти | Пака дошкольника «Посмотри и запомни» | 1 раз в неделю | воспитатели | Развитие зрительной памяти Умение запоминать предметы, цифры, фигуры |
Задания на развитие словарного запаса | О.Ю. Филимонова «Развитие словаря дошкольника в играх» | 1 раз в неделю | воспитатели | Активизация и обогащение словаря детей Умение обобщать сравнивать противопоставлять |
Задания на развитие фонетического восприятия речи | Т.И. Тарабардина «Большая энциклопедия подготовки к первому классу» | 1 раз в неделю | воспитатели | Развитие фонетического восприятия речи |
Задания на формирование элеметарных математических представлений | «Математика для детей» Колесникова Елена Владимировна | 1 раз в неделю | воспитатели | Ориентировка в понятиях Количество Счет Величина Фома Пространство Время |
Создание в группе уголка школьника | Парта Мольберт Школьные принадлежности дидактические игра « Собери портфель для школы», сюжетно – ролевая игра «Школа» | сентябрь | воспитатели | формирование |
Чтение произведений о школе | «Лучшие произведения для детей 6-7 лет» загадывание загадок, чтение пословиц, поговорок о школе | 1 раз в неделю | воспитатели | Формирование положительного отношения к школьной жизни у старших |
Экскурсия в школу | октябрь | Воспитатели родители | формирование | |
Беседа с учениками | ноябрь | воспитатели | формирование | |
Беседа с учителем | ноябрь | воспитатели | формирование | |
Мероприятия с родителями | Срок | ответственные | Ожидаемый результат | |
Родительское собрание «Чему и как учить ребенка до школы» | Повестка: 1.Результаты диагностического обследования интеллектуального развития педагога-психолога 2. О развитии познавательной сферы детей старшего дошкольного возраста 3. Рекомендация литературы по развитию познавательной сферы. | октябрь | Воспитатели Педагог-психолог | Повышение родительской компетентности |
Родительское собрание «Подготовка старших дошкольников к письму» | Повестка: 1. Сообщение «Как подготовить руку дошкольника к письму» 2. Практикум «Игры и упражнения для развития мелкой моторики» 3. просмотр видео-сюжета по развитию мелкой моторики рук.0 | декабрь | Воспитатели Педагог-психолог | Повышение родительской компетентности |
Консультация | «Как развивать самостоятельность ребенка» Как научить ребенка общаться. | Сентябрь- март | Воспитатели | Повышение родительской компетентности |
Индивидуальные рекомендации | по изучению педагогической литературы использованию методических пособий. | В течении года | Воспитатели | Повышение родительской компетентности |
Список литературы
1.Бабаева Т.И. Как развивать взаимоотношения и сотрудничество дошкольников в детском саду. Игровые ситуации, игры, этюды.
2. Папка дошкольника
3. Н. Тереньтьева «Все, что надо знать перед школой»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/178622-plan-predshkolnoj-podgotovki-detej-starshego-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Технология развивающего обучения»
- Педагогика и методика начального образования
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика преподавания физики
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.