- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ай, да, ёлочка
Новый год во 2 ранней группе
«Ай, да Елочка»
Елочка перед началом утренника сразу мигает огнями
Дед Мороз перед началом праздника ложится спать под елочкой в сугроб
Ведущая в роли Снегурочки
Звучит веселая музыка, дети входят в зал со Снегурочкой - ведущей. Обходят елочку, встают вокруг неё
ВЕД –Вот пришла, ребята, елка к нам на праздник в детский сад.
Огоньков, игрушек сколько. Как красив её наряд.
Мы посмотрим все на ветки – как игрушки хороши!
Иней, шарики, конфетки.… И попляшем от души.
Идут вокруг елки и рассматривают игрушки.
ВЕД –Ребята, елочка вам нравится?
ИГРА-УПРАЖНЕНИЕ
ВЕД – Покажите, какая у нас елочка большая
ДЕТИ - поднимают руки и соединяют кончики пальцев над головой, образуя макушку
ВЕД –Наша елка высока, достает до потолка. А на ней висят игрушки
ДЕТИ показывают игрушки, о которых говорит ведущий
ШИШЕЧКИ – показывают кулачки
ИГОЛОЧКИ – указательные пальцы
ШАРИКИ – соединяют указательный и большой пальцы
ФОНАРИКИ - вращают кисти рук
ЗАЙЧИКИ- показывают ушки из указательного и среднего пальцев
СВЕЧКИ – прижимают ладони и пальчики друг к другу
ЗВЕЗДЫ – прижимают ладони друг к другу, пальцы развести
ЧЕЛОВЕЧКИ – показывают на себя
ВЕД –Вот какая наша елочка!
Нам очень, очень весело на празднике своем.
И елочке мы песенку хорошую споем.
Ребята, скорее беритесь за ручки, вставайте вокруг елочки в хоровод.
С песней, пляской и весельем встретим Новый год.
2 воспитатель помогает встать детям в хоровод и идет с детьми в хороводе
ХОРОВОД «МАЛЕНЬКАЯ ЕЛОЧКА»
ВЕД –Молодцы, ребята, как хорошо пели и плясали. Посмотрите, детки, здесь какой большой сугроб зима намела.
– Подводят детей к сугробу, в котором спит Дед Мороз
ВЕД – А сугроб-то дышит. Интересно, кто там под снегом? Давайте все подуем на сугроб, сдуем все снежинки и узнаем, кого же там замело?
ДЕТИ – дуют на сугроб
ВЕД– осторожно снимает покрывало, Дед Мороз продолжает спать – Ребята, кто это? - Верно, это же наш любимый Дедушка Мороз!
Он с седою бородою, шуба, посох со звездой.
Он подарки нам принес, добрый Дедушка Мороз.
- А давайте попробуем его разбудить?
ДЕТИ вместе с ведущим дотрагиваются до Деда Мороза.
осторожно просыпается – Ох, как долго я спал. Спасибо что разбудили, а то на праздник бы проспал.
ВЕД –помогает Деду Морозу встать - Вставай, дедушка. Ребята тебя уже заждались.
ДЕД МОРОЗ – Ох, как много ребятишек: и девчонок, и мальчишек. Здравствуйте, ребята!
Желаю успехов, здоровья и сил. Очень, ребятки, сюда я спешил.
Чуть по дороге в овраг не свалился.
Очень устал и решил отдохнуть и совсем не хотел я уснуть.
ВЕД –А что бы ты совсем проснулся, мы тебе песенку споем. А ты, Дед Мороз, садись на стул и слушай нашу песенку. Ребята, садитесь на стульчики, ручки кладите на колени, ножки ставьте около стульчика, пойте дружнее, веселее для Дедушки Мороза.
Песня «БЛЕСТЯТ НА ЕЛКЕ БУСЫ»
ДЕД МОРОЗ – хвалит малышей, показывает мешок – А у меня для вас есть подарки.
ВЕД –Дедушка Мороз, что же деткам ты принес?
ДЕД МОРОЗ – Я мешок свой развяжу, все гостинцы покажу – развязывает мешок и достает погремушки, раздает погремушки детям по 1 штуке
- Вот вам всем игрушки – звонкие погремушки.
Погремушки разбирайте и пляску скорее начинайте!
ПЛЯСКА С ПОГРЕМУШКАМИ
ВЕД –А теперь несите все погремушки обратно Дедушке Морозу в мешок – собирают погремушки
ДЕД МОРОЗ – хвалит детей
ВЕД –предлагает ребятам сесть
ДЕД МОРОЗ – А сейчас мы отдохнем, стихи у елочки прочтем.
Кто стихи знает и Дедушке их прочитает?
ВЕД –Стихотворение про елочку тебе прочтет(называет имя ребенка) – выходи к елочке и громко читай стихотворение
СТИХИ
ДЕД МОРОЗ – хлопает в ладоши, хвалит детей – Смотрите, ребята, под елочкой лисичка сидит. Она, наверное, зайчиков ждет, хочет с ними поиграть.
ВЕД –Ребята, превратимся в зайчиков и поиграем с лисичкой. Побежали как зайки вокруг елочки.
ВЕД или Дед Мороз – в 3 куплете берет лисичку, «ищет» зайчиков. С окончанием музыки хитро произносит голосом игрушки-лисички:
ЛИСА (игрушка)- Зайчики, вы где?
Зайчики встают и убегают на стульчики
«ПО ЛЕСНОЙ ЛУЖАЙКЕ»
ВЕД – Не бойтесь, зайчатки, лисичка вас не тронет.
ДЕД МОРОЗ – хвалит малышей
ВЕД –обращает внимание на сундук в углу зала - Дедушка Мороз, а что это за сундук стоит?
ДЕД МОРОЗ – А давайте все вместе в него заглянем и посмотрим, что в нем лежит.
Все подходят к сундуку, открывают его и находят там колечки.
ДЕД МОРОЗ – Ух, какие красивые сверкающие колечки. Что же мы с ними будем делать?
ВЕД –А давайте мы с ними потанцуем.
Раздают всем по 1 колечку
ПЛЯСКА С КОЛЕЧКАМИ
ДЕД МОРОЗ – Какие ребята молодцы! Так весело плясали. Вот как весело у нас, ноги сами рвутся в пляс. Никак не могу остановиться!
ВЕД –А ты, Дедушка, и не останавливайся. Ты пляши, а мы тебе похлопаем.
ДЕД МОРОЗ – Снегурочка, я тебя приглашаю со мной танцевать!
ПЛЯСКА ДЕДА МОРОЗА И СНЕГУРОЧКИ
ВЕД –Вот как Дедушка пляшет, совсем как молодой. Похлопаем ему еще раз.
ДЕД МОРОЗ – Ну, что же, милые мои внучата, мне уже пора в лес возвращаться. А вы, ребята, за такое выступленье заслужили угощенье. Где мой большой мешок?
Выходит за дверь, берет мешок и тащит мешок, в котором сидит заяц – ребенок из подготовительной группы. Вывозит на центр зала.
ВЕД – Давай, Дедушка, помогу тебе мешок развязать –
развязывают мешок, а оттуда выскакивает заяц, пытается убежать, но его ловят дети с помощью взрослых
ЗАЯЦ – Все, сдаюсь, меня поймали. Я не буду больше так.
Возвращаю вам морковку. Ну, подумаешь, пустяк! –отдает морковку
Д/М– Спасибо, Заяц, что вернул мне морковку - это подарок другим зайчатам
ДЕД МОРОЗ – подходит к Зайцу, протягивает руку, пытаясь взять морковку
ЗАЯЦ – пятится назад
ДЕД МОРОЗ – Да не бойся ты, косой. Что ты прячешься?
Я тебе на новый год вот подарочек припас - угощает яблоком
ЗАЯЦ – с опаской подходит и берет яблоко, нюхает его и прячет за спину - Очень грустно мне в лесу одному. А тут веселье, словно в сказке и кругом мелькают маски.
ВЕД – Оставайся у нас на празднике, Зайчишка
ДЕД МОРОЗ – Ребята, в мешке подарков-то нет. Там Заяц был. А где нам подарки искать? Эй, Зайка, посмотри, там, в мешке больше ничего нет?
ЗАЯЦ – ищет в мешке и находит ленту – Дед Мороз, здесь ленточка лежит.
ДЕД МОРОЗ – Так это же моя волшебная лента. Она нам поможет подарки отыскать.
ВЕД –открывает дверь широко. За дверью взрослые помогают к крючку ленты прикрепить предметы
ДЕД МОРОЗ – забрасывает ленту, тянет её на центр зала. Вытаскивает валено- – Ребята, это подарки? Нет, это валенок. Я, наверное, в раздевалку попал. Попробуем еще раз?
2 раз закидывает ленту. Тащит и приговаривает, что тяжело тащить. Наверное, мешок с подарками поймал. Вытаскивает на центр зала большую кастрюлю.-
ДЕД МОРОЗ – Дети, а это подарки?
ВЕД – Это тоже не подарки.
ДЕД МОРОЗ – Я, наверное, в кухню попал. Попробуем еще раз подарки поймать?
Закидывает 3 раз ленту. Уже тащит мешок с подарками
ДЕД МОРОЗ – Ой, что-то тяжелое я поймал. Один не вытащу. Эй, ребята, скорее помогайте мне тянуть мой улов.
ДЕТИ – подбегают к Деду Морозу, берутся за ленту и все вместе вытягивают мешок на центр зала.
ВЕД – А это, кажется, подарки.
Раздача подарков
ДЕД МОРОЗ – Все подарками довольны?
ВЕД –Спасибо, Дедушка Мороз, за подарки.
ДЕД МОРОЗ – Как я рад, что побывал у вас на празднике, подружился с вами.
Но мне уже пора возвращаться в свою сказку.
ВЕД– Расстаемся мы сегодня. Но через год мы снова к елочке придем.
ДЕД МОРОЗ – И как в этот праздник новогодний снова вам подарки принесем. Пойдём, зайчишка, в наш сказочный лес.
ГОСТИ УХОДЯТ и говорят: «До свидания»
ВЕД –Наш праздник подошел к концу. Прощай, прощай елочка, зеленая иголочка.
Много-много радости ты деткам принесла.
Обойдем елочку, помашем ей рукой.
Дети обходят елку под музыку и уходят в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/178641-aj-da-jolochka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.