Календарно тематическое планирование по математике для 3 класса составлено на основе рабочей программы

Номер

урока

Содержание ( разделы, темы)

Кол.

часов

Даты проведения

Оборудование урока

Основные виды учебной

деятельности (УУД)

План.

Факт.

1. Нумерация и сравнение многозначных чисел

12 ч.

1.

Получение новой разрядной единицы – тысячи.

Печатные пособия.

Знать принципы построения десятичной позиционной системы счисления.

2.

Разряды единиц.

Печатные пособия.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Понимать соотношение между разрядами и классами.

3.

Разряды тысяч.

Наборное полотно.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Понимать соотношение между разрядами и классами.

4.

Разряды десятков тысяч.

Наборное полотно.

Понимать соотношение между разрядами и классами.

5.

Разряды сотен тысяч.

Наборное полотно.

Уметь представлять изученные числа в виде суммы разрядных слагаемых.

6.

Класс единиц.

Печатные пособия.

Знать ряд целых неотрицательных чисел и его геометрическую интерпретацию.

7.

Класс тысяч.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Понимать соотношение между разрядами и классами.

8.

Принцип устной нумерации с использованием названий классов.

Демонстрационные пособия.

Уметь читать все числа в пределах первых двух классов.

9.

Таблица разрядов. Самостоятельная работа.

Печатные пособия.

Уметь записывать все числа в пределах первых двух классов.

10.

Таблица классов.

Печатные пособия.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Уметь записывать все числа в пределах первых двух классов.

Знать таблицу разрядов и классов для первых двух классов.

11.

Контрольная работа по теме «Нумерация и сравнение многозначных чисел».

12.

Работа над ошибками. Поразрядное сравнение многозначных чисел.

Демонстрационные пособия.

Уметь сравнивать изученные числа и записывать результат сравнения с помощью знаков.

2. Действия над числами.

32 ч.

13.

Алгоритмы сложения многозначных чисел столбиком.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Уметь производить вычисление столбиком при сложении многозначных чисел.

Знать таблицу сложения однозначных чисел.

14.

Алгоритмы вычитания многозначных чисел столбиком.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Уметь производить вычисление столбиком при вычитании многозначных чисел.

15.

Сочетательное свойство умножения.

Печатные пособия.

Уметь воспроизводить и применять сочетательное свойство умножения.

16.

Группировка множителей.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Знать количественный смысл арифметических операций.

Знать законы и свойства арифметических действий.

17.

Распределительное свойство умножения относительно сложения.

Демонстрационные пособия.

Уметь воспроизводить и применять распределительное свойство умножения.

18.

Распределительное свойство умножения относительно вычитания.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Уметь воспроизводить и применять распределительное свойство умножения.

19.

Умножение многозначного числа на однозначное.

Уметь выполнять умножение двузначного на однозначное.

20.

Умножение многозначного числа на двузначное.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Уметь выполнять умножение двузначного на двузначное.

21.

Запись умножения столбиком.

Знать законы и свойства арифметических действий.

22.

Деление как действие, обратное умножению.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Понимать взаимосвязь между арифметическими операциями.

23.

Самостоятельная работа. Табличные случаи деления.

Знать таблицу умножения однозначных чисел.

24.

Взаимосвязь компонентов и результатов действия умножения.

Печатные пособия.

Понимать взаимосвязь между арифметическими операциями.

25.

Взаимосвязь компонентов и результатов действия деления.

Печатные пособия.

Понимать взаимосвязь между арифметическими операциями.

26.

Контрольная работа по теме «Действия над числами».

27.

Работа над ошибками. Решение уравнений с неизвестным множителем.

Уметь решать уравнения с неизвестным множителем.

28.

Решение уравнений с неизвестным делителем.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Уметь решать уравнения с неизвестным делителем.

29.

Решение уравнений с неизвестным делимым.

Уметь решать уравнения с неизвестным делимым.

30.

Кратное сравнение чисел и величин.

Уметь сравнивать изученные числа и записывать результат сравнения с помощью знаков.

31.

Невозможность деления на 0.

Печатные пособия.

Уметь воспроизводить правила деления с нулём.

32.

Деление числа на 1.

Печатные пособия.

Уметь воспроизводить правила деления с единицей.

33.

Деление числа на само себя.

Уметь находить значения выражений в 2-4 действия.

34.

Деление суммы на число.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Уметь находить значения выражений в 2-4 действия.

35.

Деление разности на число.

Уметь находить значения выражений в 2-4 действия.

36.

Самостоятельная работа. Приемы устного деления двузначного числа на однозначное.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Уметь выполнять деление двузначного на однозначное.

37.

Приемы устного деления двузначного числа на двузначное.

Уметь выполнять деление двузначного на двузначное.

38.

Умножение на 10, 100, 1000.

Печатные пособия.

Уметь воспроизводить правила умножения с нулём.

39.

Деление на 10, 100, 1000.

Уметь воспроизводить правила деления с нулём.

40.

Контрольная работа по теме «Действия над числами».

41.

Работа над ошибками. Действия первой и второй ступеней.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Знать правило порядка выполнения действий в выражении со скобками.

42.

Нахождение значения выражения в несколько действий со скобками.

Знать правило порядка выполнения действий в выражении со скобками.

43.

Нахождение значения выражения в несколько действий без скобок.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Знать правило порядка выполнения действий в выражении без скобок.

44.

Вычисления с помощью калькулятора.

Калькулятор.

Уметь использовать калькулятор для проведения вычисления.

3. Величины и их измерение

24 ч.

45.

Единица длины - километр.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Знать единицу длины – километр.

Уметь определять длину предметов и расстояний (в метрах, километрах).

46.

Соотношение между километром и метром (1км=1000м).

Печатные пособия, линейка.

Знатьсоотношение между километром и метром.

47.

Единица длины - миллиметр.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Знать единицу длины – миллиметр.

Уметь осуществлять переход от одних единиц длины к другим.

48.

Соотношение между сантиметром и миллиметром (1см=10мм).

Демонстрационные пособия.

Знатьсоотношение между сантиметром и миллиметром.

49.

Соотношение между дециметром и миллиметром (1дм=100мм).

Печатные пособия, линейка.

Знатьсоотношение между дециметром и миллиметром.

50.

Самостоятельная работа. Соотношение между метром и миллиметром (1м=1000мм).

Печатные пособия, линейка.

Знатьсоотношение между метром и миллиметром.

51.

Единицы массы - грамм, тонна.

Уметь осуществлять переход от одних единиц массы к другим.

52.

Соотношение между килограммом и граммом (1кг=1000г).

Весы, гири.

Уметь осуществлять переход от одних единиц массы к другим.

53.

Соотношение между тонной и центнером (1т=10ц).

Печатные пособия.

Уметь осуществлять переход от одних единиц массы к другим.

54.

Контрольная работа по теме «Величины и их измерение».

55.

Работа над ошибками. Соотношение между тонной и килограммом (1т=1000кг).

Печатные пособия.

56.

Сравнение углов без измерения.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Знать измерение величины углов как операции сравнения их с выбранной меркой.

57.

Сравнение углов с помощью измерения произвольной меркой.

Знать измерение величины углов как операции сравнения их с выбранной меркой.

58.

Знакомство со стандартной единицей - градусом.

Чертежные инструменты.

Уметь измерять углы в градусах с помощью транспортира.

59.

Понятие о площади.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Знать площадь плоской фигуры, формулу площади прямоугольника.

60.

Сравнение площадей фигур без их измерения.

Знать измерение площади как операцию сравнения с выбранной меркой.

61.

Измерение площадей с помощью произвольных мерок.

Чертежные инструменты.

Знать измерение площади как операцию сравнения с выбранной меркой.

62.

Измерение площади с помощью палетки.

Палетка.

Уметь определять площадь прямоугольника измерением с помощью палетки.

63.

Знакомство с общепринятыми единицами площади: квадратным сантиметром, квадратным дециметром, квадратным метром, квадратным километром, квадратным миллиметром.

Демонстрационные пособия. Печатные пособия.

Знать единицы площади - квадратный миллиметр, квадратный сантиметр, квадратный дециметр, квадратный метр, квадратный километр.

64.

Соотношение между единицами площади, их связь с соотношениями между соответствующими единицами длины.

Демонстрационные пособия. Печатные пособия.

Знать соотношения между единицами площади.

Уметь выражать площадь фигуры, используя разные единицы площади.

65.

Определение площади прямоугольника непосредственным измерением.

Чертежные инструменты.

Уметь определять площадь прямоугольника вычислением (с проведением предварительных линейных измерений).

66.

Определение площади прямоугольника измерением с помощью палетки.

Палетка.

Уметь определять площадь прямоугольника измерением с помощью палетки.

67.

Контрольная работа по теме «Величины и их измерение».

68.

Работа над ошибками. Определение площади прямоугольника вычислением на основе измерения длины и ширины.

Чертежные инструменты.

Уметь определять площадь прямоугольника вычислением (с проведением предварительных линейных измерений).

4. Элементы геометрии.

32 ч.

69.

Виды треугольников.

Линейка.

Знать виды треугольников.

70.

Виды треугольников.

Линейка.

Уметь измерять и сравнивать углы.

71.

Треугольники прямоугольные.

Линейка.

Знать виды треугольников (прямоугольные).

72.

Треугольники прямоугольные.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Уметь распознавать виды треугольников по величине углов.).

73.

Треугольники остроугольные.

Линейка.

Знать виды треугольников (остроугольные).

74.

Треугольники остроугольные.

Линейка.

Уметь распознавать виды треугольников по величине углов.

75.

Треугольники тупоугольные.

Линейка.

Знать виды треугольников (тупоугольные).

76.

Треугольники тупоугольные.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Уметь распознавать виды треугольников по величине углов.

77.

Треугольники разносторонние.

Линейка.

Знать виды треугольников (разносторонние).

78.

Треугольники разносторонние.

Линейка.

Уметь распознавать виды треугольников по длине сторон.

79.

Самостоятельная работа. Треугольники равнобедренные.

Линейка.

Знать виды треугольников (равнобедренные).

80.

Треугольники равнобедренные.

Линейка.

Знать виды треугольников (равнобедренные

81.

Контрольная работа по теме «Элементы геометрии».

82.

Работа над ошибками. Равносторонний треугольник как частный случай равнобедренного.

Линейка.

Знать равносторонние треугольники как частный случай равнобедренного.

83.

Равносторонний треугольник как частный случай равнобедренного.

Линейка.

Знать равносторонние треугольники как частный случай равнобедренного.

84.

Высота треугольника.

Линейка.

Знать высоту треугольника.

85.

Высота треугольника.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Уметь распознавать виды треугольников по величине углов.

86.

Задачи на разрезание геометрических фигур.

Геометрические фигуры.

Знать свойство радиусов одной окружности.

87.

Задачи на разрезание геометрических фигур.

Геометрические фигуры.

Знать соотношение между радиусом и диаметром одной окружности.

88.

Задачи на составление геометрических фигур.

Геометрические фигуры.

Уметь построить прямоугольник с заданной длиной сторон.

89.

Задачи на составление геометрических фигур.

Геометрические фигуры.

Уметь построить прямоугольник заданного периметра.

90.

Задачи на составление геометрических фигур.

Геометрические фигуры.

Уметь построить окружность заданного радиуса.

91.

Знакомство с кубом.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Знать куб и его изображение на плоскости.

92.

Самостоятельная работа. Знакомство с кубом.

Знать куб и его изображение на плоскости.

93.

Изображение куба на плоскости.

Линейка.

Знать куб и его изображение на плоскости.

94.

Изображение куба на плоскости.

Линейка.

Знать куб и его изображение на плоскости.

95.

Контрольная работа по теме «Элементы геометрии».

96.

Работа над ошибками. Построение симметричных фигур.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Уметь построить прямоугольник заданного периметра.

97.

Построение симметричных фигур на клетчатой бумаге.

Линейка.

Уметь построить прямоугольник с заданной длиной сторон.

98.

Построение симметричных фигур на клетчатой бумаге.

Линейка.

99.

Построение симметричных фигур с помощью чертежных инструментов.

Чертежные инструменты.

Уметь чертить с помощью циркуля окружности.

100.

Построение симметричных фигур с помощью чертежных инструментов.

Чертежные инструменты.

Уметь проводить в окружностях с помощью линейки радиусы и диаметры.

5. Арифметические сюжетные задачи

36 ч.

101.

Простые арифметические сюжетные задачи.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Знать вариативность формулировок одной и той же задачи.

102.

Простые арифметические сюжетные задачи на умножение.

Демонстрационные пособия.

Уметь решать простые задачи на умножение.

103.

Простые арифметические сюжетные задачи на деление.

Демонстрационные пособия.

Уметь решать простые задачи на деление.

104.

Решение простых арифметических сюжетных задач на умножение.

Демонстрационные пособия.

Уметь решать простые задачи на умножение.

105.

Самостоятельная работа. Решение простых арифметических сюжетных задач на деление.

Демонстрационные пособия.

Уметь решать простые задачи на деление.

106.

Использование графического моделирования при решении задач на умножение.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Знатьвариативность моделей одной и той же задачи

107.

Использование графического моделирования при решении задач на деление.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Знатьвариативность моделей одной и той же задачи

108.

Контрольная работа по теме «Арифметические сюжетные задачи».

109.

Работа над ошибками. Моделирование простых арифметических сюжетных задач на умножение с помощью уравнений.

Демонстрационные пособия.

Знатьвариативность моделей одной и той же задачи.

110.

Моделирование простых арифметических сюжетных задач на деление с помощью уравнений.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Знатьвариативность моделей одной и той же задачи.

111.

Решение простых арифметических сюжетных задач на умножение с помощью уравнений.

Демонстрационные пособия.

Понимать вариативность решения одной и той же задачи.

112.

Решение простых арифметических сюжетных задач на умножение с помощью уравнений.

Понимать вариативность решения одной и той же задачи.

113.

Решение простых арифметических сюжетных задач на деление с помощью уравнений.

Демонстрационные пособия.

Понимать алгоритмический характер решения задачи.

114.

Решение простых арифметических сюжетных задач на деление с помощью уравнений.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

115.

Задачи на кратное сравнение.

116.

Задачи на кратное сравнение.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

117.

Составные задачи.

Уметь записывать решение составных задач по действиям.

118.

Составные задачи на сложение.

119.

Самостоятельная работа. Составные задачи на сложение.

120.

Составные задачи на вычитание.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Уметь записывать решение составных задач по действиям.

121.

Составные задачи на вычитание.

122.

Контрольная работа по итогам года.

123.

Работа над ошибками. Составные задачи на умножение.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

124.

Составные задачи на умножение.

Уметь записывать решение составных задач по действиям.

125.

Составные задачи на деление.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

Уметь записывать решение составных задач по действиям.

126.

Составные задачи на деление.

127.

Запись решения составных задач по шагам (действиям).

Демонстрационные пособия.

Уметь записывать решение составных задач по действиям.

128.

Запись решения составных задач по шагам (действиям).

Уметь записывать решение составных задач по действиям.

129.

Запись решения составных задач одним выражением.

Демонстрационные пособия.

Уметь записывать решение составных задач одним выражением.

130.

Задачи с недостающими данными.

131.

Различные способы их преобразования в задачи с полными данными.

Демонстрационные пособия.

132.

Различные способы их преобразования в задачи с полными данными.

Демонстрационные пособия.

133.

Задачи с избыточными данными.

134.

Использование набора данных, приводящих к решению с минимальным числом действий.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски),

A Ver, DYMO Mimio View (документкамера)

135.

Выбор рационального пути решения.

136.

Выбор рационального пути решения.