Календарно тематическое планирование для 3 класса по окружающему миру

Номер

урока

Содержание ( разделы, темы)

Кол. часов

Даты проведения

Оборудование урока

Основные виды учебной деятельности (УУД)

План.

Факт.

Способы познания окружающего мира с помощью простейших приборов

1ч.

1.

Знакомство с устройством простейших приборов, их назначением, приемами использования: микроскоп, термометр, часы, флюгер, компас.

03.09.

2013г.

Цифровой микроскоп QX7, термометр, часы, компас.

Знать устройство и назначения термометра, фильтров, флюгера, компаса.

Планета, на которой мы живем

6ч.

2.

Глобус - модель Земли. Экватор. Параллели и меридианы. Географическая карта как еще один источник получения информации.

10.09.

Географические карты, глобус.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски), AVer,DYMOMimioView (документ камера)

Уметь показывать на карте, глобусе материки, океаны, моря, горы, равнины, реки, некоторые города России.

3.

Карта полушарий. Физическая карта России. Практическая работа: работа с физической и контурной картами России.

17.09.

Географические карты.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски), AVer,DYMOMimioView (документ камера)

Уметь показывать на карте, глобусе материки, океаны, моря, горы, равнины, реки, некоторые города России.

Знать положение России и родного края на карте.

4.

Материки и океаны. План местности. Масштаб. Стороны горизонта. Линия горизонта.

24.09.

Географические карты.

Уметь показывать на карте, глобусе материки, океаны, моря, горы, равнины, реки, некоторые города России.

5.

Ориентирование на местности. Компас. Практическая работа: работа с компасом, определение сторон горизонта по компасу.

01.10.

Географические карты, компасы.

Уметь ориентироваться на местности по солнцу, местным признакам и по компасу.

Уметь пользоваться простейшим лабораторным оборудованием и приборами.

6.

Общие представления об основных формах поверхности: горы, равнины, холмы, овраги. Их особенности, сходство и различие.

08.10.

Географические карты.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски), AVer,DYMOMimioView (документ камера)

Уметь удовлетворять познавательные интересы с помощью поиска дополнительной информации в словарях, справочниках, литературных источниках.

7.

Экскурсия: изучение основных форм поверхности родного края. Практическая работа: сравнение карты и плана, элементарные приемы чтения плана и карты.

15.10.

Географические карты, план местности.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски), AVer,DYMOMimioView (документ камера)

Уметь соблюдать правила безопасности при проведении уроков - экскурсий.

Неживая природа

8ч.

8.

Первоначальные представления о веществе. Примеры твердых, жидких, газообразных веществ.

22.10.

Коллекция веществ.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски), AVer,DYMOMimioView (документ камера)

Знать понятия «тела» и «вещества», неживые и живые тела.

Знатьтри состояния веществ в природе.

9.

Вода. Вода - растворитель. Практическая работа: изучение свойств воды в жидком и твердом состоянии.

29.10.

Образцы воды, льда.

Знатьосновные свойства воды.

10.

Очистка воды от примесей с помощью фильтра. Свойства воды в газообразном состоянии. Три состояния воды.

12.11.

Образцы воды, льда, пара.

Знать источники загрязнения и простейшие способы очистки воды.

11.

Вода в природе. Круговорот воды в природе. Значение воды для растений, животных, человека. Охрана водоемов, бережное отношение к воде.

19.11.

Демонстрационные и печатные пособия.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски), AVer,DYMOMimioView (документ камера)

Принимать пассивное участие в охране и защите природы.

12.

Воздух - смесь газообразных веществ. Значение воздуха на Земле. Охрана воздуха от загрязнений. Практическая работа: изучение свойств воздуха.

26.11.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски), AVer,DYMOMimioView (документ камера)

Уметь проводить простейшие опыты при изучении свойств воды.

13.

Движение воздуха (ветер), температура воздуха. Первые представления о погоде. Практическая работа: измерение температуры воды и воздуха с помощью термометра.

03.12.

Демонстрационные и печатные пособия. Термометры.

Уметь письменно фиксировать результаты наблюдений за погодой, другими природными явлениями.

Уметьизмерять температуру воды и воздуха.

14.

Твердые вещества. Свойства твердых тел (на примере полезных ископаемых). Горные породы.

10.12.

Коллекция полезных ископаемых.

Знать некоторые свойства твёрдых веществ на примере твёрдых полезных ископаемых.

15.

Полезные ископаемые. Использование и охрана полезных ископаемых. Практическая работа: изучение свойств полезных ископаемых.

17.12.

Коллекция полезных ископаемых.

Знать полезные ископаемые родного края.

Взаимосвязь неживой и живой природы

8ч.

16.

Разрушение твердых пород под воздействием воды, ветра, растений, колебаний температуры воздуха.

24.12.

Коллекция полезных ископаемых.

Уметь делать небольшие сообщения (доклады)

17.

Почва - единство живого и неживого.

Образцы почвы.

Знать значение почвы в жизни человека.

18.

Примерный состав почвы, свойства, значение для жизни.

Образцы почвы, таблицы.

19.

Разнообразие живых организмов почвы: растения, грибы, животные, микроорганизмы.

Образцы почвы, таблицы.

20.

Почвы родного края. Практическая работа: определение примерного состава почвы.

Образцы почвы.

Уметь проводить простейшие опыты при изучении свойств почвы.

21.

Разрушение почв под действием потоков воды, ветра, непродуманной хозяйственной деятельности.

Демонстрационные и печатные пособия.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски), AVer,DYMOMimioView (документ камера)

Уметь называть мероприятия по охране почв.

22.

Охрана почв.

Демонстрационные и печатные пособия.

Уметь называть мероприятия по охране почв.

23.

Экскурсия по родному краю: «Почвы родного края».

Уметь соблюдать правила безопасности при проведении уроков - экскурсий.

Природные сообщества

8ч.

24.

Лес, луг, водоем, поле, болото. Взаимосвязи в сообществах.

Демонстрационные и печатные пособия.

Знать особенности своего родного края: поверхность, водоёмы, природные сообщества.

25.

Растения и животные природных сообществ. Практическая работа: участие в элементарной экологической деятельности (озеленение школьного двора).

Демонстрационные и печатные пособия. Саженцы растений.

Знать особенности своего родного края: поверхность, водоёмы, природные сообщества.

26.

Развитие животных (на примере появления из яйца и развития бабочки – капустницы).

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски), AVer,DYMOMimioView (документ камера)

27.

Растения и животные природных сообществ родного края.

Демонстрационные и печатные пособия.

Знать особенности своего родного края: поверхность, водоёмы, природные сообщества.

28.

Роль и значение природных сообществ в жизни человека. Практическая работа: работа с гербариями растений природных сообществ: описание внешнего вида, условий произрастания.

Демонстрационные и печатные пособия. Гербарий.

Уметь рассказывать о родном крае, родной стране, Красной книги, правилах поведения в природе.

29.

Влияние человека на природные сообщества. Охрана природных сообществ родного края.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски), AVer,DYMOMimioView (документ камера)

Уметь оценивать воздействие человека на природу (положительное и отрицательное).

30.

Безопасное поведение человека в природе. Практическая работа: работа в уголке природы по уходу за комнатными растениями.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски), AVer,DYMOMimioView (документ камера)

Уметь выполнять правила поведения в природе.

31.

Экскурсия по родному краю (водоем).

Уметь выполнять правила поведения в природе.

Уметь узнавать в окружающем мире изученные растения и животные.

Наша страна Россия

3ч.

32.

Лента времени. Города России – Золотое кольцо России. Названия городов Золотого кольца, расположение на карте, достопримечательности.

Демонстрационные и печатные пособия.

Лента времени.

Знать города Золотого кольца России и их достопримечательности.

33.

Санкт – Петербург. Практическая работа: работа с картой – города Золотого кольца, расположение Санкт – Петербурга.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски), AVer,DYMOMimioView (документ камера)

Уметьописывать историю возникновения и строительства Санкт-Петербурга.

34.

Основание Санкт – Петербурга. План – карта Санкт – Петербурга 18 века. Достопримечательности Санкт – Петербурга.

IQBoard,IWBoard (интерактивные доски), AVer,DYMOMimioView (документ камера)

Знать достопримечательности Санкт-Петерберга.