КВН «Птицы — наши друзья»: Сценарий экологического праздника для школьников

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №14 п. Ага-Батыр, Курского муниципального района, Ставропольского края

Эколого-природоведческий КВН

Птицы – наши друзья.

для 5 – 7 классов составила: Шатило Валентина Яковлевна – педагог дополнительного образования МОУ СОШ №14.

Цель:Формирование экологической культуры, знаний о природе.

Задачи: - Способствовать развитию творческих способностей, инициативы, умения общаться в

коллективе

Создать положительный эмоциональный фон, атмосферу праздника; 

Программа:

1.Ведущий представляет команды.

2.Приветственное слово команд.

3.Разминка капитанов.

4.Конкурс знатоков стихотворений, басен и песен о птицах (по одному человеку от команды)

5.Конкурс команд.

6.Конкурс по оформлению красочного плаката или газеты, посвящённой весне.

7.Конкурс болельщиков.

8.Художественная самодеятельность.

9.Подведение итогов КВН (оценка конкурсов)

10.Заключительная часть КВН (исполнение командных песен).

Команды под музыку выстраиваются друг против друга, а жюри занимает свои места..

Приветственное слово 1-й команды

Вновь собрался клуб весёлых

И находчивых друзей.

Наш девиз: «Остроты, шутки, смех

И никаких гвоздей!»

О КВН-е мы узнали

Скорее в класс все прибежали,

Стали думать и гадать,

Как команду нам назвать?

Сто названий перебрали –

Не подходит ни одно:

Это-сотни раз слыхали

Это-тоже уж старо.

И кто-то крикнул вдруг на сцене:

«Хватит, братца, нам гадать!

Команду в птичьем КВН-е

Нужно Аистом назвать».

Слово «Аист» расшифруем

Больших загадок в слове нет,

Активным и

Смелым

Товарищам.

Соперников наших мы знаем,

Удачи желаем мы им.

Но твёрдо жюри заверяем…

«В обиду себя не дадим!»

Просьба к соперникам нашим- Ответы точнее давать!

А если неточность утешим

Позвольте за вас досказать.

Цель нашей «схватки простая-

Дружбу в бою закалить.

Юность-пора золотая!

Давайте творить и дружить!

Мы будем бороться на равных,

Пора наши шпаги скрестить
Мы видим болельщиков славных

Жюри, уж судить-так судить!

Мы ждём не дождёмся сраженья

И баллов тревожащий счет,

Не бойтесь, друзья, пораженья,

Нас в бой капитан поведёт!

Приветственное слово 2 команды.

Мы, ребята непростые,

Остроумны, веселы.

Если только захотим мы,

Ох, достанем до луны.

Но сегодня мы решили

До луны не доставать.

И пришли на КВН мы

Ох, чтоб силу показать.

Мы смекалку очень любим

Ей готовы жизнь отдать.

На вопросы все мы будем
Ох, по порядку отвечать.

Жюри, наше дорогое,

Мы просим очень Вас:

Не судите очень строго,

Ох, пожалейте Вы хоть нас.

Мы сейчас вам заявляем

И не в шутку, а всерьёз,

Если только проиграем-

Ох, потекут ручьи из глаз.

Конкурс капитанов:

1 команда:

Каждый из них задаёт друг другу 2 вопрос. На обдумывание каждого ответа даётся 1, 2 минуты.

В случае затруднения капитана в ответе, на помощь ему приходит команда. В этом случае за ответ он получает наполовину меньше балов.

Вопросы:

1.Какая птица своей простой песней раньше других пернатых предвещает скорый приход весны (ответ – серая ворона. Её простая тихая, мелодичная песня совсем не похожа на карканье.)

2.Какая перелётная птица большую часть пути проходит пешком. (Коростель-дергач. Он плохо и тяжело летает, но быстро бегает по земле).

2 команда:

1.Какие птицы не летают? (страусы, киви ,пингвин)

2.Какая птица совершает самый дальний перелёт?

(полярная крачка. Протяжённость перелётного пути крачки около 15 тысяч км. Перелетает с Арктики в Антарктиду).

Конкурс знатоков песен, стихотворений, басен о птицах:

От каждой команды выделяется по 1 человеку. Ведущий задаёт поочерёдно по 2 вопроса представителям команд.

1.Назовите автора и название стихотворения.

Несётся клич

Со всех концов,

Несётся клич во все концы:-

Весна пришла!

Даёшь скворцов!

Добро пожаловать скворцы!

(ответ – В. Маяковский Мы вас ждём, товарищ птиц, отчего вам не летится)

2.Назовите басню и её автора

Чижа, захлопнула злодейка западня;

Бедняжка в ней и рвался и метался,

А голубь молодой над ним же издевался. («Чиж и голубь» И.А. Крылов)

3.Из какой популярной песни взяты эти слова, кто её автор.

Опять свой наряд обновили

В зелёных побегах леса,

И нас на заре разбудили

Счастливых скворцов голоса. (песня «Скворцы прилетели» Автор слов М. Матусовский)

4.По этому куплету назовите стихотворение и его автора. О какой птице идёт речь в этом стихотворении?

Он голосисто с вышины

Поёт на солнышке сверкая:

Весна пришла к нам молодая,

Я здесь пою приход весны (Стих. Жуковского В.А. «Жаворонок»)

Конкурс команд.

Команды задают друг другу по два вопроса.

1.Какие птицы живут до ста лет (утки кряквы, беркуты, стервятники, соколы, попугаи)

2.Каково значение выемки на хвосте у ласточки? (Вильчатый хвост ласточки-касатки придаёт вёркость в полёте на всём ходу)

3.Какие водоплавающие птицы устраивают высоко над землёй в дупле дерева. (утки, гоголь, огарь)

4.Могут ли птицы летать выше горных хребтов, например выше Эльбруса, Казбека? Если могут, то какие? (орлы, грифы, кондоры –могут подниматься на высоту до 7 тысяч метров.)

Конкурс оформителей:

Ведущий приглашает по 2 человека от каждой команды, которые умеют хорошо рисовать. Им даётся задание оформить красочно плакат, посвящённый весне.

Конкурс болельщиков.

Вопросы болельщикам:

1 команде.

1.Какая птица весит «40» пудов? (Сорокопут)

2.О какой птице идёт речь?

Где березняк рябой и редкий,

Где тает дымка лозняка,

Он, серенький, сидит на ветке.

И держит в клюве червяка.

Но это он, простой, невзрачный,

Озябший ночью от росы,

Заворожит посёлок дачный

У пригородной полосы. ( О соловье. С. Щипачёв)

3. Каких птиц прославил М. Горький (Буревестник и Сокол)

2 команда.

1.Досказать название птиц: сплю…,…ночка. (Сплюшка, пеночка)

2.У какой птицы дубовый нос? (Дубонос)

3.Назовите птицу, о которой идёт речь?

При заре румяный колос

Сквозь дремоту улыбался.

Лес звенел, а птичий голос

В сонной чаще раздавался. (Кукушка И. Никитин)

Конкурс художественной самодеятельности команд. ( песни в КВНском стиле на любой понравившийся мотив)

Юные художники представляют свои рисунки, объясняют, что изображено на рисунке, жюри оценивает их работу.

Желательно командам заранее давать домашнее задание на любую тему.

Подведение итогов жюри.

Примерная оценка конкурсов в баллах. В зависимости от сложности вопроса он оценивается приблизительно от 2 до 7 баллов.

.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/180304-kvn-pticy--nashi-druzja