- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний КВН для 5-9 классов: готовый сценарий праздника с конкурсами
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №14 п. Ага-Батыр, Курского муниципального района, Ставропольского края
Новогодний КВН
Сценарий Новогоднего праздника
для 5 – 7 классов составила: Шатило Валентина Яковлевна – педагог дополнительного образования МОУ СОШ №14.
Цель:Способствовать развитию творческих способностей, инициативы, умения общаться в коллективе.
Задачи: - создать положительный эмоциональный фон, атмосферу праздника;
- тренировать память, развивать творческие способности;
- способствовать сплочению коллектива.
Ведущий: Добрый вечер!
Ведущая: Добрый вечер , друзья!
Ведущий: Мы рады вас приветствовать на нашем Новогоднем КВНе
Вед.: Наконец-то в школе праздник,
Наконец-то КВН!
И поверьте не напрасно
Его каждый ожидал.
Вед: Надевай разноцветный наряд,
И вперёд на наш маскарад!
КВН пусть по кругу несёт
Разноцветный, нарядный народ
Вед: Приглашаем весь народ
С нами встретить Новый год!
И чтоб никто здесь не скучал
Пора открыть наш КВНовский бал!
Вед: Кстати, ты тут в самом начале вечера Новый год упоминал! Своевременно, надо сказать, только вот я что-то Деда Мороза не вижу, ау, дедушка, ау! (зовёт деда Мороза и оглядывается по сторонам). Нет деда Мороза! А что за Новый год без деда Мороза!? И без Снегурочки, в конце-то концов! Это же главные персонажи Новогоднего праздника!!!
Вед: (растеряно) Действительно, без деда Мороза как-то неправильно получается. И без Снегурочки … И где же, позволь тебя спросить, мы их возьмём? Ты думаешь деды Морозы на улице валяются? Выйдешь на крылечко школы, крикнешь погромче «Дед Мороз!», и на твой зов сбежится целая дюжина дедов с мешками? Ты как себе это представляешь?
Вед: Ну зачем сразу деды? У нас коллектив молодой, нам деды не нужны. Начнут тут нудить: «Здравствуйте, детишки… Раз, два, три, ёлочка гори…», и всё в таком роде. Нам деда Мороза молодого, спортивного подавай, чтобы в реалиях современного мира разбирался не хуже наших ребят. Музыку прогрессивную знал, в компьютерах шарил, да прикид у него был модным, а не это винтажное старьё – шуба в пол, да колпак какой-то непонятный. Про варежки я вообще молчу, их дошколята носят, да двупалые твари всякие!
Вед: Стоп! Стоп! Стоп! Без истерики! Если я правильно тебя понял, то ты предлагаешь пригласить симпатичного молодца, чтоб не мальчик, но и не старик, в джинсах, футболке и кроссовках? Может ещё с бейсболкой на голове?
Вед: А почему бы и нет? Пришло время менять стереотипы!
Почему, если дед Мороз, то обязательно старый и с бородой и в смешной одежде? А я молодого деда Мороза хочу и точка! (пока длится этот диалог, в зал, незаметно для ребят входит дед Мороз – действительно в джинсах, футболке, но с бородой и в фирменном дедморозовском уборе, с модной сумкой или рюкзаком.
Вед: (опешив от неожиданности) Ой, дедушка!
Вед: (поражённо) В джинсах и футболке!
Дед Мороз: А что, очень даже удобно! И не так жарко, что для меня, Деда Мороза, как вы понимаете, немаловажно! Всех, всех с Новым годом!
Все вместе: С Новым Годом!
( песня деда Мороза исполняется)
Вед: Дедушка, а ты ничего!
Дед Мороз: Спасибо внученька! Только я не дедушка вовсе. молод ещё, чтобы дедушкой зваться! Зовите меня просто Морозом.
Вед: А где твоя спутница, Мороз,- Снегурочка которая?
Мороз: А вот тут неполадочки произошли. Не смогла она прийти, всё книжки читает, да в интернете копается.
Вед: Да-а-а… времена пошли… Снегурочки книжки читают, компьютеры изучают…
Вед: А что, современная такая Снегурочка (ехидно) Ты же любительница всего современного! Вот и деда Мороза молодого, в джинсах подавай!
Вед: А тебе, что не нравится наш дед Мороз?
Вед: Нет почему же? Очень даже нравится!. Но спутница у него должна быть, где дед Мороз, там и Снегурочка! Это как… Ромео и Джульетта, короче два сапога пара!
Вед: Угу, сладкая парочка.
Вед: Пусть и так!
Мороз: Зачем ты насмехаешься над девочкой? Я уверен, что многие ребята согласны с ней, что без Снегурочки что-то не то…(обращаясь к ведущей) А ты, красавица, не переживай так! Дело-то поправимое. Я желаю, чтобы Снегурочкой на этом вечере была ты!
Вед: А что, я согласна. А что я должна делать?
Мороз: Когда Снегурочка приходит на праздник , то она тонким, звенящим голоском поёт новогодние песни, а сможешь ли ты?
Вед: Не знаю. Попробую (поёт новогоднюю песню)
Мороз: На сегодняшнем празднике ты моя Снегурочка!
Мороз: Где-то там дорогой вьюжной,
Зимний праздник к нам идёт,
Так давайте скажем дружно:
Здравствуй, Здравствуй Новый год!
Привет вам, девчонки, короткие юбчонки!
Привет вам, мальчуганы, озорники и хулиганы,
Привет вам, ребятишки, озорники и шалунишки!
Снегурочка: Мороз ну зачем ты так? Ведь ты целый год ребят не видел, они подросли, столько всего узнали, стали взрослее, умнее.
Мороз: Ладно, Здравствуйте, ребятушки, дружные, умные , добрые и послушные!.
Снегурочка: Вот теперь совсем другое дело!
Мороз: Подожди, Снегурочка, подожди. Но нас пригласили дружные, находчивые и весёлые. Есть среди вас такие?
ВСЕ: есть!.
Снегурочка: Ну вот, Мороз, значит нам пора начинать соревнование команд в Клубе Весёлых и Находчивых.
Мороз: Ну-ка! Ну-ка, где эти команды?
Снегурочка: А в конкурсе Весёлых и Находчивых примут участие команды, а впрочем они представятся сами.
Мороз: А судить соревнование будет строгое и справедливое жюри (представляет жюри)
Снегурочка: Внимание! Первый конкурс. Мы его назвали «Новогодняя открытка» (каждая команда должна подготовить и показать своё новогоднее приветствие в виде открытки.)
Мороз: Наш следующий конкурс называется «Загадки» (команды задают друг другу вопросы, на размышление отводится 30 секунд, - затем следует - вариант ответа и ответ команды задающий вопрос.
Мороз: Пока будет проходить этот конкурс, по два участника отправятся, чтобы подготовиться к конкурсу «Новогодний костюм».
Снегурочка: Спасибо командам за весёлые вопросы и остроумные ответы.
Мороз: Слово жюри.
Снегурочка: Спасибо жюри. И я вас приглашаю в наш новогодний Дом моделей, здесь состоится конкурс «Новогодние костюмы. (костюмы готовятся заранее).
Мороз: напоминаем наше задание: Костюм должен напоминать о новогоднем празднике.
Снегурочка: В конкурсе могут участвовать и болельщики команд со своими карнавальными костюмами. (представление костюмов сопровождается комментарием под музыку.
Мороз: Конкурс «Наши таланты» (команды представляют свою концертную программу: песни, танцы, стихи, сценки и т.д )
Конкурс 8 «Сочинить стихотворение
Записки с рифмами вложены в надутые воздушные шары.
Мишка — шишка Ученик — снеговик
Снежок — пушок Лягушки — подружки
Мешок — дружок Морковка — сноровка
Елочка — иголочка Собака — кривляка
Игрушки — хлопушки
Снегурочка: Слово жюри. Просим подвести итоги нашей игры КВН.
(жюри объявляет команду победительницу) и по номинациям «Лучшая модель», «За артистизм», «Самый остроумный и весёлый», «Лучше всех улыбались», «Громче всех смеялись», «Самый общительный», «Самый решительный», Самый обаятельный» и т. д.
Мороз: В КВН-е все смогли славно посмеяться
А теперь пришла пора с вами нам прощаться
Снегурочка: Мы в Новом году вам желаем успеха,
Побольше весёлого звонкого смеха
По разным предметам оценок отличных,
А всем педагогам зарплаты приличной!
Вместе: С Новым годом!!!
ПРИЛОЖЕНИЕ:
Визитная карточка команды «Пятачки»
Девиз: Много умных есть голов у команды пятачков.
И не тормоз не лопух капитан наш «Винни- Пух», Будем мы шутить, смеяться, за победу будем драться.
1.То урок, то перемена,
Надоел такой покой.
КВН родной, любимый
Мы навек теперь с тобой!
Синенький, скромный платочек
Дарим на память мы вам,
Вы не ревите, слёзы утрите
Коль проиграете нам..
2.Команда «Шестерёнки» (6 кл) Девиз: Маловато у вас силёнок, чтобы сделать шестерёнок.
Шестерёнки – это сила
Шестерёнки- это красиво!
Ну, а в шутках мы сами с усами,
И победа будет за нами!
Если б я был в жюри
Я судила б «ВО!»
Я бы нам три очка
Им бы ничего!
Но с другой стороны,
При таких делах –
Я бы так насудила, что спаси Аллах!
3.Команда»Тигрята»
Девиз:
Мы весёлые тигрята
Из 7 класса
Любим шутки, любим смех
Победить мы сможем всех!
На уроках знаем меру
Держим шутки про запас,
Отдаём мы делу- время,
А потехе…
Целый час!
Хоть ты лопни, хоть ты тресни
Будем мы на первом месте!
НОВОГОДНЯЯ ОТКРЫТКА -1
1 (1 ученик держит полотнище синей ткани, на котором прикреплены луна и звёзды.
В левом углу располагается, лёжа на боку, ученик в костюме зайчика, а в правом – ученик в костюме или маске медведя. У них в руках ветви ели, в середине становится Символ года с надписью на груди – 20…год)
С двух сторон становятся мальчик и девочка , они читают текст открытки.
С Новым годом поздравляем и здоровья вам желаем!
Счастья, радости, удачи!
И подарков всем впридачу!
Жюри мы желаем судить справедливо
Соперникам нашим сражаться красиво,
Болельщикам нашим быть поактивнее
А нам…
А нам честной победы спортивной.
С Новым годом!.
НОВОГОДНЯЯ ОТКРЫТКА- 2
С Новым годом поздравляем
Мы всех взрослых и детей!
Всем здоровья мы желаем
И подарков каждый день!
Пусть Новый 20… вам успехов принесёт!
А соперникам желаем,
Нас погромче поддержать
Нашим судьям мы желаем
Нас по чести рассудить.
Ну а всей команде нашей
В КВН-е победить!
НОВОГОДНЯЯ ОТКРЫТКА - 3
С Новым годом! С Новым Годом!
Поздравляем всех друзей
Желаем счастливого Нового года!
Желаем весёлого Нового года!
Всем учиться на пятёрки
Новых обрести друзей.
Повзрослеть, ума набраться,
С этим надо постараться.
Чтоб на этот славный год
Всем достичь больших высот!
Приветствовать собравшихся мы рады,
Особенно соперников
Ведь что греха таить.
Мы до того их сильно любим,
Что можем и победу одолжить!
Жюри наше дорогое
Мы просим очень вас:
Не судите очень строго
Пожалейте вы хоть нас!
НОВОГОДНИЙ КОСТЮМ (с комментарием)
1.. Мы предлагаем вашему вниманию модель новогоднего костюма, которую разработали «Пятачки». В этом костюме учтены все требования современной моды и стиля с учётом школьной специфики.
«Пятачки» - это мы пятиклассники. «Пятачок это любимая оценка членов команды. Чтобы её получить, надо быть всегда готовым к любому вопросу учителя.
А значит надо иметь шпаргалки на все случаи жизни.
Для этой цели в нашем костюме предусмотрены карманы в самых неожиданных местах.
В целях маскировки карманы выполнены в виде заплаток из другой ткани.
«Пятачок» - это название купюры достоинством в пять тысяч рублей.
На эти деньги можно купить что нибудь интересненькое, например – мобильный телефон, так необходимый каждому ученику. Ему тоже найдётся место в наших глубоких карманах ( участник извлекает из карманов рогатку, машинку, жвачку, шпаргалку и т. д.) «Пятачок» -это каждый пятиклассник, у которого только два праздника в году… Новый год и каждый день!
Поэтому наш костюм обязательно нужно носить с такими украшениями, как хлопушка и шарики (хлопушку взорвать)
Такие новогодние детали обязательно скрасят скучные уроки. И обрадуют учителя, напомнив ему о том, что не учёбой единой жив ученик.
2.Шестерёнка –это необходимая деталь любого механизма. С помощью этой детали работают разные машины. А с помощью шестиклассников в школе тоже проводится много нужной и полезной работы. Наведение порядков у памятников, уборка школьной территории, участие во всех школьных мероприятиях на оценку -6.
Поэтому наш костюм предназначен исключительно для работы . Для этих целей мы предусмотрели в нашем костюме такие необходимые детали, как грабли, лопата, веник,( ученик показывает лопату, грабли, поворачивается спиной и показывает веник, прикреплённый как рюкзак). В отличие от пятиклассников, у которых только два праздника в году, у шестиклассников праздник только один раз – когда нас забирают на уборку территории или репетицию. Поэтому наш костюм одновременно и праздничный. Отсюда и яркие украшения на нашем костюме: серпантин, бусы, флажки, и ёлочная мишура. Наш костюм выполнен в светлых праздничных тонах, чтобы ничто не напоминало нам о школе и уроках. Есть в нашем костюме ещё одно дополнение .Большая коробка от телевизора (ученик, демонстрирующий костюм, выносит коробку, садится в неё и выглядывает в окошко, сделанное в стенке коробки).В ней можно переносить, собранные во дворе листья. А можно спрятаться от дождя и снега, чтобы не возвращаться на урок. Но и во время урока вы с нашим костюмом не пропадёте. Как только вас вызовут к доске, вы можете отстегнуть веник и взяться за уборку класса (ученик демонстрирует, выбирается из коробки и начинает старательно мести пол) Это так удивит учителя, что он забудет обо всём и станет любоваться вами… Потому, что нет прекраснее, чем трудящийся человек!.
3.Этот костюм соответствует своему обладателю, самому современному герою, любимцу нашей молодёжи – ди-джею Морозняку Встречайте!
Это шорты, а не брюки,
Он надел их не от скуки,
И не с тем, чтоб приколоться,
А для тех, кто засмеётся.
Это гетры и кроссовки –
Для отличнейшей тусовки,
Это шуба – ценный мех
Чтобы вызвать в зале смех.
Это майка с номерком
Он атлет при всём при том.
Это шапка и бубон,
Чтобы шёл повсюду звон.
Это чудо- рукавицы,
можно тоже подивиться.
Это чудо-борода
Так работает всегда.
Этот костюм вполне приличный,
Очень даже симпатичный.
Молодёжный , озорной,
Он ведь парень заводной –
Дискотечный ди-джей
Будет вас смешить до слёз
Он сегодня знаменит
КВН давно открыт
Мы сегодня очень ловки
Да и с нами его тусовка.
ВОПРОСЫ-ЗАГАДКИ:
!. Показать школьный дневник, висящий на верёвочке с бантом
Вопрос: Что бы это значило?
2.Чёрный ящик, в котором лежит китайское яблоко, так буквально переводится название этого предмета.
Вопрос: Что в чёрном ящике?
3.Показать надутый шарик в кепке. Вопрос: Чтобы это значило?
4.В этом чёрном ящике лежит то, что роднит скульптора и архитектора, без чего ни здание, ни созидание не возможны. Вопрос: Что в коробке? (кусочек глины)
5.Что можно разбить, получив за это не выговор, а благодарность. (Если разбить возле школы цветник)
6.Чёрный ящик. Здесь находится то, что у большинства народов служило символом постоянства, нерушимой дружбы и гостеприимства. Вопрос: Что находится в ящике? (соль)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/180306-novogodnij-kvn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы охраны труда»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.