- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного вечера в начальной школе
Выпускной вечер в 4 классе
Звучит мелодия «Школьные годы»
Мальчик.
Что происходит сегодня?
Девочка.
У нас выпускной.
В зале видны дорогие, любимые лица.
Мальчик.
Верится в то,
что чудесное что-то случится,
Жизнь обернется
к нам лучшей своей стороной.
Девочка.
Что же за всем этим будет?
Мальчик.
Прощания час –
Час расставанья
с начальною школой, с друзьями.
Мы повзрослели,
и детство прощается с нами,
Время счастливое
вспомним еще мы не раз.
Девочка.
Чем же все это кончится?
Мальчик.
Дружбой навек.
Девочка.
Дружбой навек? Вы уверены?
Мальчик.
Да, я уверен.
Школьный мой друг –
Он годами учебы проверен.
Что б ни случилось, его не забуду вовек.
Девочка.
Что же из этого следует?
Мальчик.
Следует жить.
Верить в удачу,
Успеха во всем добиваться.
Девочка.
Вы полагаете, этого можно добиться?
Мальчик.
Я полагаю, что можно, но надо спешить,
Ибо время нас будет кружить.
Все быстротечно.
Сейчас это только начало.
Позвольте же в честь выпускного,
но первого бала
Руку на танец, сударыня, вам предложить.
Вальс»Школьные годы»
Учитель
Школьные годы чудесные
С книгою,с дружбою,с песнею
Разве они пролетят без следа
Нет,не забудет никто никогда
Школьные годы
Учитель
Здравствуйте, уважаемые учителя, родители, гости! Сегодня мы прощаемся с начальной школой, у нас праздник – «Звездный дождь».А почему такое странное название – «Звездный дождь»?Я думаю, что каждый находящийся сегодня в зале для кого-то светит маленькой или большой звездочкой. И свет этой звезды через много световых лет дойдет до каждого из нас .Есть такая легенда: когда рождается человек, на небе загорается новая звезда. Наверное, сегодня эти звезды выстроились в параде и прольются звездным дождем, как праздничный салют.А пока Звезды все здесь! Пока в начальной школе.Но в следующем году они переходят в среднюю школу, в пятый класс.Интересно, как это будет выглядеть?
Ученики
Как, как? Круто!!!
Поют на мотив песни «Круто ты попал»:
1.В первый класс пришли, ребята,
Мы в начале сентября.
И взрослеть мы начинали
По страничкам Букваря.
Буквы, палочки, крючочки–
Это была так давно.
С младшей школой расстаемся,
Настроенье наше – во!
Ждут нас физика, история,
Ботаника и труд.
А старанье и терпенье
Нам всегда помогут тут!
По ступенькам выше, выше –
И придем в последний класс,
Обещаем: все услышат
В скором времени о нас!
Припев:
Круто! Мы идем в пятый класс,
И для нас, и для нас весь мир
Открыт впереди!
Нелегко стать звездой, но с тобой
Скоро этот мир удивим!
2.До свидания, учитель,
До свиданья, милый класс!
С вами только расстаемся,
Не прощаемся сейчас.
Часто будем мы, ребята,
Сюда в гости приходить!
То, что было здесь когда-то,
Нам уже не позабыть.
Мамы, папы дорогие,
Очень крепко любим вас,
Просим вас, переходите
Вместе с нами в пятый класс,
Будет нужен нам по жизни
Ваш родительский запал.
Без родителей, ребята,
Я пропал и ты пропал.
Припев.
Учитель
Действительно, все звезды здесь. А теперь давайте вспомним, как же всё начиналось.
Мы помним,как всё начиналось
Нас в школу за ручку вели
С огромным портфелем,
букетом осенним
Вприпрыжку за мамою шли.
И пели нам птицы вдогонку
И солнце дразнило,смеясь
Школьный подъезд распахнул свои двери
И новая жизнь началась
Лето непривычно завершается
Утром в полвосьмого поднимают
Всех друзей, ну и меня, конечно
И стригут, и в форму наряжают
А во всём виновен этот праздник
Дикторы по телеку вещают
Но не сообщают, почему же
Этот день днём Знаний называют
………………………………
Дома сверкают окнами
Кругом шары, банты
Все суетятся, бегают
Спешат купить цветы
Мамуля в модном платье
На пальцах- маникюр
Наряд- как от Версаче
А может от кутюр
Мой папа в новом галстуке
С блестящими щеками
С сияющей улыбкой
Помчался за цветами
………………………………..
Я надуваю шарик
В огромном напряжении
Весь чистенький. разглаженный
Я жду их возвращенья
Пожалуй,что я счастлив
Но мне сказали строго
Не заряжать винтовку
Карандашей не трогать
С котом ,само собою,
Пока не обниматься
Не мять руками пластилин
И к краскам не касаться
И вот во двор осенний
Спустилась вся семья
Соседи,как героя.
Поздравили меня
Идём вдвоём с букетом
Немного впереди
А сердце часто-часто
Стучит в моей груди
Ну значит так и надо-
С букетом мы решили
И в этот миг нечаянно
На тётю наскочили
……………………………….
Ты что же,заблудился?
Пойдём со мной ,малыш
Ведь скоро всё начнётся
А ты один стоишь
И в ручейке весёлом
Из бантиков и звуков
Теперь совсем счастливый
Я протянул ей руку
Татьяна Николавевна
С лучистыми глазами
Учительница первая
Беседовала с нами
………………………………
Все слушали внимательно
Где нужно,дополняли
И очень много важного
Мы в этот день узнали
Что праздник этот любят
Во всей родной стране
И двери школ открыты
Навстречу детворе
Мы все перезнакомились
По именам узнали
И чубчики с косичками
Теперь друзьями стали
Нам красоту Земли постичь
Учитель помогает
Вот почему сентябрьский день
Днём Знаний называют
Учитель.
А сейчас вспомним, как мы учились самому сложному- писать палочки и крючочки .Это происходило на уроках письма ,где мы проделали большой путь от первых палочек до звездных перлов в сочинениях. Вот как это было.
Ругают Женечку за буквы маленькие,
Ругают-охают.
А буквы крохотные в его тетрадке
Играют в прятки.
Вот малюсенькое так притаилось,
Как будто бусинка в траву свалилась.
Ругают Димочку за буквы длинные,
За буквы разные: кривые, грязные.
А буквы – чертики, ну не иначе:
Резинкой тертые по строчке скачут!
Сгорблена, ссутулена, на спине заплатки,
Ходит загогулина по моей тетрадке,
По линейке по косой все погуливает,
Веселится и со мной загогуливает:
«Ты мне очень угодил, что на свет меня родил!
Ах, какой ты молодец, мой родитель, мой отец!
Ты всегда пером води, словно кура лапой,
Закорючки выводи и тетрадь царапай,
На нее чернила лей, чаще тушью капай...»
Боже мой, неужто ей довожусь я папой?!
Да, буквы писать – очень трудное дело!
Другие вон пишут легко и красиво,
А я что ни сделаю – косо да криво!
Заглянешь, бывает, в чужие тетради –
Слова, как солдаты, стоят на параде.
А тут...
Словно буря прошла по странице.
Пора, эх, пора бы и мне научиться!
Обидно ведь, братцы!
Пролетели незаметно 4 года,и вот мы уже идём в 5 класс..
Песня на мотив Красной шапочки
Если долго, долго, долго,
Если долго в нашей школе
В первом, во втором и в третьем
И в четвертом просидеть,
То пожалуй, то конечно,
То наверно-верно-верно,
То возможно-можно-можно,
Можно в пятый перейти!
А-а, в пятом уроки вот такой ширины!
А-а, в пятом задачи вот такой сложины!
А-а, математика и русский,
А-а, и английский, и французский,
А-а, сиди дома, не гуляй!
А-а, сиди дома, не гуляй!
Если только, только, только
Если только в нашей школе,
Если только в пятом классе
Сможешь ты чего-нибудь,
Сразу же любой учитель,
Воспитатель и родитель,
Даже иногда директор,
Как начнет тебя хвалить!
А-а, ты молодец, что ты задачку решил,
А-а, ты молодец, что ты стихи сочинил,
А-а, станцевал и кувыркнулся,
А-а, подмигнул и улыбнулся,
А-а, в том же духе продолжай!
А-а, в том же духе продолжай!
Ученик :
Науками займёмся
Увидим мы весь свет
И удивим Европу, Америку, Тибет
Но для начала будем хорошо
Учиться в школе!
А каково нам будет в 5 классе?
Песня четвероклассника(на мотив «Песенка первоклассника»
Хорошо же нам жилось
Всем в 4-м классе
Всё хотелось. всё моглось
А теперь мы в трансе
Будут спрашивать там с нас
По программе круто
Нынче в школе 5-й класс
Вроде институт
Я ложусь в 12 спать
А ложиться буду
Ночью позднею в кровать
Рядом книжек груда
За контрольною -беда
Сочиненье снова
Лев Толстой в мои года
Не писал такого
Нагружать не как сейчас
Станут почему-то
Нынче в школе 5-й класс
Вроде института
Не один учитель там
Десять целых учат
Вдруг зачёты я не сдам
Будет совесть мучить
Но ведь в школе были не только уроки, но и весёлые перемены! Какие перемены?
Ученики (хором). Звездные!
У нас в перемену такое случается,
Что звезд самых разных встречать получается.
Если дуэтом распелись для смеха,
То это – Валерия, это – Стас Пьеха.
Кто проскользнул в коридоре со свистом?
Видели Плющенко все, фигуриста.
Волосы взлохмачу снова,
Буду Алла Пугачева.
Кто в углу сидит, как мышка?
Это Гарри Поттер с книжкой.
Ну, дисциплинка, просто позор!
Вот и дежурные – школьный дозор.
Все. Только одно беспокоит нас сильно:
Где режиссер, чтоб нас снять на «Мосфильме»?
Награждение детей грамотами и подарками.
Ученик 1
Я думаю, что не ошибусь, если скажу так: когда мы появились на свет, для своих родителей стали маленькими звездочками. Потом повзрослеем и превратимся в большие звезды, потом обзаведемся своими семьями, то есть станем целыми созвездиями. А для своих родителей останемся теми же маленькими звездочками, которыми были сразу после рождения.
Ученик 2.
И если нас сейчас и называют звездами, то только благодаря вам, наши
милые мамы и папы, бабушки и дедушки!
Ученик 1
Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами заново учились ваши мамы и папы.
ученик 2
Они, как и мы, а может быть, и больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам... Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...
Все (хором): Спасибо!
1-й выпускник:
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
2-й выпускник:
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!
3-й выпускник:
Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...
4-й выпускник:
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...
5-й выпускник:
Самые лучшие мамы и папы на свете,
6-й выпускник:
Большое спасибо вам говорят ваши дети.
Песня на мотив Позови меня с собой
Маме с папой учиться сейчас нелегко,
Все это знают.
Всё, что в школе учитель нам на дом даёт,
Они повторяют.
Нелегко им с нами задачки решать,
Правила повторять,
Книжки большие читать.
Припев:
А родители со мной тоже в 5 переходят,
И сегодня, как и все, себе место не находят.
Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,
Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.
В час, когда мама приходит домой,
Устав с работы.
Будет мне задачи всю ночь объяснять,
Поставив боты.
Без ремня нам трудно задачки решать,
Правила повторять,
Книжки большие читать.
Припев:
А родители со мной тоже в 5 переходят,
И сегодня, как и все, себе место не находят.
Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,
Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.
Ученик : Солнце радостно нам светит, кружат в танце мотыльки.
Нас теперь в начальной школе назовут «выпускники».
Четыре года всех учили, отучили наконец.
Мамы нас сюда водили, а меня водил отец.
Ученик: В дождь и ледяную стужу, в будни, даже по субботам,
По сугробам и по лужам шли мы с ними на работу.
Телевизор не смотрели, даже мультики про Рокки,
Над тетрадями сидели, с нами делали уроки.
Ученик: Вот бы им за это дали, чтобы снять с них нервный стресс,
Золотые всем медали! Есть у нас медали? Есть!
Дети вручают родителям медали.
Ответное слово родителям
Клятва родителей
Клянусь! Будь я мать или будь я отец
Ребенку всегда говорить: «Молодец»!
Клянусь! (все родители произносят вместе)
Клянусь выходить в надлежащие сроки
Клянусь не опаздывать я на уроки!
Клянусь!
Клянусь я в учебе ребенка «не строить»
Клянусь вместе с ним иностранный освоить!
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать!
Клянусь!
А Если нарушу я клятву свою,
Тогда я последний свой зуб отдаю!
Тогда моего, обещаю, ребенка
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Учитель.
Получить медаль от своего собственного ребенка – это очень трогательно и приятно. Но есть родители, которые помогали не только своим детям, но и классному руководителю, и школе, и, конечно, они тоже заслуживают особых слов благодарности.
Награждение родителей грамотами.
Ответное слово родителей.
1.Сегодня мы прощаемся с теми, кто четыре года назад встретил нас у порога школы.
2.А потом день за днем учил нас открывать мир, видеть необычное в обычном.
1.Они радовались нашим первым успехам и переживали с нами неудачи, учили постигать первые истины и развивали наши способности и таланты. Нам всегда было комфортно и тепло с вами.
2.Татьяна Николаевна ,мы знаем, что вы в трудную минуту всегда поможете советом и добрым словом.
Песня Пронеслись 4 года (на мотив песни»Школа»
Пронеслись 4 года
Как единое мгновенье
Так устроена природа
Что взрослеет поколение
И уже других качают
Наши детские качели
Мы по азбуке скучаем
И по старому портфелю
Припев;
За спиной осталось детство
И звонки начальной школы
Где найти от грусти средство
Чтоб начать жить жизнью новой
Мы учительницу нашу
Теперь редко можем встретить
Ей спасибо дружно скажем
Для неё мы лучше всех,всех на свете
И дрожат в глазах слезинки
Светлой капелькой хрустальной
Долгой трелью без запинки
Прозвенит звонок прощальный
Класс откроет свои двери
Вновь совсем другим ребятам
Мы не верим,мы не верим
Что прошло всё без возврата
Припев:
Мы слезу смахнём украдкой
Мы к разлуке не готовы
И за чистую тетрадку
В сентябре возьмёмся снова
Пусть в душе у нас тоскливо
И в груди щемит от боли
Мы напишем,как счастливо
Жили мы в начальной школе
Припев:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/180312-scenarij-vypusknogo-vechera-v-nachalnoj-shkol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Этический кодекс наставнической деятельности»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.