- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Работа с родителями «Папа, мама, воспитатели и я очень дружная семья»
Папа, мама, воспитатели и я – очень дружная семья.
Вот мама в первый раз привела своего горячо любимого малыша в детский сад. В ее глазах столько напряжения…Ведь это так тяжело – оставить свою кроху с чужими людьми. Пусть профессионалами, пусть с хорошими рекомендациями, но с чужими. Мы, воспитатели, остро чувствуем это недоверие, эту невидимую стену. И, будем откровенны, одной из основных задач в первые же дни и часы появления ребенка в детском саду видим в потеплении взаимоотношений, в укреплении доверия между семьей и детским садом. Конечно, очень важны и наша приветливость, и наша заинтересованность в успехах ребенка, и в ежедневном общении с родителями. Ни одно занятие не остается без обсуждения, даже маленький прогресс в развитии ребенка доводиться до родителей. Потихонечку напряжение слабеет, на смену ему приходят приветливость, открытость, доверие. Родителям интересно и самим участвовать в жизни детского сада, поэтому мы стараемся как можно чаще действовать с ними заодно, в «одной упряжке».
Наша группа коррекционная, логопедическая. Мы работаем с детьми по два года. Вот и с этим составом детей мы работаем второй год. Много интересных страничек было у нас за это время.
Мы помогаем детям стать здоровее, крепче, устойчивее к инфекциям. Без родителей эта работа не может быть полноценной. Для проведения общеукрепляющих мероприятий родители обеспечивают нас чесноком для ингаляций.
Помогают нам пополнять атрибутами физкультурный уголок в группе (стельки с пуговками для стопотерапии, массажные шарики для оздоравливающего массажа).
Родители приглашаются на занятия по фитотерапии, повышению интереса к здоровому образу жизни. Они помогают в организации прогулок: расчищают от снега участок, украшают его снежными фигурами, цветными льдинками, весной спиливают ненужные ветви у деревьев, кустов, помогают оформить цветник ( акция «Зеленый листок»).
В холодное время года из наших окон видна шумная «Птичья столовая». Здесь много кормушек, изготовленных дома родителями с детьми. «Столовая» украшена цветными ледяными фигурками, лентами. А про корм для птиц помнят и дети, и взрослые.
Как красив «Городок скворечников»! Много стоят улыбки, ликование детей, их неподдельный восторг от шумных пернатых гостей!
Не в каждой семье выходные проходят активно, с пользой для ребенка, для семьи. Стараемся провести их вместе с детьми и с родителями.
Незабываемым было посещение зоопарка. Мамочка нашей воспитанницы работает в нем ветеринаром. Ее рассказ о питомцах был интересен, понятен детям. А когда нам разрешили покормить зверей, радости их не было предела.
Запомнились и коллективные прогулки по городу с посещением кафедрального собора.
Храма «Неупиваемая чаша».
Поездка за город в Макаровский монастырь надолго запомниться и детям и взрослым своей красотой и ощущением праздника.
Каким счастьем горят глаза детей, когда на ледяных горках они катаются с мамами, папами и своими воспитателями!
Дети очень любят полакомиться мороженым или пирожным в кафе или пиццерии. И туда мы отправляемся все вместе.
Родители с детьми часто участвуют во всевозможных городских конкурсах: творческих, интеллектуальных, литературных. Время, проведенное с детьми, всегда благотворно отразиться на эмоциональном микроклимате отношений, добавит тепла и любви в нашу жизнь.
При изучении тем «Фрукты», «Овощи» семьи помогают организовать выставку плодов для лучшего освоения материала. А, если в семьях есть творческие личности, то даже такие выставки можно превратить в настоящее чудо!
(«Карвинг» - композиции из фруктов и овощей).
А
А мини – походы на природу!
Подготовка, сборы, незабываемые впечатления. И новые маршруты впереди.
Это только самые заметные штрихи в нашей совместной с семьями деятельности. Обо всем вкратце не расскажешь. Но важно подчеркнуть главное: стена недоверия и напряжения тает как лед в ясный, солнечный день. А когда между детским садом и семьей понимание, то даже самые неразрешимые проблемы можно разрешить!
Воспитатель:
Сарайкина О.В.
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/180330-rabota-s-roditeljami-papa-mama-vospitateli-i-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.