- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ВЕСЕННИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЕМЕЛИ» ( сценарий праздничного развлечения к 8 марта для старшей группы)
Трощинская Лариса Ивановна
МБДОУ « Детский сад №33»
Музыкальный руководитель
В зал под музыку входят мальчики.
Скоро праздник! Все готово?
Эй, никто не опоздал?
Там девчонки все в обновках,
Мы украсили весь зал !
ВСЕ: 1,2,3,4,5
Будем девочек встречать!
В зал под музыку входят девочки , становятся в центр зала.
1реб. Добрый день, добрый день
Друг другу повторили!
Здравствуйте гости! Рады видеть Вас!
Здравствуйте родители! Праздник начнем сейчас!
2. Есть в природе знак святой и вещий
Ярко обозначенный в веках
Самая прекрасная из женщин
Женщина с ребенком на руках.
3 Пусть ей вечно солнце вечно рукоплещет
Так она и будет жить в веках
Самая прекрасная из женщин
Женщина с ребенком на руках!
Исполняется песня : « Мама яркий лепесток.»
4 реб. Если спросят: «В целом свете что всего милей?»
Я отвечу , что улыбка мамочки моей!
« Что нас светом согревает, как сама весна?»
Я отвечу: « Ну, конечно , мамины глаза!»
5 Если спросят « В целом свете, что всего добрей ?»
Я отвечу: « Это руки мамочки моей!»
« Кто нежней всех в целом мире смотрит на меня?»
Я отвечу : « Ну, конечно, мамочка моя!»
Исполняется песня « Мамины глаза»
Ведущая: Какое чудное время года – весна! Пробуждается природа, воздух наполняется ароматом талого снега, теплых солнечных лучей. Веселые ручейки журчат, как будто хотят всем на свете рассказать: «Вы слышите – весна, пришла весна!» А на проталинках тянутся к солнышку подснежники, хрупкие , нежные. Как хорошо , как тепло , спасибо тебе весна!
Милые мамы и бабушки, очень часто начиная с колыбели вы рассказывали своим малышам сказки, Сегодня ваш праздник, а - это ожидание чуда, необыкновенной сказки для вас. Итак, старая добрая сказка « По- щучьему велению.» на новый лад…
( На переднем плане в углу стоит печка, недалеко от нее гладильная доска , стол . на нем самовар, посуда. На печи лежит Емеля , играет на балалайке, мать пылесосит пол.)
Емеля: Ничего не хочется делать, скукотища какая!
Мать: Эх, сынок! Все бока себе отлежал, а ведь сегодня праздник- 8 марта! Неужели забыл?
Даже не поздравил меня, какой невнимательный! Иди хоть воды принеси, будет мне подарок.
Емеля: ( вскакивает и хлопает себя по лбу) . Ой, простите матушка , как- же я забыл? Сейчас я мигом. Одна нога здесь другая – там.( Вскакивает с печи , торопясь убегает.)
Мать: Стой, стой! А ведро –то кому оставил? Вот непутевый , а балалайку то зачем взял?
Емеля : И то правда заторопился я очень, захотелось вам скорей подарочек сделать. Бегу, бегу, я вам маманя подснежники подарю, а без балалайки я не могу.
Мать: ( стоит гладит утюгом).Ой, подснежники, воды бы хоть принес! А раньше – то .помнится, как праздник, так гармонь играет сутра до вечера. Пляски, хороводы, не то что сейчас: брынь- брынь, трынь- трынь( тьфу!) Плясать я была мастерица, как лебедушка плыла!
( Мать танцует под русскую народную.)
Все уходят .Емеля идет змейкой, останавливается ,смотрит вдаль.
Емеля: Что-то мне эта дорожка незнакома, заблудился я что-ли? (Движется в обратную сторону)
Навстречу идет Лиса , наталкивается на Емелю.
Емеля: Ой, кто это? Вы Елизавета Патрикеевна?
Лиса: Я!Я ! А кто же еще? Чуть лапку мне не отдавил!
Емеля: Какой же я неуклюжий! Простите меня. Неужто все колобка ищете, съесть хотите?
Лиса: Я? Съесть? Как можно про меня такое говорить? Это все в старой сказке, а мы то в новой!
Емеля: Не сердитесь , Елизавета Патрикеевна! Я не хотел вас обидеть, лучше я вас повеселю и поздравлю вас с 8 марта веселой песенку.
Лиса: Как это мило! Ну и Емеля! ( хлопает в ладоши .) Емеля играет на балалайке и поет песню, Лиса слушает и пляшет.
Лиса: Талант! Какой голос! Спасибо! Лучше подарка и не придумать!
Емеля :А не знаете ли вы , дорогу к реке? Маменька попросила воды принести, а я заплутал, не в ту сторону пошел.
Лиса: Чего не знаю того не знаю, может еще кого встретишь по пути, тот и покажет,
Емеля: Ладно, сам пойду искать.
Идет Емеля а навстречу ему Волк, на плече удочка, в ведре рыбки.
Волк: Здорово, Емеля! Да ты не бойся, я же из новой сказки, добрый, чуткий, весна на дворе чувствуешь, как пахнет? А мне одному плохо, вот рыбку наловил , а угостить некого..
Емеля: Не грусти, Волк, дай рыбку ребятам, они с ней поиграют и тебя повеселят.
Аттракцион « Рыбалка»
К 3-4 рыбкам, сделанным из картона, раскрашенным гуашью и покрытым лаком, привязана и накручена вокруг рыбки тесьма. Другой конец тесьмы привязан к палочке-удочке. Вокруг лежащих рыбок на небольшом расстоянии встают дети по количеству рыбок, держа палочку с натянутой тесьмой. Дети начинают быстро крутить палочку, тесьма на нее накручивается, сматываясь с рыбки, и рыбка <плывет> к <рыбаку>. Кто быстрей выудит рыбку?
Волк: Вот спасибо, настроение поднялось, веселее стало , побегу дальше…
Емеля: Ну, забыл Волка спросить как к речке выйти, ладно сам найду дорогу, а на обратном пути еще на полянке подснежников соберу для матушки.
Идет Емеля а навстречу ему Медведь с коробом на спине.
Медведь: Емеля привет! Пенечка не видел поблизости, до чего я устал короб на себе носить, Маша велела деду с бабкой пирогов отнести. Присесть бы отдохнуть...
Емеля: Да вот пенек, садись Михайло Потапович, отдохни да посмотри как ребята танцуют.
Дети исполняют польку.
Емеля: Михайло Потапович, не знаешь ты дорогу к речке, а то я заплутал видимо?
Медведь: Да задача непростая , вот идти куда не знаю…( Уходит.)
Емеля: ( чешет затылок) Да, совсем я потерялся и пойду теперь вперед , вдруг дорога доведет.
Вдруг из-за кустов торчат уши Зайчихи , она стирает белье в тазу , таз стоит не пеньке.
Емеля: Смотри, белье стирает, уж она точно знает как к речке пройти.
Здравствуй добрая Зайчиха! К речке как пройти скажи и дорогу укажи.
Зайчиха: (показывает) Речка здесь недалеко и найти ее легко, за кустом совсем уж близко.
Емеля: Вот спасибо! А мы поможем тебе повесить белье.
Аттракцион « Развесь белье»
Веревку держат Емеля и Ведущая. Участвуют двое детей. Нужно повесить как можно больше штанишек и закрепить прищепками.
Емеля подходит к речке.
Емеля. Ну, вот и дошел. Вот она, речка! Сейчас водицы зачерпну и домой вернусь. (Как бы опускает ведро, зачерпывает воду.) Ой, рыбка попалась, щука! Живая! Вот эта да! Вот тебе и подарочек, матушка, на праздник.
Из речки появляется картонная щука или девочка в костюме рыбки. Обходит круг и встает в центре зала, помахивая плавниками
Щука. Емелюшка! Не губи ты меня, пожалуйста! У меня дома детки малые - щурята. Отпусти, Емелюшка.
Емеля. Ну, ладно! Что с тобой поделаешь! Плыви себе на просторе да не попадайся мне боле!
Щука (кланяясь). Спасибо, Емелюшка, за твое доброе сердце. Все твои желания будут исполнены, если скажешь ты слова заветные <По щучьему веленью, по моему хотенью...>. (И <поплыла> обратно в речку.)
Емеля. Ну и чудеса! Жалко, что подарка матушке не будет! Ладно, зачерпну водицы да пойду. (<Зачерпывает> ведром <воду>, а в нем цветы - подснежники.) Вот чудеса-то! Вот спасибо тебе, щука, понесу подарочек матушке, вот она рада будет! (Берет ведро и уходит.)
Около <избы> появляется Мать Емели, смотрит вдаль.
Мать. Что-то Емели долго нет, как ушел - так пропал.
Ведущая: А пока Емеля доберется до дома мы поздравим наших любимых бабушек песней.
Дети исполняют песню « Бабушка любимая».
Емеля идет а впереди ведра.
Мать: Емеля , это что за чудеса?
Емеля: Матушка , с праздником Вас я и воды принес, и подснежники вам дарю, и всем нашим гостям и ребятам подарки( Достает из ведра подарки цветы и раздает их)
Мальчик: Месяц март так свеж и ясен, как девчонки он прекрасен!
Жени, Леры, Даши, Ксюши- как прекрасны вы весною, кто нарядом, кто душою,
И в чудесный день весны всех
Все: Вас поздравляем мы!
Мать и Емеля: Вот и сказочке конец , а кто слушал молодец!
Ведущая: Праздник наш уже кончаем
Что же вам еще сказать…
Разрешите вам удачи и здоровья пожелать!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/18085-vesennie-prikljuchenija-emeliscenarij-prazdn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.