Конкурсная программа А ну-ка, молодцы!

МОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 36»

Конкурсная программа к 23 февраля

«А ну-ка, молодцы!»

Подготовила Четайкина Т.Ф.

учитель начальных классов

Саранск 2015 г.

Цели:формировать чувство патриотизма, любви к Родине, правильное восприятие понятия о назначении и роли мальчиков как защитников своего Отечества; воспитывать у мальчиков стремле­ние стать сильными, отважными, ловкими.

Ведущий. Сегодня мы славим защитников нашего Отече­ства. Желаем им быть смелыми, сильными. Быть защитником всегда считалось в России великой честью. Так было и так будет всегда. Защитники нашей Родины - это Российская армия, военно-воздушный флот, морской флот и их подразделения.

Кого хочу поздравить я? -
Мужчин, сидящих в зале,
Всех тех, чья роль особая -
Всегда мы это знали.

Кто сильное свое плечо,
Для хрупких подставляет,
Всех тех, кто Родину хранит,
И нас оберегает.

Всех тех, кто может защитить
Сестру, подругу, маму,
Кто может младшего простить,
Помочь в несчастье слабым.

Ведущий: Дорогие наши мальчики, мужчины! Поздравляем вас с 23 февраля - с Днем Защитника Отечества! Пусть ваши сердца с годами наполняются не только храбростью, но и добротой, любовью к ближним, состраданием к обиженным. Пусть в ваших душах горит огонь гордости за свою Отчизну!

Сегодня мы предлагаем вам конкурсную праздничную программу «А ну-ка, молодцы!»

«Представление команд»

Капитаны команд, представьте ваши команды.

- Пограничники!

- Десантники!

Ведущая. Делу - время, час - забаве. Команда «Погранич­ники» направо, становятся «десантники» налево. Состязанья на­чались!

Разминка

(Вопросы задаются командам поочередно. За правильный от­вет вручается флажок.)

- Что общего есть у дерева и винтовки? (Ствол.)

Почему копье и щит - друзья и враги одновременно? (Один защищает, другой нападает.)

Кому принадлежат слова: «Тяжело в ученье, легко в бою»? (Суворову, русскому полководцу.)

Кого называют бойцом невидимого фронта?(Разведчика.)

Как называют подростка изучающего морское дело? (Юнга.)

Как назывались наплечные знаки в русской армии и флоте? (Погоны, эполеты.)

Ведущий. Молодцы! Переходим к конкурсам.

1 конкурс «Проверка боевой готовности»

Пройти через преграду: с завязанными глазами пройти мимо кеглей и не повалить их.

2 конкурс «Шифровка»

Командам выдаются карточки со словами из песен, они долж­ны при помощи различных значков их зашифровать.

3конкурс «Переводчик»

Командам выдаются карточки со словами. Объяснить значе­ние этих слов.

1 команда - блокада, «Катюша», фашист, пехота, рейхстаг.

2 команда - контрнаступление, разведка, сын полка, Гитлер, "союзники.

4 конкурс «Телеграфисты»

Вручается незнакомый текст, даётся 3 минуты для ознакомле­ния с ним. Передать содержание кратко в виде телеграммы.

1 команда - отрывок из рассказа «Сапёры» Л. Кассиля.

2 команда - отрывок из рассказа «Вперёд, танкисты» Л. Кассиля.

5 конкурс «Лучший разведчик»

На доске крепится плакат, на котором изображены самолёт, танк, корабли в море, вертолеты. Участники смотрят 15 секунд на плакат. Затем плакат убирается, а участники КВН должны на местах в команде их восстановить при помощи фломастера (условно)

6 конкурс «Бросок»

Домашнее задание: обеим командам предлагается заранее сделать любые средства передвижения, которые используются в армии, флоте, авиации. (Танк, корабль, вертолет и т.д.) Затем игроки каждой команды становятся на линии (команда напротив команды), между ними ничейная полоса и без помощи рук (можнодуть на них) передвинуть технику в сторону противника (другой команды). Побеждает та команда, чьи технические средства продвинутся дальше в сторону противника.

7конкурс «Разминировать поле»

На полу разбросаны шишки. С завязанными глазами нужно со­брать их.

8 конкурс «Санитарка»

Ведущая. После каждого боя оказывается много раненых. И у нас есть тоже раненые в командах. Нужно оказать первую по­мощь при ранении в руку. (Выдаются бинты). Кто аккуратнее и быстрее забинтует руку? (Танец или песня)

9конкурс «Патроны на передовую»

Команды строятся в шеренгу. Первый участник с сумкой «пат­ронов» и автоматом через плечо по сигналу бежит до стула, обега­ет его, возвращается обратно и передает все следующему.

10 конкурс «Переправа»

Ведущий. Перед вами река, нужно переправиться на другую сторону, паром (обруч) на другом берегу. Один участник бежит, надевает на себя обруч, возвращается назад, захватывает другого игрока команды. И они «плывут» на другую сторону. Там первый игрок остается, а второй возвращается за следующим. И так пока все не переправятся на другой берег.

Ведущий. В произведении «Василий Теркин» Александр Твардовский писал о переправе на другой берег во время боя. Про­читает этот отрывок ... (ученица читает наизусть.)

11конкурс «Привал»

На привале во время отдыха солдаты часто поют песни. Каж­дая из команд должна исполнить песню, которую пели в Великую Отечественную войну. А в это время повара сварят суп. Им нужно почистить по картофелине, морковке, свекле и луковице.

12конкурс «Песенный» или «Танцевальный»

Команды по очереди исполняют танец - импровизацию в со­ответствии с названием команды или исполняют песни.

13 конкурс «Звания»

Ведущая. Каждый солдат мечтает стать генералом, но для этого нужно учитывать порядок присвоения званий. Какое слово не является офицерским чином?

- майор

- прапорщик

- младший лейтенант

- капитан

- старший лейтенант

- капитан

-лейтенант

-полковник

- генерал

- подполковник.

14 конкурс «Военная хитрость»

Ведущий. В каждой части есть взводы, роты, батальоны, полки и т.д. Одним словом все они называются так: подразделе­ния. Из этого слова вам предстоит составить множество существи­тельных.

ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

(раз, раздел, деление, дело, пиво, пила, дрозд, орден, лоза, поза, пора, пол, пони, репа, перо, роза, доза, деза, здание, плед, плен, рези­на, зерно, резеда, порез, реле и др.)

Подведение итогов

Ведущий. Вот и подошла к концу конкурсная программа. Вы показали себя сильными, ловкими, находчивыми, веселыми знатоками и бу­дущими воинами. Занимайтесь спортом, вырабатывайте в себе та­кие качества, как мужество, стойкость и хорошо учитесь. А теперь пожелания девочек.

1-я ученица:Провели вы состязанье,

Вам желаем на прощанье

Всем здоровье укреплять,

Мышцы крепче накачать.

2-я ученица:Телевизор реже смотреть,

Больше с гирями потеть.
На диване не лежать,

Со скакалочкой скакать.

3-я ученица:Мы всем мальчишкам пожелаем

Не стареть и не болеть!

(В завершение девочки и родительский комитет дарят подарки)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/181233-konkursnaja-programma-a-nu-ka-molodcy