- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника Прощание с Азбукой для 1 класса: внеклассное мероприятие в НОО
Сценарий внеклассного мероприятия для 1 класса
«Прощание с Азбукой»
Вы в школе почти целый год отучились,
Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились
И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом вам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, вам сразу.
Вы прочитаете хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!
ФАНФАРЫ
Учитель 1
Дорогие ребята! Уважаемые родители! Сегодня у нас необычный день. Мы закончили первую школьную книгу – «Азбуку». За это время вы очень выросли, повзрослели, многое узнали и многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать.
Первая ступенька на лесенке знаний – это общий труд, как для вас, так и для ваших родителей. Я поздравляю вас с первой серьезной победой!
песня «____________________»
Сегодня мы отправляемся в путешествие на сказочном поезде.
В поезд можете садиться
Этот поезд быстро мчится
От границы до границы
По степям до синих гор
На зелёный семафор.
В школу он спешит сейчас
К нам на праздник в 1 класс
Так садись в счастливый поезд
И помчись от А до Я.
(Дети заняли свои места в поезде)
Мы отправимся в увлекательное путешествие в Страну 33 родных сестриц. Что это за сёстры? Про кого это сказано?
В путешествии предстоят нелёгкие испытания. Но чтобы попасть в эту страну, давайте вспомним, чему вас учили на уроках обучения грамоте.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ с уроков в течение года
Дети читают стихи:
1. Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.
Ель, топор, лопата, руки -
В каждом слове слышим звуки.
Звуки это разные:
Гласные, согласные.
2. Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В тёмном лесу звать и аукать
И в колыбельке ребёнка качать.
А согласные согласны
Шелестеть, шептать, свистеть,
Даже фыркать и сопеть,
Но не хочется им петь!
3. С-с-с - змеиный слышен свист.
Ш-ш-ш - шуршит опавший лист.
Ж-ж-ж - шмели в саду жужжат.
Р-р-р - моторы тарахтят.
Дружат гласная с согласной,
Составляя вместе слог.
4. Ма - и ша, а вместе - Маша
К нам явилась на урок.
Если слоги встанут рядом -
Получаются слова:
Ты- и ква, а вместе - тыква.
Со - и ва, итак, сова.
5. Мы в нарядах нынче новых
И у всех счастливый вид
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
6. Разбудите меня ночью,
В самой серединочке
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.
7. Мы простимся с Азбукой
И рукой помашем
И спасибо много раз
Дружно хором скажем
ВМЕСТЕ : СПАСИБО!
(Дети садяться на места.)
Учитель
Итак, в путь! (Звуки движущегося поезда.) Начинаем путешествие по стране 33 сестриц.
Буквы - значки, как бойцы на парад,
В четком порядке построились в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
А называется он Алфавит.
Первая наша станция называется "Алфавитово". Здесь вас ждёт небольшое задание, но выполнить его нужно точно, без ошибок. Готовы?
Вам необходимо вспомнить весь алфавит от А до Я и ни разу не ошибиться! Итак, начали!
Учитель 1: Отправляемся дальше?
(Звучит фонограмма движущегося поезда)
А впереди станция видна
И называется она–
Станция «Загадкино»
(Выбегает вопросительный знак)
В. З.: Рад вас видеть, рад вам всем.
Вам задам сто тыщ вопросов:
Кто? Откуда? И зачем?
Да, загадывать загадки
Я, друзья, большой мастак.
Вы меня узнали, братцы?
Кто я? (вопросительный знак)
Правильно, мои друзья
Все узнали вы меня
Вопросительный я знак.
Стихотворение прочитаю вам
В нем буква часто повторяется
А чтобы правильный ответ дать нам
Каждый внимательным быть постарается!
Кто букву отгадает, тот на сцену выбегает!
1. Утром на траве росою
Эта буква заблестит,
А под вечер на крылечке
Рядом громко зарычит.
Дети. Буква "Р".
В. З. Эта буква на морозе,
Как оса, ужалить может.
Ну а в мае на березе
Жук ее узнать поможет.
Дети. Буква "Ж".
В. З С этой буквой – добрым другом –
Долгою дорогой в дом
День за днем назло недугам
Даже под дождем идем.
Дети. Буква "Д".
В. З. Эту букву паровоз
На своей трубе привез,
Губы вытяни в трубу
И получишь...
Дети. Букву "У".
В. З. Буква эта знаменита –
Стоит в начале алфавита.
Дети. Буква "А".
В. З. Эта буква бодрым шагом
В бой идет под барабан,
И бодает буква букву,
Будто баловник баран.
Дети. Буква "Б".
В. З. Вот все буквы перед нами –
Каждый может их назвать.
А теперь нам надо с вами
В слово буквы все собрать.
(Из букв получается слово дружба.)
В. З. Получилось слово "дружба".
С ней дорога не беда,
С ней любое испытанье
Будет по плечу всегда.
В. З.: Умейте дружить! Пока!
Учитель 2 Продолжаем наше путешествие, друзья!
(звучит фонограмма поезда)
Впереди станция весёлая, смешная
Впереди станция «Игровая»
1. Собери словечко (10 человек)
2. Разгадывание ребусов(10 человек)
3.Танец Маленьких утят (с шариком между животиками) (все)
Учитель Занимайте скорее свои места, мы отправляемся дальше!
Следующая остановка приближается
Музыка красивая звучит
Станция «Театральная» называется
Встретить нас она спешит
1. Для вас звучит оркестр
2. Встречаем Дашу с песней «Герои детских книг»
Учитель: Отправляемся дальше!
«Станция танцевальная»
1. Наши мальчишки не только самые ловкие, смелые и умные, но и самые активные, подвижные, танцующие! Встречайте наших «Морячков».
2. «Рок-н-ролл»
Учитель: Станция «Финальная»
Вручение удостоверений «Азбуку прочёл»
Делитесь:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/182306-proschanie-s-azbukoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.