- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Свет христово рождество
СВЕТ ХРИСТОВО РОЖДЕСТВО
(литературно – музыкальная композиция)
Слайд 1.
хор ДШИ исполняет песню «Рождество Христово» муз. и слова Н. Куликовой
(учащиеся говорят слова)
Свет Христово Рождество
К нам пришло, прикатило
Счастье, радость принесло!
Ну а как оно случилось?
А случилось это давным-давно в далекой стране Палестине.
(хор садится на места, выходят чтецы)
Чтение народных псалмов «Дева Мария» и «Как на небе звезда ясна»
Дева Мария лесом ходила,
Эх, искала Дева своего сына.
А в этом месте Церковь стояла на три престола.
А первый престол Иван Креститель,
А другой престол Дева Мария,
А третий престол сам он сам Христос.
Эх, как на небе звезда ясна
Всему свету воссияла.
Пастушки со ягнятки
Перед маленьким дитяткой
На колени припадали,
Христа Бога целовали.
(выходит ведущий)
Вед. (Слайд 2)Рождество Христово (православное) – это единственный религиозный праздник, который стал в России государственным.
Ребята, скажите, пожалуйста, ачто означает слово «Рождество»? (Рождение).
Кто родился в этот день?
- Имя новорожденного было Иисус, потом его стали называть Христос, что значит «царь», «помазанник».
(Слайд 3) Разные народы мира сочиняют и поют о Рождестве красивые песни, в которых возвещают о рождение Христа. У славянских народов рождественская песня называется колядка.
Учащиеся 4 класса исполняют песню «Коляда»
Учащиеся 1 класса частушки.
(Слайд 4) С Рождением Иисуса Христа связаны чудесные и необычные события. В Вифлееме, куда пришли Дева Мария и Иосиф, собралось множество народу, и свободных мест в гостинице не оказалось. Им пришлось провести ночь за городом, в вертепе, где пастухи укрывали свой скот от грозы.
Полина Олейникова поёт песню «Тихая ночь»
(Слайд 5) В вертепе (или, по-русски, пещере) и появился на свет Младенец Иисус, которого Матерь Божия, спеленав, положила на сено в ясли для скота.
(Слайд 6) В это же время на поле близ Вифлеема пастухам явились ангелы с вестью о том, что в мир пришел Спаситель. В знак великой радости о сбывшемся обетовании Небесное воинство прославило Бога, возглашая всей вселенной: «Слава в вышних Богу, и на земле мир, в человеках благоволение!»
Таня Боварь читает стихотворение «Ангел»
Вероника Богдан поёт песню «Ангел»
(Слайд 7) И пастухи пришли в пещеру поклониться Богомладенцу.
(Слайд 8) Тогда в небе над пещерой зажглась новая восьмиконечная Вифлеемская Звезда, указывая на место рождения Иисуса.
(Слайд 9) В гроте Рождества Христова сохранилось отверстие древнего колодца, на дно которого по преданию упала Вифлеемская Звезда.
(Слайд 10) В православии изображение Вифлеемской Звезды встречается на всех русских иконах. Богородица - покровительница России. Звезду Вифлеема еще называют Звездой Богородицы или Русской Звездой.
(Слайд 11) Высшая государственная награда России – Орден Андрея Первозванного (по имени одного из Апостолов) имеет форму восьмиконечной Вифлеемской Звезды.
(Слайд 12) Восточные мудрецы-звездочеты, увидев необыкновенную звезду, немедленно отправились на поиски Царя в Иерусалим.
(Слайд 13) Прослышав об этом, царь Ирод, правивший в то время Иудеей, взволновался и призвал к себе волхвов. Выведав у них время появления звезды, а значит и возможный возраст Царя Иудейского, которого он опасался, как соперника своему царствованию, Ирод просил волхвов: «Пойдите, тщательно разведайте о Младенце и, когда найдете, известите меня, чтобы и мне пойти поклониться Ему».
(Слайд 14) Следуя за путеводной звездою, волхвы достигли Вифлеема, где поклонились новорожденному Спасителю, принеся Ему дары от сокровищ Востока: золото, ладан и смирну.
(Слайд 15) Затем, получив от Бога откровение, не возвращаться в Иерусалим, другим путем отошли в свою страну. Разгневанный Ирод, обнаружив, что волхвы не послушались его, отправил в Вифлеем солдат с приказом предать смерти всех младенцев мужского пола до двух лет. (Слайд 16)
(Слайд 17) Иосиф, получив во сне предупреждение об опасности, посадил на осла Марию с Младенцем Христом на руках и отправился в Египет.
(Слайд 18) Ирод же через некоторое время заболел и умер в страшных мучениях.
(Слайд 19) Тогда ангел вновь явился к Иосифу и сообщил ему, что теперь можно возвратиться в Иудею.
(Слайд 20) На Руси Рождество начали отмечать в Х веке. Издавна это был тихий и спокойный праздник.
Исполняется тропарь Рождеству в исполнение ансамбля ДШИ
Исполняется духовный кант
Вед.Поздравляем всех с Рождеством Христовым!
ДЕТИ: Желаем здоровья, благоденствия, добра, счастья вам и вашим близким.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/183016-svet-hristovo-rozhdestvo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование УУД в рамках учебного курса ОРКСЭ»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.