- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Весёлые старты по ПДД для учащихся 1-4 классов корекционных школ VIII вида
МКС (К) ОУ «Ветлужская специальная (коррекционная) образовательная школа-интернат VIII вида»
Весёлые старты по ПДД для учащихся
1-4 классов.
«Тише едешь, дальше будешь»
Составили: Харитонова Л.В., Юрова Л.В.
учителя начальных классов
МКС (К) ОУ «Ветлужская специальная
(коррекционная) образовательная
школа – интернат VIII вида»
Ветлуга 2012
Цель: формировать навыки безопасного поведения на улице.
Задачи: образовательные – расширить знания о ПДД, учить культуре
поведения на дороге и улице;
коррекционно-развивающие – развитие двигательных качеств:
выносливости, ловкости, координации;
развитие и коррекция внимания;
воспитательные – воспитание культуры игрового общения,
коллективизма, дисциплинированности.
Оборудование: 1) красные и зеленые ленточки для детей;
2) разрезные картинки автобуса, машины, дорожных знаков;
3) карточки с загадками для команд;
4) листы картона прямоугольной формы по количеству
участников эстафет;
5) машинки – игрушки;
6) два руля;
7) спортивный инвентарь: обручи, кегли, стойки;
8) предметы одежды постового.
9) плакат «Тише едешь, дальше будешь»
Мероприятие проведено в 1 – 4 классах в рамках декады
по предупреждению детского дорожно – транспортного травматизма.
Ход занятия
Ведущий: Век наш темпы набирает
И недаром говорят,
Что от края и до края
Все спешат, спешат, спешат.
В каждом городе большом
Помнить правила движенья
Все должны без исключенья,
И поможет вам всегда
Добрая, весёлая, умная игра.
- Добрый день, дорогие друзья! Сегодня в этом зале будет проходить веселая игра по ПДД «Тише едешь, дальше будешь».
Приветствуем команду «Красных» и команду «Зеленых».
У каждого участника ленточка, соответствующего цвета. У капитанов - широкая ленточка. Команды строятся под музыку.
Ведущий: Нашу конкурсную программу будет оценивать строгое жюри.
« Разминка»
- Проверим, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли к игре.
Отвечает хором да – нет.
- Что хотите - говорите, красный свет – проезда нет. Да.
- Что хотите – говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой. Нет.
- Что хотите – говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом
бежите. Нет.
- Что хотите – говорите, мы всегда идем вперед, только там, где переход. Да.
- Что хотите – говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора.
Нет.
- Что хотите - говорите, на круглых знаках красный цвет означает здесь
запрет. Да.
1 конкурс « Извилистая дорога»
Участник каждой команды, держа руль в руках, передвигается между ориентирами (кеглями). Возвращается и передает руль следующему участнику.
2 конкурс « Остановка общественного транспорта»
Капитан каждой команды – «водитель». Надевает на себя обруч, бежит до финиша, возвращается к команде. К нему присоединяется второй участник
(пассажир). Добегают до финиша, «пассажир» отцепляется, а «водитель»
бежит за следующим. Так он перевозит всех участников команды.
В конце вся команда берется друг за друга (водитель впереди) и возвращается на исходное место.
3 конкурс « Собери картинку»
Каждой команде даются разрезные картинки: дорожный знак и картинка транспорта. Какая команда быстрее соберет и назовет, что обозначает дорожный знак.
4 конкурс «Подземный переход»
Перед каждой командой «тоннель». Каждый участник пролезает через тоннель, обегает стойку и возвращается к команде.
5 конкурс «Маневрирование»
У участника каждой команды машинка на веревочке. Нужно объехать с машинкой вокруг кеглей, не задевая их.
6 конкурс «Отгадай загадку»
Каждая команда читает загадку команде противника.
На двух колесах я качу
Двумя педалями верчу. Велосипед.
Перейти через дорогу
вам на улицах всегда
и подскажут и помогут
говорящие цвета. Светофор.
Что за белые полоски
Видим мы на перекрестке. Переход.
Дом на улице идет
На работу всех везет.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках. Автобус.
Дом на рельсах тут как тут.
Всех умчит он в пять минут
Ты садись, не зевай,
Отправляется… (трамвай)
Знает правила движенья,
Как урок учитель.
Плюс сноровка при вождении,
Звать его … (водитель)
Я по городу иду,
Я в беду не попаду.
Потому что твердо знаю-
Правила я выполняю. Пешеход.
В два ряда дома стоят
Десять, двадцать, сто подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга всё глядят. Улица.
7 конкурс «Одень постового»
Один участник команды – постовой, стоит у финиша. Первый участник команды добегает до постового и надевает на него один предмет одежды-
пиджак. Второй - застегивает пуговицы, третий - прикрепляет погоны. Четвертый - надевает шапку, пятый - дает жезл, шестой - свисток. Кто быстрее оденет постового.
8 конкурс «Зебра»
Всем участникам, кроме последнего, раздается по полоске белого картона.
Первый кладет полоску и встает на нее, возвращается, встает в конец команды. Следующий участник наступает на первую полоску, и кладет свою ступеньку. Возвращается обратно. Все участники по одному выкладывают полоски – «зебру». Последний участник шагает по всем полоскам, возвращаясь, собирает их.
9 конкурс капитанов «Водитель – ас»
Капитанам дается по машинке на веревочке с карандашом. Кто быстрее привезет свой автомобиль к финишу с помощью карандаша и веревочки.
Ведущий: Предоставляется слово жюри.
Жюри объявляют победителей. Участники соревнований награждаются медалями «Я знаю правила дорожного движения».
Ведущий: Вы все хорошо справились с заданиями. И мы вам хотим пожелать:
Движеньем полон город
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры и день, и ночь горят.
Шагая осторожно за улицей следи –
И только там, где можно её переходи.
Будьте всегда внимательны и осторожны на дороге.
Дорога может быть доброй и безопасной только для тех,
кто не нарушает её правил.
Используемая литература
Корбакова И. Н. «Внеклассные мероприятия в начальной школе»
Удавицкая Н. С. « Спортивно – развлекательная игра по ПДД, сайт интернета
«Почемучка».
Imaaes.yandex.ru > картинки эстафет детей по ПДД ;
detirisuyut. ru> zagadki – po – pdd – dlya detey. html
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/5856-vesjolye-starty-po-pdd-dlja-uchaschihsja-1-4-
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания химии
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Подбор эстафет («Извилистая дорога», «Остановка», «Подземный переход») виртуозно моделирует реальные дорожные ситуации в доступной для детей игровой форме, что способствует не только физическому развитию (ловкость, координация), но и осмысленному запоминанию правил. Важно, что деятельность носит преимущественно командный характер, что воспитывает коллективизм и дисциплинирован ность. Интеллектуальны е и творческие конкурсы, такие как «Собери картинку» и «Отгадай загадку», эффективно корригируют внимание и развивают логическое мышление, закрепляя теоретические знания о знаках и транспорте.
Мероприятие отличается продуманной организацией, яркой наглядностью и сменой видов деятельности, что позволяет удерживать интерес и активность детей на протяжении всего занятия. Этот сценарий служит удачным примером того, как через игру и движение можно донести жизненно важные знания, делая их обучение не только полезным, но и увлекательным.