Информатика без границ

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ: ИНФОРМАТИКА БЕЗ ГРАНИЦ.

Швец И.Н.

МБОУ «ООШ№2», г. Старый Оскол

Внеклассные мероприятия (КВН, тематические вечера, турниры, викторины и др.) являются одной из эффективных форм развития интереса учащихся к какому-либо предмету, в том числе и к информатике. Данное мероприятие можно проводить между командами одного, параллельных классов. Цели: повторение основных понятий школьного курса информатики, развитие познавательной и творческой деятельности учащихся, развитие культуры коллективного творческого труда, развитие межпредметных связей, кругозора учащихся, повышение их интеллекта, общей культуры, формирование и развитие интереса учащихся к предмету, связь с жизнью, научить видеть знакомое в незнакомом, воспитание чувства коллективизма и ответственности.

Ход мероприятия:

-Уважаемые зрители, болельщики, участники встречи. Я рада вас приветствовать на нашем конкурсе знатоков информатики. Вам всем известно, что Информатика, как наука, появилась сравнительно недавно. Но она развивается семимильными шагами. И скоро не останется ни одной дисциплины и области человеческой деятельности, которых бы она не коснулась. Разрешите вам представить жюри и участников – это представители 3-4классов. Их команды организовались с помощью жеребьевки, по форме фигуры, которую они вытянули. Тем самым у нас получилось 2 команды: «Круг» и «Треугольник». Дорогие участники, захватите с собой смекалку, находчивость, смелость, а смелость, говорят, города берет, и тогда победа всегда будет за вами. Успехов вам. Начинаем наш конкурс.

1 конкурс «РАЗМИНКА» Командам по очереди будет задаваться вопрос, за правильный ответ вы получаете 1 балл, если у команды нет ответа, тогда вопрос переходит другой команде. Назовите одним словом, причем это слово должно быть связано с информатикой.

- Отверстие в стене дома (окно)

- Движение ногой при ходьбе (шаг)

- Грызун (мышь)

- Перечень блюд в ресторане (меню)

- Спортивный снаряд (диск)

- Возбудитель инфекционного заболевания (вирус)

- Канцелярская принадлежность, в которую вкладывают листы бумаги (папка)

- Рыболовная снасть (сеть)

2 конкурс «КЛАВИАТУРА» В этом конкурсе проверим, насколько хорошо вы знаете назначение клавиш. Я буду задавать вопросы обеим командам, а вы поднимаете карточку с названием нужной клавиши.

1.Назовите клавиши удаления символов (DELETE, BACKSPACE)

2. Какая клавиша помогает вставить пропущенный символ? (INSERT).

3. Клавиша выхода из текущего режима? (ESC).

4. Какая клавиша заставляет курсор прыгнуть в конец строки? (END).

5. Клавиша ввода информации? (ENTER).

6. Чтобы перейти в начало строки, надо нажать клавишу . . . (HOME).

3 конкурс «РЕДАКТОРОВ»

На каждое рабочее место в текстовом редакторе загружено четверостишие стихотворения, в котором переставлены строки А.С. Пушкина «У Лукоморья…». Но, к сожалению, оно было испорчено злым компьютерным вирусом. Сейчас вы, как будущие компьютерные гении, поможете воссоздать четверостишие из этого стихотворения.

Подсказка: использовать алгоритм переноса.

4 конкурс « КОДИРОВАНИЕ» Настало время показать себя капитанам. Помните рассказ Конон Дойля «Пляшущие человечки», преступник применял оригинальный код для записи своих угроз. Вы знаете, что одну и ту же информацию можно передавать разными сигналами и способами. Главное заранее договориться о том, как понимать те или иные сигналы. Если мы договорились, то уже получается код или шифр. Сейчас за 3 минуты капитаны попытаются расшифровать тексты сообщений и способы их кодирования.

1команда-АРУТАИВАЛК(клавиатура) 2 команда - КОМЛЯПЬЮЛЯТЕРЛЯ (компьютер)

5 конкурс «ДЕШИФРАТОР» Команде выдаются карточки с пословицами, которые перефразированы на компьютерный лад. Задача ребят перевести их в общепринятую форму. За верный ответ - 1 балл.Игра со зрителями -пока команды готовятся, я предлагаю зрителям попробовать себя в роли компьютера. Задание очень простое - нужно «компьютерным» голосом сказать фразу: «Нет ничего печальнее на свете, чем повесть о Ромео и Джульетте», вспомните, как в мультфильмах говорят роботы. Есть желающие? Всего-то и надо — сказать пару слов. Зато лучший «робот»

принесет команде, за которую он болеет, дополнительное очко. А это уже

серьезно!

1. Лучше Корвет на столе, чем Pentium во сне.

2. Каждая новая программа - это хорошо забытая старая.

3. По компьютерам встречают, по программам провожают.

1. Алгоритмам учиться - всегда пригодится.

2. Хороша веревка длинная, а программа короткая.

3. Не дорога программа, дорог алгоритм.

6 конкурс « ЗАГАДКИ» По начальным буквам отгадок составьте слово. Пока команды готовятся, ведущие проводят игру с болельщиками — «кольцовку песен», в текстах которых есть слова-числа.

1. Ответ: Монитор

* Без рук рисует, без зубов кусает. (Мороз)

* Сер, да не волк, длинноух, да не заяц, с копытами, да не лошадь.

(Осел)

* Между двух светил посередине один. (Нос)

* Она вкусна и хороша – что красная, что из кабачка. (Икра)

* Бывает круглым, бывает квадратным, бывает с изюмом, бывает с

маслом. Его обожают все дети на свете. (Торт)

* Прижавшись тесно к брату брат, в зеленых гнездышках сидят.

Гнездышки искусные, а братишки вкусные. (Орехи)

* В сенокос – горька, а в мороз сладка. Что за ягодка? (Рябина)

2. Ответ: Принтер

* Весной в цветном сарафане лежит, зимой в белой рубашке спит. (Поле)

* Поднялись ворота – всему миру красота. (Радуга)

* Она и пахучая, она и плакучая, ветки наклоняет, от взоров

скрывает. (Ива)

* В клубке живут, в ушко запрыгивают. (Нитки)

* Кланяется, кланяется, придет домой – растянется. (Топор)

* Она как еж, но больше ростом, и нос длиннее у нее. (Ехидна)

* С виду красна, раскусишь – бела. (Редиска)

Приведённые ниже вопросы можно задать болельщикам, во время выполнения командами заданий.

-(Интернет) Всемирная паутина

-(компьютер) Устройство, на котором можно писать, считать,

создавать мультфильмы.

-(модем) Устройство для работы с Интернет

-(носитель) Материальный объект для хранения информации

-(копирование) Процесс увеличения количества объектов

-(программист) Человек, составляющий программы

-(принтер) Выводит информацию на бумагу

-(сканер) Устройство распознания изображения

Подведение итогов: - Наш конкурс знатоков информатики подошёл к концу.

Предоставляется слово жюри, которое объявляет результат игры и вручает

грамоты.

После занятия дети должны чётко уяснить теоретические сведения по предмету и уметь ими оперировать, применять эти сведения на практике. Внеклассные занятия по информатике следует проводить систематически, т.к. они повышают интерес к предмету и развивают подрастающее поколение

Используемая литература и материалы:

1. Босова Л.Л. Занимательные задачи по информатике/М.: БИНОМ, 2006

2. Дуванов А. А. Азы программирования. Факультативный курс. Книга для

учителя + CD. СПб.: БХВ-Петербург, 2005

3. Златопольский Д.М. Внеклассная работа по информатике. Сборник

заданий. Газета 1 сентября, № 1, 2001 год

4. Голышева О. Ю. Внеклассное мероприятие по информатике на тему:

"Информационный марафон". http://festival.1september.ru

<http://festival.1september.ru/>

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/183080-informatika-bez-granic