Сценарий праздника День матери: трогательные стихи, игры и конкурсы для детей и мам

Грунская Нина Валентиновна

Учитель математики и информатики

МБОУ Елизаветинской СОШ

Сценарий праздника

«День матери»

Цель: воспитание любви к матери, благодарности и уважения к ней, укрепление семейных ценностей и устоев, создание положительных эмоций детей и родителей от совместного празднования.

Ход мероприятия.

Ведущий: Добрый день! Дорогие ребята, уважаемые мамы и бабушки. Мы рады приветствовать вас в стенах нашей школы. Сегодня мы отмечаем День Матери.

Ведущий: «Мама» - это первое слово, которое произносит малыш. Пока ребенок маленький, мама и кормит его, и поит, и укачивает в колыбели. Мама и пожалеет, и приласкает, и наставит на правильный путь. Мать – это самое святое в нашей жизни.

Ведущий:Первые праздничные поздравления вы услышите от учащихся начальной школы:

С кем первым мы встречаемся,

Придя на белый свет,-

Так это наша мамочка,

Ее милее нет

Вся жизнь вокруг нее вращается

Весь мир наш ею обогрет,

Весь век она старается

Нас уберечь от бед.

Она опора в доме,

Хлопочет каждый час.

И никого нет кроме

Кто так любил бы нас.

Так счастья ей побольше,

И жизни лет подольше,

И радость ей в удел,

И меньше грустных дел

Ведущий:Сегодня мы хотим провести семейный конкурс «Мама – мой друг и помощник», в котором должны участвовать вы – дорогие мамы и ребята. Участие в нашем конкурсе будет для вас сюрпризом. Пусть повезет тому, кому действительно сегодня повезет (выбор участников). Итак, представляем наших участников:

под № 1 в борьбу вступает семья ________

под № 2 в конкурсе участвует семья _______

И наконец, под № 3 за титул лучшей семьи будет бороться семья ________

Шансов победить у вас много. Ваши дети будут вам верными помощниками. Всем вам сегодня мы желаем удачи!

А пока представим членов жюри:

В комиссию членов жюри вошли:______________________

Ведущий:Думаю, что жюри, оценит наших конкурсанток по достоинству, и будет присуждать только высокие баллы. А зрителям я желаю, чтобы наша конкурсная программа принесла много радости и веселых минут.

Ведущий:Начинаем наш первый конкурс, и в этом конкурсе детям придется выручать своих мам и вспомнить раннее детство, когда мамы кормили вас с ложечки. (Приглашается 3 мамы и 3 ребенка, представляются). Главное условие – мамы должны накормить своих детей бананом, но при условии, что у мам будут завязаны глаза, а дети будут держать руки за спиной. Какая мама быстрее накормит своего ребенка, та и получит наивысшее количество баллов.

Таблица для жюри

(В конце программы баллы будут подсчитаны)

Ведущий: Пока жюри совещается, дорогие мамы, для вас подарок. Наши юные таланты исполнят частушки:

Дорогие наши мамы,

Мы частушки вам споем.

С праздником вас поздравляем

И привет большой вам шлем!

Подгорели суп и каша,

Соль насыпана в компот.

Как пришла с работы мама,

Было много ей хлопот.

Саша пол натер до блеска,

Приготовил винегрет.

Ищет мама, что же делать;

Никакой работы нет.

Галя вымыла полы

Катя помогала,

Только жалко – мама снова

Все перемывала.

Вот начистить раз в году

Я решил сковороду

А потом четыре дня

Не могли отмыть меня.

Папа мне решил задачу,

В математике помог,

Мы потом решали с мамой то,

Что он решить не смог.

Маме утром наша Мила

Две конфеты подарила,

Подарить едва успела,

Тут же их сама и съела.

Мы вам спели, как сумели,

Мы ведь только дети,

Зато знаем наши мамы-

Лучшие на свете.

Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам.

Мы за все, за все, родные,

Говорим: «Спасибо Вам!»

Ведущий: Итак, слово жюри по конкурсу №1.

В следующем конкурсе мы узнаем, легко ли быть мамой. Главное условие - дети должны завязать маме бант, затем взять маму за руку и отвести в школу (до стула). Кто это сделает первым, тот и получит наивысший балл. (С музыкальным сопровождением).

Ведущий: Следующий конкурс «Самая сказочная мама». Определить сказочную маму нам помогут гости.

(На сцене сидит домовой и кот)

ДОМОВОЙ: Охо-хонюшки!

Я - домовой! Навожу порядок.

Вот сейчас бумажки с пола подобрал, столы протер и думаю, что же еще сделать? Решил я порыться – покопаться в старых журналах да книгах. Рылся - копался и вдруг нашел такую книгу, в которой рассказывается о лучших сказочных мамах.

(Показывает книгу. Задает по 1 вопросу каждой маме - кот, а потом по 1 вопросу - домовой)

КОТ УЧЕНЫЙ: Мур - мяу, это как раз к празднику - мамину денечку.

Слушайте да угадывайте.

КОТ УЧЕНЫЙ: Страничка 16.

«Она расколдовала сына. Когда он спрятался под шляпу волшебника, он вдруг превратился в странное создание: тощее, пучеглазое, с ушами- лопухами! Никто не узнавал его. И только мама сказала: «Это мой сын!» И он тут же опять стал толстеньким , симпатичным ... Кто это? И назовите его маму».

(Мумми - троль и муми - мама из книги Янсон Т. «Муми».)

КОТ УЧЕНЫЙ: Страничка 44.

«Она вызволила детей из плена. Коварная баба-яга заколдовала сыновей Василисы, и они оба стали кленами. «Какая же я умница, - радовалась Яга.- Знала ведь, матери всегда приходят за своими детьми! Теперь ты будешь на меня работать долго – долго, пока я тебя не похвалю. А я тебя никогда не похвалю!» Но Василиса-работница засадила Ягу в прочную клетку, и пришлось ей расколдовать, отпустить пленников-детей. В какой сказке это происходило?

(Е. Шварц «Два клена»)

КОТ УЧЕНЫЙ: Страничка 207.

Она отдала жизнь за своего ребенка. Могущественный и злобный Чародей Волан-де Морт узнал, что родился ребенок, который сумеет его одолеть. Он решал погубить младенца, пока он не вырос. Отец и мать изо всех сил сражались с колдуном и погибли. Но напоследок мама-волшебница опутала сына такой сильной «броней любви», что колдовской удар отразился от нее и пришиб самого Чародея. Только шрам в виде молнии на лбу остался у мальчика. Как его звали?

(Гарри Потер)

ДОМОВОЙ: Страничка 31.

«Она спасла шестерых. Обманул Серый Волк детей знаменитой рогатой мамы, ворвался в дом и съел шестерых малышей. Но многодетная мать не сложила рога и копыта! Она заманила разбойника волка в яму, где горел костер, брюхо его от жара лопнуло, и все шестеро съеденных вышли целыми и невредимыми! Назовите маму?»

(Мама Коза. Русская народная сказка «Волк и семеро козлят».)

ДОМОВОЙ: Страничка 75.

Она отстояла приемного сына. Лягушонок, так ласково называла волчица человеческого детеныша. Она была готова защищать его столь яростно, что все другие волки стаи и даже Тигр-людоед Шер-Хан не посмели тронуть ее приемыша. Как звали приемного сына волчицы?

(Маугли)

ДОМОВОЙ: Страничка 96.

Она нашла сыну красивую невесту. Заботливая Мать-жаба увидела чудную крошку и решала осчастливить ее: выдать замуж за своего милого пупырчатого сынка. Кто эта невеста?

(Дюймовочка)

КОТ УЧЕНЫЙ: Страничка музыкальная. (Спрашивают у зала)

Ребенок потерял маму. Он плывет «по синему морю к зеленой земле». Его не пугают ни волны, ни ветер, потому что он плывет к «единственной маме на свете». О какой песне идет речь?

«Песенка Мамонтенка»

Правильно! И эту песню для вас исполнит ученица

и сегодня мы хотим поздравить всех мам с праздником, пожелать им крепкого здоровья и послушных детей.

(Поет песню)

Ведущий: Давайте подведем итоги по прохождению конкурса №2 и №3 и дадим слово нашим уважаемым членам жюри.

Следующем конкурс выявит самую хозяйственную семью.

Главное условие – мама со своим ребенком – команда, задание для первой команды – приготовить плов, а для второй – приготовить борщ, а для третьей команды – приготовить винегрет. На столе лежат карточки с названием продукта. Первые участники каждой команды бегут к столу, выбирают только один продукт для своего блюда, и, вернувшись на место, кладут выбранную карточку к себе в кастрюлю. Победит та команда, которая первой правильно приготовит блюдо.

ПЛОВ: мясо, рис, морковь, лук, чеснок, соль, масло (+ капуста, фасоль, яблоко, сахар, молоко, огурец);

БОРЩ: капуста, морковь, лук, картофель, мясо, помидор, свекла (+ фасоль, яблоко, сахар, молоко, огурец, груша);

ВИНЕГРЕТ: картофель, морковь, лук, соль, масло растительное, бурак, огурец (+ яблоко, сахар, молоко, груша, сливочное масло, чеснок).

(Ведущий проверяет состав блюд).

Ведущий: У нас в зале как вы заметили, сидят и бабушки. Именно вы своей теплотой, любовью, лаской учите своих внучат быть добрыми, чуткими людьми. И эти слова для вас …

Волос ее прядки

Пушистого снега белей,

И ласковый голос

У бабушки старой моей.

То слышен он в доме,

То возле березки в саду.

И бабушку нашу

По голосу сразу найду

Хлопочет бабуля

Никак не присядет с утра

Вчера постирала

Сегодня ей гладить пора.

Ведущий: С первого дня жизни ребенка мать живет его дыханием, его слезами и улыбками. Любовь матери так же естественна, как цветок сирени. Она наполняет его жизнь духовной силой, помогая постичь вечные ценности. У мамы самые доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки на свете.

А смогут ли эти руки узнать своего ребенка?

На этот вопрос нам поможет ответить следующий конкурс.

Ведущий:Пока жюри подводит итоги конкурса, выступят ученицы 8 класса с обращением ко всем детям:

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь…

Перед разлукой у дверей

Нежнее с ними попрощайтесь

И уходить за поворот

Вы не спешите, не спешите,

И ей, стоящей у ворот,

Как можно дольше помашите.

Вздыхают матери в тиши,

В тиши ночей, в тиши тревожной.

Для них мы вечно малыши,

И с этим спорить невозможно.

Так будьте чуточку добрей,

Опекой их не раздражайтесь,

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь…

Они страдают от разлук,

И нам в дороге беспредельной

Без материнских добрых рук –

Как малышам без колыбельной.

Пишите письма им скорей

И слов высоких не стесняйтесь,

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь…

В. Гин. «Не обижайте матерей…»

Ведущий:Последним конкурсом я хочу предложить вам, уважаемые конкурсантки, сыграть в игру «Подумай и ответь!»

На столе лежат карточки с номерами вопросов, вы выбираете №, я читаю вопрос, на раздумывание 30 секунд, за правильный ответ – 1 балл.

ВОПРОСЫ:

Кто быстрее плавает цыпленок или утенок? (утенок)

Сколько горошин может войти в 250 г стакан? (нисколько)

Сколько лет просидел на печи Илья Муромец? (33 года)

Какой цвет волос у колобка? (у него нет волос)

Почему белые медведи не едят пингвинов? (белые медведи –на Северном Полюсе, пингвины – на Южном)

Горело 3 свечи, 1 потухла. Сколько свечей осталось? (1)

Сколько месяцев в году содержат не менее 30 дней? (11)

На березе 16 сучков, на каждом сучке по 10 веток, на каждой ветке по 4 яблока. Сколько на дереве яблок всего? (нисколько)

На полке стояли детские книжки. Собака Жучка подбежала к полке и взяла 1 книгу, потом еще 1 и еще 3 книги. Сколько книг прочитала собака Жучка? (нисколько)

В данной игре мы узнали самую смекалистую маму.

Ведущий: Я смотрю вы слишком засиделись, пока жюри подводит окончательные итоги, я приглашаю конкурсанток с их детьми и всех желающих станцевать танец Маленьких утят.

Итак, слово вам, дорогие жюри …

1 место -

2 место -

3 место –

(процесс награждения: вызывается участница и ее вручается небольшой подарок)

Ведущий: И на этом наша праздничная программа подошла к концу. Мы желаем нашим мамам и бабушкам быть всегда здоровыми, красивыми, веселыми и добрыми, а детям – ласковыми и послушными.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/183227-scenarij-prazdnika-den-materi