- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа 5 класс В. И. Жохов
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
основная общеобразовательная школа №17
села Гофицкое муниципального образования
Лабинский район
Утверждено
решением педсовета
протокол № 1 от
30.08.2012 г.
Председатель педсовета
______________ Громов С.М
подпись Ф.И.О.
Рабочая программа
По предмету математика
Количество часов по предмету 170 ( 5 часов в неделю)
Класс 5
Уровень базовый
Учитель Симонова Елена Александровна
Программа разработана на основе: Программа. Планирование учебного материала. Математика. 5-6 классы/автор составитель Владимир Иванович Жохов. –М .: Мнемозина, 2009 год.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа 1 вида разработана на основе: Программа. Планирование учебного материала. Математика 5-6 классы. Автор- составитель В.И.Жохов. – М.: Мнемозина, 2009 год.
Цели изучения курса математики в 5 классе:
систематическое развитие понятия числа;
научится производить действия с натуральными числами, обыкновенными дробями, содержащими одинаковый знаменатель, десятичными дробями, уметь их сравнивать, определять порядок действий;
решать уравнения и текстовые задачи;
выработка умений выполнять устно и письменно арифметические действия над числами;
работать с буквенными выражениями и простейшими формулами;
вычислять проценты, проводить оценку результатов вычислений;
строить круговые диаграммы;
работать с инструментами для вычислений и измерений (микрокалькулятор, транспортир, циркуль, линейка);
научить переводить практические задачи на язык математики, дать первоначальные понятия о геометрических фигурах;
подготовка учащихся к изучению алгебры и геометрии.
Задачи курса:
выработать вычислительные навыки;
научить решать задачи с обыкновенными дробями, содержащими одинаковый знаменатель, десятичными дробями, смешанными числами;
научить находить проценты;
научить решать уравнения;
научить работать с простейшими формулами.
В ходе изучения математики учащиесяразвивают навыки вычислений с натуральными числами, овладевают навыками действий с десятичными дробями, получают начальные представления об использовании букв для записи выражений и свойств, учатся составлятьпо условию текстовой задачи несложные линейные уравнения и решать их, продолжаютзнакомство с геометрическими понятиями, приобретают навыки построения геометрических фигур и измерения геометрических величин.
Таблица тематического распределения количества часов:
№ п/п | Разделы, темы | Количество часов | |
Авторская программа | Рабочая программа | ||
1 | Натуральные числа и шкалы. | 15 | 15 |
2 | Сложение и вычитание натуральных чисел. | 21 | 21 |
3 | Умножение и деление натуральных чисел. | 27 | 27 |
4 | Площади и объемы. | 12 | 12 |
5 | Обыкновенные дроби. | 23 | 23 |
6 | Десятичные дроби .Сложение и вычитание десятичных дробей. | 13 | 13 |
7 | Умножение и деление десятичных дробей. | 26 | 26 |
8 | Инструменты для вычислений и измерений. | 17 | 17 |
9 | Повторение. Решение задач. | 16 | 16 |
Итого: | 170 | 170 | |
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
Содержание обучения представлено в следующей таблице:
№ п/п | Разделы, темы | Кол-во часов | Практическая часть |
1. | Натуральные числа и шкалы | 15 | |
1.1 | Обозначение натуральных чисел | 3 | |
1.2 | Отрезок. Длина отрезка. Треугольник | 3 | |
1.3 | Плоскость. Прямая. Луч | 2 | |
1.4 | Шкалы и координаты | 3 | |
1.5 | Сравнение натуральных чисел | 4 | К.р. № 1 |
2. | Сложение и вычитание натуральных чисел | 21 | |
2.1 | Сложение натуральных чисел | 5 | |
2.2 | Вычитание натуральных чисел | 5 | К.р. № 2 |
2.3 | Числовые и буквенные выражения | 3 | |
2.4 | Буквенная запись свойств сложения и вычитания | 3 | |
2.5 | Уравнения | 5 | К.р. № 3 |
3. | Умножение и деление натуральных чисел | 27 | |
3.1 | Умножение натуральных чисел | 5 | |
3.2 | Деление натуральных чисел | 7 | |
3.3 | Деление с остатком | 4 | К.р. № 4 |
3.4 | Упрощение выражений | 5 | |
3.5 | Порядок выполнения действий | 3 | |
3.6 | Квадрат и куб числа | 3 | К.р. №5 |
4. | Площади и объёмы | 12 | |
4.1 | Формулы | 2 | |
4.2 | Площадь.Формула площади прямоугольника | 2 | |
4.3 | Единицы измерения площадей | 3 | |
4.4 | Прямоугольный параллелепипед | 1 | |
4.5 | Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда | 4 | К.р. № 6 |
5. | Обыкновенные дроби | 23 | |
5.1 | Окружность и круг | 2 | |
5.2 | Доли. Обыкновенные дроби | 4 | |
5.3 | Сравнение дробей | 3 | К.р. №7 |
5.4 | Правильные и неправильные дроби | 3 | |
5.5 | Сложение и вычитание дробей. | 3 | |
5.6 | Деление и дроби | 2 | |
5.7 | Смешанные числа | 2 | |
5.8 | Сложение и вычитание смешанных чисел | 4 | К.р. № 8 |
6. | Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей | 13 | |
6.1 | Десятичная запись дробных чисел | 2 | |
6.2 | Сравнение десятичных дробей | 3 | |
6.3 | Сложение и вычитание десятичных дробей | 5 | |
6.4 | Приближенные значения чисел. Округление чисел | 3 | К.р. № 9 |
7. | Умножение и деление десятичных дробей | 26 | |
7.1 | Умножение десятичных дробей на натуральное число | 3 | |
7.2 | Деление десятичных дробей на натуральное число | 6 | К.р. № 10 |
7.3 | Умножение десятичных дробей | 5 | |
7.4 | Деление десятичных дробей | 7 | |
7.5 | Среднее арифметическое | 5 | К.р. № 11 |
8. | Инструменты для вычислений и измерений | 17 | |
8.1 | Микрокалькулятор | 2 | |
8.2 | Проценты | 6 | К.р. № 12 |
8.3 | Угол. | 3 | |
8.4 | Измерение углов | 3 | |
8.5 | Круговые диаграммы | 3 | К.р. № 13 |
9. | Повторение. Решение задач | 16 | |
9.1 | Числовые и буквенные выражений | 2 | |
9.2 | Обыкновенные дроби | 3 | |
9.3 | Решение уравнений | 2 |
9.4 | Площади и объёмы | 3 | К.р. № 14 |
9.5 | Округление чисел | 2 | |
9.6 | Десятичные дроби | 2 | |
9.7 | Проценты | 2 | |
Итого: | 170 | К.р. – 14 |
3.ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ .
Запланировано 14 контрольных работ в учебном году:
Четверть | Контрольная работа | ||
I | 21.09.11 | Контрольная работа № 1 по теме: «Натуральные числа и шкалы» | |
05.10.11 | Контрольная работа № 2 по теме: «Сложение и вычитание натуральных чисел» | ||
19.10.11 | Контрольная работа № 3 по теме: «Уравнения» | ||
II | 18.11.11 | Контрольная работа № 4 по теме: «Умножение и деление натуральных чисел» | |
05.12.11 | Контрольная работа № 5 по теме: «Упрощение выражений» | ||
21.12.11 | Контрольная работа № 6 по теме: «Площади и объемы» | ||
III | 20.01.12 | Контрольная работа № 7 по теме: «Обыкновенные дроби» | |
06.02.12 | Контрольная работа № 8 по теме: «Арифметические операции с дробями» | ||
27.02.12 | Контрольная работа № 9 по теме: «Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей» | ||
09.03.12 | Контрольная работа № 10 по теме: «Умножение и деление десятичных дробей на натуральное число» | ||
IV | 06.04.12 | Контрольная работа № 11 по теме: «Умножение и деление десятичных дробей» | |
18.04.12 | Контрольная работа № 12 по теме: «Проценты» | ||
02.05.12 | Контрольная работа № 13 по теме: «Углы» | ||
16.05.12 | Итоговая контрольная работа за курс 5 класса | ||
4.СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
№пп | Название | Автор | Издательство, дата издания |
1 | Учебник для 5 класса средней школы. | Н.Я. Виленкин, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд, В.И. Жохов. | М.:Мнемозина, 2009 |
2 | Поурочные разработки по математике: 5 класс. (В помощь школьному учителю) | Попова Л.П. | М.: ВАКО, 2008 год. |
3 | Самостоятельные и контрольные работы по математике для 5 класса. | А.И. Ершова, В.В. Голобородько. | М.: Илекса, 2008 год |
4 | За страницами учебника математики .Пособие для учащихся 5-6 классов средней школы. | И.Я.Депман, Н.Я.Виленкин | М.:Просвещение 2009 г. |
5 | Примерное планирование учебного материала и контрольные работы по математике 5- 11 классы. | Жохов В.И., Карташова Г.Д., Крайнева Л.Б., Саакян С.М.. | М.: Вербум – М, 2002г |
6 | Интернет-ресурсы. |
РАССМОТРЕНО НА ЗАСЕДАНИИ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ МОБУООШ №17 СЕЛА ГОФИЦКОЕ ЛАБИНСКОГО РАЙОНА ПРОТОКОЛ №1 ОТ 28.08.2012 Г. ПРЕДСЕДАТЕЛЬ | СОГЛАСОВАНО 29.08.2012 Г ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА УВР ЯЦУКОВА М.Н. |
пп | Содержание (темы, разделы) | Кол-во часов | Дата | Оборудование | |
План | Факт | ||||
1 | Натуральные числа и шкалы | 15 | |||
1.1 | Обозначение натуральных чисел | 3 | |||
1 | Понятие натурального числа | 1 | 3.09 | Карточка № 1 по теме: «Натуральные числа» | |
2 | Обозначение натуральных чисел | 1 | 4.09 | Плакат «Латинский алфавит» | |
3 | Решение упражнений по теме: «Натуральные числа» | 1 | 5.09 | Карточка № 2 по теме: «Чтение натуральных чисел» | |
1.2 | Отрезок. Длина отрезка. Треугольник | 3 | |||
4 | Отрезок. Построение, обозначение отрезка | 1 | 6.09 | Комплект инструментов (линейка, угольник) Плакат «Латинский алфавит» | |
5 | Длина отрезка. Определение, измерение | 1 | 7.09 | Комплект инструментов (линейка, угольник) Плакат «Латинский алфавит» | |
6 | Треугольник. Обозначение, его компоненты | 1 | 10.09 | Комплект инструментов (линейка, угольник) Плакат «Латинский алфавит» | |
1.3 | Плоскость. Прямая. Луч. | 2 | |||
7 | Понятие плоскости. Прямая. Определение прямой, построение | 1 | 11.09 | Комплект инструментов (линейка, угольник) Плакат «Латинский алфавит» | |
8 | Луч. Определение луча, построение | 1 | 12.09 | Комплект инструментов (линейка, угольник) Плакат «Латинский алфавит» | |
1.4 | Шкалы и координаты | 3 | |||
9 | Шкалы. Знакомство с видами шкал | 1 | 13.09 | Презентация по теме: «Виды шкал» | |
10 | Координатный луч | 1 | 14.09 | Комплект инструментов (линейка, угольник) Плакат «Латинский алфавит» | |
11 | Построение координат заданной точки. | 1 | 17.09 | Комплект инструментов (линейка, угольник) Плакат «Латинский алфавит» | |
1.5 | Сравнение натуральных чисел | 4 | |||
12 | Сравнение натуральных чисел | 1 | 18.09 | Карточка № 3 по теме: «Сравнение чисел» | |
13 | Меньше или больше | 1 | 19.09 | Карточка № 4 по теме: «Меньше или больше» | |
14 | Двойное неравенство. Чтение и запись неравенств | 1 | 20.09 | Карточка № 5 по теме: «Двойное неравенство» Тест № 1 по теме: «Натуральные числа и шкалы» | |
15 | Контрольная работа №1 по теме: «Натуральные числа и шкалы» | 1 | 21.09 | Сборник контрольных работ | |
2 | Сложение и вычитание натуральных чисел | 21 | |||
2.1 | Сложение натуральных чисел | 5 | |||
16 | Коррекция знаний по теме: «Натуральные числа и шкалы». Сложение натуральных чисел | 1 | 24.09 | Сборник контрольных работ Карточка № 6 по теме: «Сложение натуральных чисел» | |
17 | Переместительное свойство сложения | 1 | 25.09 | Плакат «Латинский алфавит» | |
18 | Сочетательное свойство сложения | 1 | 26.09 | Плакат «Латинский алфавит» | |
19 | Понятие периметра. Периметр многоугольника | 1 | 27.09 | Плакат «Латинский алфавит» Карточка № 7 по теме: «Периметр» | |
20 | Решение упражнений по теме: «Сложение натуральных чисел» | 1 | 28.09 | Карточка № 8 по теме: «Задачи на сложение натуральных чисел» | |
2.2 | Вычитание натуральных чисел | 5 | |||
21 | Вычитание натуральных чисел | 1 | 1.10 | Карточка № 9 по теме: «Вычитание натуральных чисел» | |
22 | Вычитание суммы из числа | 1 | 2.10 | Карточка №10 по теме: «Вычитание суммы из числа» | |
23 | Вычитание числа из суммы | 1 | 3.10 | Карточка № 11 по теме: «Вычитание числа из суммы» | |
24 | Вычитание натуральных чисел на координатном луче | 1 | 4.10 | Комплект инструментов (линейка, угольник) Плакат «Латинский алфавит» Тест № 2 по теме: «Сложение и вычитание натуральных чисел» | |
25 | Контрольная работа № 2 по теме: «Сложение и вычитание натуральных чисел» | 1 | 5.10 | Сборник контрольных работ |
2.3 | Числовые и буквенные выражения | 3 | |||
26 | Коррекция знаний по теме: «Сложение и вычитание натуральных чисел ». Числовые выражения | 1 | 8.10 | Сборник контрольных работ Плакат «Латинский алфавит» | |
27 | Решение задач на составление числовых выражений | 1 | 9.10 | Плакат «Латинский алфавит» Карточка № 12 по теме: «Числовые значения» | |
28 | Буквенные выражения | 1 | 10.10 | Плакат «Латинский алфавит» | |
2.4 | Буквенная запись свойств сложения и вычитания | 3 | |||
29 | Буквенная запись свойств сложения | 1 | 11.10 | Плакат «Латинский алфавит» | |
30 | Буквенная запись свойств вычитания | 1 | 12.10 | Плакат «Латинский алфавит» | |
31 | Решение упражнений по теме: «Числовые и буквенные выражения» | 1 | 15.10 | Карточка № 13 по теме: «Числовые и буквенные выражения» | |
2.5 | Уравнения | 5 | |||
32 | Уравнения. Корни уравнения | 1 | 16.10 | Карточка № 14 по теме: «Уравнения» | |
33 | Нахождение корней уравнения | 1 | 17.10 | Карточка № 15 по теме: «Корни уравнения» | |
34 | Решение задач с помощью уравнений | 1 | 18.10 | Карточка № 16 по теме: «Задачи на составление уравнений» | |
35 | Контрольная работа № 3 по теме: «Числовые и буквенные выражения. Уравнения». Краевая диагностическая работа | 1 | 19.10 | Сборник контрольных работ Варианты КДР | |
36 | Составление уравнений по условию задачи и его решение. Анализ краевой работы | 1 | 22.10 | Тест №3 по теме: «Уравнения» Сборник контрольных работ Варианты КДР | |
3 | Умножение и деление натуральных чисел | 27 | |||
3.1 | Умножение натуральных чисел | 5 | |||
37 | Умножение натуральных чисел и его свойства | 1 | 23.10 | Плакат «Латинский алфавит» | |
38 | Переместительное свойство умножения | 1 | 24.10 | Плакат «Латинский алфавит» | |
39 | Сочетательное свойство умножения | 1 | 25.10 | Плакат «Латинский алфавит» | |
40 | Решение упражнений по теме: «Умножение натуральных чисел» | 1 | 26.10 | Карточка № 17 по теме: «Умножение натуральных чисел» | |
41 | Разложение натуральных чисел на множители | 1 | 29.10 | Дидактический материал по теме: «Разложение на множители» | |
3.2 | Деление натуральных чисел | 7 | |||
42 | Деление. Компоненты деления | 1 | 30.10 | Дидактический материал по теме: «Деление» | |
43 | Свойства деления | 1 | 31.10 | Карточка № 18 по теме: «Свойства деления» | |
44 | Нахождение неизвестных компонентов деления | 1 | 1.11 | Карточка № 19 по теме «Компоненты деления» | |
45 | Деление натуральных чисел | 1 | 2.11 | Дидактический материал по теме: «Деление» | |
46 | Нахождение значения выражения | 1 | 12.11 | Дидактический материал по теме: «Нахождение значения выражения» | |
47 | Решение упражнений по теме: «Деление натуральных чисел » | 1 | 13.11 | Дидактический материал по теме: «Деление» | |
48 | Решение задач по теме: «Деление натуральных чисел » | 1 | 14.11 | Сборник самостоятельных работ | |
3.3 | Деление с остатком | 4 | |||
49 | Деление с остатком | 1 | 15.11 | Дидактический материал | |
50 | Нахождение частного и остатка | 1 | 16.11 | Дидактический материал | |
51 | Решение упражнений по теме: «Деление с остатком» | 1 | 19.11 | Тест №4 по теме: «Умножение и деление натуральных чисел» |
52 | Контрольная работа № 4 по теме: «Умножение и деление натуральных чисел» | 1 | 20.11 | Сборник контрольных работ | |
3.4 | Упрощение выражений | 5 | |||
53 | Коррекция знаний по теме: «Умножение и деление натуральных чисел». Упрощение выражений | 1 | 21.11 | Сборник контрольных работ. Плакат «Латинский алфавит» | |
54 | Распределительное свойство умножения относительно сложения | 1 | 22.11 | Плакат «Латинский алфавит» Дидактический материал по теме: «Упрощение выражений» | |
55 | Распределительное свойство умножения относительно вычитания | 1 | 23.11 | Плакат «Латинский алфавит» | |
56 | Представление в виде произведения выражения | 1 | 26.11 | Карточка № 20 по теме: «Распределительное свойство умножения» | |
57 | Решение упражнений по теме: «Упрощение выражений» | 1 | 27.11 | Тест № 5 по теме: «Упрощение выражений» | |
3.5 | Порядок выполнения действий | 3 | |||
58 | Порядок выполнения действий | 1 | 28.11 | Сборник самостоятельных работ | |
59 | Составление схемы вычисления выражения | 1 | 29.11 | Сборник самостоятельных работ | |
60 | Решение упражнений по теме: «Порядок выполнения действий» | 1 | 30.11 | Сборник самостоятельных работ | |
3.6 | Квадрат и куб числа | 3 | |||
61 | Квадрат и куб числа | 1 | 3.12 | Плакат «Степень числа» | |
62 | Решение упражнений по теме: «Куб и квадрат числа» | 1 | 4.12 | Тест № 6 по теме: «Куб и квадрат» | |
63 | Контрольная работа № 5 по теме: «Упрощение выражений» | 1 | 5.12 | Сборник контрольных работ | |
4 | Площади и объёмы | 12 | |||
4.1 | Формулы | 2 | |||
64 | Коррекция знаний по теме: «Упрощение выражений». Формулы | 1 | 6.12 | Сборник самостоятельных и контрольных работ | |
65 | Решение задач на нахождение пути, скорости, времени с использованием формулы. | 1 | 7.12 | Сборник самостоятельных работ | |
4.2 | Площадь. Формула площади прямоугольника | 2 | |||
66 | Понятие площади фигуры. Нахождение площади прямоугольника | 1 | 10.12 | Комплект инструментов (линейка, угольник) | |
67 | Формула площади квадрата | 1 | 11.12 | Комплект инструментов (линейка, угольник) Плакат «Площади многоугольников» | |
4.3 | Единицы измерения площадей | 3 | |||
68 | Единицы измерения площадей | 1 | 12.12 | Сборник самостоятельных работ | |
69 | Решение задач по теме: «Единицы измерения площадей» | 1 | 13.12 | Карточка № 21 по теме: «Единицы измерения площадей» | |
70 | Выражение одной единицы измерения через другие | 1 | 14.12 | Сборник самостоятельных работ | |
4.4 | Прямоугольный параллелепипед | 1 | |||
71 | Прямоугольный параллелепипед и его компоненты | 1 | 17.12 | Комплект инструментов (линейка, угольник), куб | |
4.5 | Объёмы.Объём прямоугольного параллелепипеда | 4 | |||
72 | Понятие объёма. Формулы объема геометрических фигур | 1 | 18.12 | Плакат «Площади поверхностей и объемов» | |
73 | Единицы измерения объема | 1 | 19.12 | Плакат «Площади поверхностей и объемов многогранников» | |
74 | Объём прямоугольного параллелепипеда. Объем куба | 1 | 20.12 | Комплект инструментов (линейка, угольник), плакат, куб Тест № 7 по теме: «Площади и объемы» |
75 | Контрольная работа № 6 по теме: «Площади и объёмы» | 1 | 21.12 | Сборник контрольных работ | |
5 | Обыкновенные дроби | 23 | |||
5.1 | Окружность и круг | 2 | |||
76 | Коррекция ошибок контрольной работы. Окружность и круг | 1 | 24.12 | Сборник контрольных работ Комплект инструментов (циркуль) | |
77 | Решение упражнений по теме: «Окружность и круг» | 1 | 25.12 | Комплект инструментов (циркуль) | |
5.2 | Доли. Обыкновенные дроби | 4 | |||
78 | Доли. Обыкновенные дроби | 1 | 26.12 | Комплект инструментов (циркуль) | |
79 | Изображение обыкновенных дробей на координатном луче | 1 | 27.12 | Комплект инструментов (линейка, угольник) | |
80 | Решение упражнений по теме: «Обыкновенные дроби» | 1 | 28.12 | Комплект инструментов (линейка, угольник) | |
81 | Решение задач по теме: «Обыкновенные дроби» | 1 | 14.01 | Карточка № 22 по теме: «Обыкновенные дроби» | |
5.3 | Сравнение дробей | 3 | |||
82 | Сравнение дробей | 1 | 15.01 | Карточка № 23 по теме: «Сравнение дробей» | |
83 | Сравнение дробей на координатном луче | 1 | 16.01 | Комплект инструментов (линейка, угольник) | |
84 | Решение упражнений по теме: «Сравнение дробей» | 1 | 17.01 | Комплект инструментов (линейка, угольник) | |
5.4 | Правильные и неправильные дроби | 3 | |||
85 | Правильные и неправильные дроби | 1 | 18.01 | Сборник самостоятельных работ | |
86 | Решение примеров и задач по теме: «Правильные и неправильные дроби» | 1 | 21.01 | Тест № 8по теме: «Обыкновенные дроби» | |
87 | Контрольная работа № 7 по теме: «Обыкновенные дроби» | 1 | 22.01 | Сборник контрольных работ | |
5.5 | Сложение и вычитание дробей. | 3 | |||
88 | Коррекция знаний по теме: «Обыкновенные дроби». Сложение дробей с одинаковыми знаменателями | 1 | 23.01 | Сборник самостоятельных и контрольных работ | |
89 | Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями | 1 | 24.01 | Сборник самостоятельных работ | |
90 | Решение упражнений по теме: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» | 1 | 25.01 | Карточка № 24 по теме: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» | |
5.6 | Деление и дроби | 2 | |||
91 | Деление и дроби | 1 | 28.01 | Сборник самостоятельных работ | |
92 | Деление суммы на число | 1 | 29.01 | Сборник самостоятельных работ | |
5.7 | Смешанные числа | 2 | |||
93 | Смешанные числа | 1 | 30.01 | Сборник самостоятельных работ | |
94 | Выделение целой части из неправильной дроби. Представление смешанного числа в виде неправильной дроби. | 1 | 31.01 | Дидактический материал по теме: «Смешанные числа» | |
5.8 | Сложение и вычитание смешанных чисел | 4 | |||
95 | Сложение смешанных чисел | 1 | 1.02 | Дидактический материал по теме: «Сложение смешанных чисел» | |
96 | Вычитание смешанных чисел | 1 | 4.02 | Дидактический материал по теме: «Вычитание смешанных чисел» | |
97 | Решение упражнений по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел» | 1 | 5.02 | Тест № 9 по теме: «Смешанные числа» | |
98 | Контрольная работа № 8 по теме: «Смешанные числа» | 1 | 6.02 | Сборник контрольных работ | |
6 | Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей | 13 |
6.1 | Десятичная запись дробных чисел | 2 | |||
99 | Коррекция ошибок контрольной работы. Десятичная запись дробных чисел | 1 | 7.02 | Сборник самостоятельных и контрольных работ | |
100 | Чтение десятичных дробей | 1 | 8.02 | Сборник самостоятельных работ | |
6.2 | Сравнение десятичных дробей | 3 | |||
101 | Сравнение десятичных дробей | 1 | 11.02 | Сборник самостоятельных работ | |
102 | Изображение десятичных дробей на координатном луче | 1 | 12.02 | Комплект инструментов (линейка, угольник) | |
103 | Решение упражнений по теме: «Сравнение десятичных дробей» | 1 | 13.02 | Карточка № 25 по теме: «Сравнение десятичных дробей» | |
6.3 | Сложение и вычитание десятичных дробей | 5 | |||
104 | Сложение десятичных дробей | 1 | 14.02 | Дидактический материал по теме: «Сложение десятичных дробей» | |
105 | Вычитание десятичных дробей | 1 | 15.02 | Дидактический материал по теме: «Вычитание десятичных дробей» | |
106 | Разложение десятичной дроби по разрядам | 1 | 18.02 | Дидактический материал по теме: «Разложение десятичных дробей» | |
107 | Сравнение десятичных дробей по разрядам | 1 | 19.02 | Дидактический материал по теме: «Сравнение десятичных дробей » | |
108 | Решение упражнений по теме: Сложение и вычитание десятичных дробей | 1 | 20.02 | Карточка № 26 по теме: «Сложение и вычитание десятичных дробей» | |
6.4 | Приближенные значения чисел. Округление чисел | 3 | |||
109 | Приближенные значения чисел | 1 | 21.02 | Дидактический материал по теме: «Приближенные значения чисел » | |
110 | Округление чисел | 1 | 22.02 | Тест №10 по теме: «Десятичные дроби. Сложение и вычитание дробей» | |
111 | Контрольная работа № 9 по теме: «Сложение и вычитание десятичных дробей. Округление дробей» | 1 | 25.02 | Сборник контрольных работ | |
7 | Умножение и деление десятичных дробей | 26 | |||
7.1 | Умножение десятичных дробей на натуральные числа | 3 | |||
112 | Коррекция знаний по теме: «Десятичные дроби. Сложение и вычитание дробей». Умножение десятичных дробей на натуральные числа | 1 | 26.02 | Сборник контрольных работ Дидактический материал по теме: «Умножение десятичной дроби на натуральное число» | |
113 | Умножение десятичных дробей на 10, 100 и т.д. | 1 | 27.02 | Дидактический материал по теме: «Умножение десятичных дробей на 10, 100, 1000 и т.д.» | |
114 | Решение упражнений по теме: «Умножение десятичных дробей на натуральные числа» | 1 | 28.02 | Карточка № 27 по теме: «Умножение десятичных дробей» | |
7.2 | Деление десятичных дробей на натуральные числа | 6 | |||
115 | Деление десятичных дробей на натуральное число | 1 | 1.03 | Дидактический материал по теме: «Деление десятичных дробей на натуральное число» | |
116 | Решение упражнений на деление десятичной дроби на натуральное число | 1 | 4.03 | Дидактический материал по теме: «Деление десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т.д.» | |
117 | Деление десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т.д. | 1 | 5.03 | Сборник самостоятельных работ |
118 | Решение упражнений на все действия с десятичными дробями | 1 | 6.03 | Тест № 11 по теме: «Умножение и деление десятичных дробей на натуральное число» | |
119 | Представление обыкновенной дроби в виде десятичной | 1 | 7.03 | Сборник самостоятельных работ | |
120 | Контрольная работа № 10 по теме: «Умножение и деление десятичных дробей на натуральное число» | 1 | 8.03 | Сборник контрольных работ | |
7.3 | Умножение десятичных дробей | 5 | |||
121 | Коррекция ошибок контрольной работы. Умножение десятичных дробей | 1 | 11.03 | Сборник контрольных работ. Карточка № 28 по теме: «Умножение десятичных дробей на десятичную дробь» | |
122 | Правило умножения десятичной дроби на десятичную дробь | 1 | 12.03 | Сборник самостоятельных работ | |
123 | Умножение десятичных дробей на 0,1; 0,01; 0,001 и т.д. | 1 | 13.03 | Сборник самостоятельных работ | |
124 | Решение примеров на умножение десятичных дробей | 1 | 14.03 | Карточка № 29 по теме: «Умножение десятичных дробей» | |
125 | Решение задач на умножение десятичных дробей | 1 | 15.03 | Сборник самостоятельных работ | |
7.4 | Деление десятичных дробей | 7 | |||
126 | Деление числа на десятичную дробь | 1 | 18.03 | Сборник самостоятельных работ | |
127 | Деление десятичной дроби на десятичную дробь | 1 | 19.03 | Сборник самостоятельных работ | |
128 | Деление десятичной дроби на 0,1; 0,01; 0,001 и т. д. | 1 | 20.03 | Карточка № по теме: «Деление десятичной дроби на 0,1; 0,01; 0,001 и т. д. » | |
129 | Решение примеров по теме: «Деление десятичных дробей» | 1 | 21.03 | Сборник самостоятельных работ | |
130 | Решение задач по теме: «Деление десятичных дробей» | 1 | 22.03 | Сборник самостоятельных работ | |
131 | Выражение обыкновенной дроби десятичной дробью | 1 | 1.04 | Дидактический материал по теме: «Выражение обыкновенной дроби десятичной дробью» | |
132 | Решение упражнений по теме: «Выражение обыкновенной дроби десятичной дробью» | 1 | 2.04 | Карточка № 30 по теме: «Выражение обыкновенной дроби десятичной дробью» | |
7.5 | Среднее арифметическое | 5 | |||
133 | Среднее арифметическое | 1 | 3.04 | Карточка № 31 по теме: «Среднее арифметическое» | |
134 | Среднее арифметическое нескольких чисел | 1 | 4.04 | Сборник самостоятельных работ | |
135 | Использование среднего арифметического при нахождении средней скорости | 1 | 5.04 | Сборник самостоятельных работ | |
136 | Решение задач на нахождение среднего арифметического | 1 | 8.04 | Тест № 12 по теме: «Умножение и деление десятичных дробей » | |
137 | Контрольная работа № 11 по теме: «Умножение и деление десятичных дробей» | 1 | 9.04 | Сборник контрольных работ | |
8 | Инструменты для вычислений и измерений | 17 | |||
8.1 | Микрокалькулятор | 2 | |||
138 | Коррекция знаний по контрольной работе. Микрокалькулятор | 1 | 10.04 | Сборник самостоятельных и контрольных работ | |
139 | Вычисления на микрокалькуляторе | 1 | 11.04 | Сборник самостоятельных работ | |
8.2 | Проценты | 6 | |||
140 | Проценты | 1 | 12.04 | Карточка № 32по теме: «Проценты» |
141 | Обращение процентов в десятичную дробь | 1 | 15.04 | Сборник самостоятельных работ | |
142 | Нахождение процента от числа | 1 | 16.04 | Дидактический материал по теме: «Нахождение процента от числа» | |
143 | Нахождение числа по его проценту | 1 | 17.04 | Дидактический материал по теме: «Нахождение числа по его проценту» | |
144 | Решение задач по теме: «Проценты» | 1 | 18.04 | Тест № 13 по теме: «Проценты» | |
145 | Контрольная работа № 12 по теме: «Проценты» | 1 | 19.04 | Сборник контрольных работ | |
8.3 | Угол | 3 | |||
146 | Коррекция ошибок по контрольной работе. Угол. Прямой и развернутый угол | 1 | 22.04 | Сборник контрольных работ Комплект инструментов (линейка, угольник), презентация, плакат | |
147 | Чертёжный треугольник | 1 | 23.04 | Комплект инструментов (линейка, угольник), плакат | |
148 | Решение упражнений по теме: «Угол. Прямой и развернутый угол» | 1 | 24.04 | Комплект инструментов (линейка, угольник), плакат | |
8.4 | Измерение углов. Транспортир | 3 | |||
149 | Измерение углов. Транспортир | 1 | 25.04 | Комплект инструментов (линейка, угольник, транспортир), плакат | |
150 | Задачи на построение углов | 1 | 26.04 | Комплект инструментов (линейка, угольник, транспортир) | |
151 | Задачи на измерение углов | 1 | 29.04 | Комплект инструментов (линейка, угольник, транспортир) | |
8.5 | Круговые диаграммы | 3 | |||
152 | Круговые диаграммы | 1 | 30.04 | Комплект инструментов (циркуль) | |
153 | Решение задач по теме: «Круговые диаграммы» | 1 | 1.05 | Комплект инструментов (циркуль) Тест № 14 по теме: «Углы. Измерение углов» | |
154 | Контрольная работа № 13 по теме: Углы. Транспортир» | 1 | 2.05 | Сборник контрольных работ | |
9 | Повторение. Решение задач | 16 | |||
9.1 | Числовые и буквенные выражения | 2 | |||
155 | Коррекция ошибок контрольной работы. Числовые и буквенные выражения | 1 | 3.05 | Сборник самостоятельных и контрольных работ | |
156 | Решение задач на составление числовых и буквенных выражений | 1 | 6.05 | Сборник самостоятельных работ | |
9.2 | Обыкновенные дроби | 3 | |||
157 | Сравнение обыкновенных дробей | 1 | 7.05 | Карточка № 33по теме: «Сравнение обыкновенных дробей» | |
158 | Арифметические операции с обыкновенными дробями | 1 | 8.05 | Дидактический материал по теме: «Арифметические операции с обыкновенными дробями» | |
159 | Сложение и вычитание смешанных чисел | 1 | 9.05 | Сборник самостоятельных работ | |
9.3 | Решение уравнений | 2 | |||
160 | Решение уравнений | 1 | 10.05 | Карточка № 34 по теме: «Решение уравнения» | |
161 | Решение задач на составление уравнений | 1 | 13.05 | Дидактический материал по теме: «Составление уравнений по условию задачи» | |
9.4 | Площади и объёмы | 3 | |||
162 | Площади и объёмы | 1 | 14.05 | Плакат «Площади поверхностей и объемов» | |
163 | Площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда | 1 | 15.05 | ||
164 | Решение задач на нахождение площади и объёма | 1 | 16.05 | Плакат «Площади поверхностей и объемов» | |
9.5 | Округление чисел | 2 | |||
165 | Итоговая контрольная работа за курс 5 класса | 1 | 17.05 | Варианты КДР |
166 | Коррекция ошибок по контрольной работе. Округление чисел. Решение упражнений на округление чисел | 1 | 20.05 | Тест № 15 по теме: «Повторение» | |
9.6 | Десятичные дроби | 2 | |||
167 | Сложение и вычитание десятичных дробей | 1 | 21.05 | Сборник самостоятельных работ | |
168 | Умножение и деление десятичных дробей | 1 | 22.05 | Сборник самостоятельных работ | |
9.7 | Проценты | 2 | |||
169 | Нахождение числа по его процентам. Решение задач на проценты | 1 | 23.05 | Дидактический материал | |
170 | Обобщающий урок по материалу 5 класса | 1 | 24.05 | Сборник самостоятельных работ | |
Итого: | 170 | ||||
Контрольных работ: | 14 |
Согласовано
Заместитель директора по УВР
___________ М.Н.Яцукова
«29» августа 2012 год
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
НА ___2012 – 2013 __УЧЕБНЫЙ ГОД
По предмету ________математика __________________________
Количество часов по предмету:___170 в неделю:_5 часов___________
Класс ______5______________________________________________
Уровень _________базовый___________________________________
Планирование составлено на основе рабочей программыI вида
учителя математики Симоновой Елены Александровны,
утверждённой решением педагогического совета № 1 от 30.08.2012 г
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/18344-rabochaja-programma-5-klass-vizhohov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Документация образовательной организации»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.