- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания по окружающему миру для 3 класса
Олимпиадные задания по окружающему миру для 3 класса
Учени__ _____ класса
ФИО ____________________________________________________
Задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||||
Кол-во баллов | |||||||||||||
Всего: | |||||||||||||
Вопрос 1. Найди космическое тело, которое не является планетой. Обведи правильный ответ. А) Солнце Б) Венера В) Земля Г) Меркурий Д) все перечисленные тела являются планетами Вопрос 2. Собери из букв как можно больше названий деревьев (букву можно брать только один раз): О Т Л К Е Р С Я И П БЁ Н А Ь ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Вопрос 3. Ответь на вопрос: Чем можно объяснить, что ласточки, стрижи, мухоловки улетают на зиму на юг, а синицы, дятлы, поползни, рябчики, глухари не улетают? Ответ:____________________________________________________________ __________________________________________________________________ | |||||||||||||
Вопрос 4. Название этого млекопитающего нежное и ласковое, а сам он – хищник. Кто это? _______________________________________________ Вопрос 5. Летучие семена – парашютики этого травянистого растения далеко разносятся летним ветерком. Что это за растение?_______________________ | |||||||||||||
Вопрос 6. Что из перечисленного относится к живой природе? а) звёзды, планеты б) горы, океаны в) растения, грибы г) вода, воздух д) равнины, реки Вопрос 7. Основной признак, по которому можно узнать насекомых среди других животных. А) крылья Б) три пары ног В) чешуя Г) нос Вопрос 9. В каком порядке (сверху вниз) расположены цветные полосы на флаге России? А) Белая, красная, синяя. Б) Белая, синяя, красная. В) Красная, синяя, белая. | |||||||||||||
а) звёзды, планеты
б) горы, океаны
в) растения, грибы
г) вода, воздух
д) равнины, реки
Вопрос 7. Основной признак, по которому можно узнать насекомых среди других животных.
А) крылья
Б) три пары ног
В) чешуя
Г) нос
Вопрос 9. В каком порядке (сверху вниз) расположены цветные полосы на флаге России?
А) Белая, красная, синяя.
Б) Белая, синяя, красная.
В) Красная, синяя, белая.
Вопрос 10.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184079-olimpiadnye-zadanija-po-okruzhajuschemu-miru-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика обучения и воспитания
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.