- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Части речи» (имя прилагательное) 3 класс
905
0
Тест «Имя прилагательное» 1 вариант
1. Укажи «лишнее» слово:
1 могучие 2 сочинение 3 синие 4 сладенькие
2. Выбери правильный ответ: Имя прилагательное – это…
1 часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?
2 часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?
3 часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?
3. Укажи «лишнее» слово: В предложении имена прилагательные связаны …
1 с существительными 2 с прилагательными 3 с другими словами
4. Укажи прилагательные, противоположные по значению данным:
Слон большой, а мышь …1 серая 2 маленькая 3 пугливая 4 трусливая
5. Укажи прилагательные, в которых допущены ошибки:
1 новый дом 2 чёрное кофе 3 добрае утро 4 ласковыя мама 5 новая пальто
6. Выбери из текста прилагательные:
Стояла суровая зима. Все было покрыто снежным покрывалом. Тяжело пришлось от этого непоседливым воробушкам. Бедные пташки нигде не могли найти корма. Летали голодные воробышки вокруг дома и жалобно чирикали.
Тест «Имя прилагательное» 2 вариант
1. Укажи «лишнее» слово: 1 вязание 2 решение 3 зимние 4 сложение
2. Выбери правильный ответ: Имя прилагательное – это…
1 часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?
2 часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?
3 часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?
3. Укажи «лишнее» слово: В предложении имена прилагательные связаны …
1 с глаголами 2 с существительными 3 с другими словами
4. Укажи прилагательные, противоположные по значению данным:
Коктейль холодный, а чай … . 1 сладкий 2цейлонский 3горячий 4 зелёный
5. Укажи прилагательные, в которых допущены ошибки:
1 сочные груша 2 берёзовыя роща 3 трескучий мороз 4 красная нос 5 тёплая молоко
6. Выбери из текста прилагательные:
Наступила уже настоящая зима. Земля была покрыта белоснежным ковром. Не осталось ни одного темного пятнышка. Даже голые березы, ольхи и рябины убрались инеем, точно серебристым пухом. Они стояли, как будто надели дорогую теплую шубу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184097-test-chasti-rechi-imja-prilagatelnoe-3-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.