- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зимний физкультурный праздник «Путешествие по сказочным дорожкам»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Ленский детский сад»
Сценарий зимнего физкультурного праздника
«Путешествие по сказочным дорожкам»
для детей дошкольного возраста
Подготовила:
Епифанова Галина Юрьевна
инструктор по физической культуре
2016 год
Сценарий зимнего физкультурного праздника
«Путешествие по сказочным дорожкам»
для детей дошкольного возраста
Цель. Создание у детей и взрослых хорошего настроения,способствующего получению заряда бодрости от участия в зимнем спортивном празднике.
Задачи.
Закреплять двигательные умения и навыки в зимних спортивных играх и упражнениях.
Учить детей сохранять и укреплять свое здоровье, формировать привычку к здоровому образу жизни.
Обеспечить высокую двигательную активность детей, свободное, непринужденное взаимопонимание.
Воспитывать у детей чувство коллективизма, настойчивость в достижении поставленной цели.
Участники:Дети 5 дошкольных групп (младшая, средняя, старшая, разновозрастная, подготовительная), помощники воспитателей, педагоги в сказочных костюмах.
Оборудование:Костюмы сказочных персонажей, снежки, кегли, шайбы, клюшки, санки, ориентиры, горка, лыжи, палочки и бутылочки с цветной водой для рисования, сувениры для детей, музыкальный центр.
ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ
Звучит мелодия «Зимушка - хрустальная»
Дети выходят на общее построение около детского сада, строятся по группам спомощниками воспитателей. Педагоги в сказочных костюмах на своих групповых участках.
Ведущий.Пришла зима, оделись в белое дома.
Стоят деревья в шапках белых.
Зима для сильных, ловких, смелых.
Зима. Здравствуйте, ребята! Я рада быть у вас в гостях.
Я - Красавица девица,
А зовут меня Зима.
Я пришла к вам веселиться,
Да боюсь, что Дед Мороз
Вам защиплет щеки, нос.
Ведущий и дети. Не боимся мы угроз,
Нам не страшен Дед Мороз.
Кто умеет веселиться,
Тот мороза не боится.
Зима.Я привезла вам интересные игры и задания, приглашаю вас всех принять участие в путешествии по сказочным дорожкам. А отправитесь в путь по картам, на каждом участке вас будут ждать герои из сказок со своими заданиями. За выполненное задание вы получите снежинку с буквой, из букв в конце должны составить слова, и узнаете, кто придет к нам в гости. Получите схемы движения и доброго вам пути, до встречи на этом же месте после выполнения всех заданий.
1. Участок средней группы – Емеля:Здравствуйте, девчонки и мальчишки! А какие зимние виды спорта вы знаете, назовите их мне?
Тех, кто смелей
Кто быстрей, храбрей
Приглашаю в игру
Под названьем «Хоккей»
Эстафета «Хоккей»
(По сигналу первые игроки каждой команды начинают вести клюшкой шайбу до ворот, забивают гол; обратно бегут и передают клюшку следующему игроку).
Емеля - Молодцы! Хорошие из вас получатся хоккеисты, вот вам снежинка.
2. Участок разновозрастной группы - Медведь:Здравствуйте,дети! Я рад приветствовать вас у меня в гостях. Назовите мне пословицы о зиме.
Эстафета «Гонки санок»
(Младшие группы. Все участники делятся на пары, первый везет второго на санках до ориентира, меняются и обратно, затем передает санки другой паре. Старшие группы. Дети в парах садятся на санки спиной друг к другу. По сигналу игроки стремятся достигнуть финишной черты (на расстоянии 5 м от старта) как можно скорее, отталкиваясь от земли ногами одновременно.
Это нелегкая задача, так как один из игроков в паре сидит спиной по направлению движения. Обратно бег, везя за веревочку санки. Побеждает пара, чьи санки первыми придут к финишу).
Медведь- Молодцы! Справились с моим заданием, вот вам за это снежинка.
3. Стадион – огород - Скоморох:
Каждый хочет стать спортсменом
Олимпийцем, рекордсменом.
Быстрее всех по снегу мчатся –
Учись на лыжах ты держаться.
(Проехать 1круг на лыжах кто быстрее.Разделить на команду мальчиков и девочек).
Скоморох – Отличные уз вас лыжники, стремглав прошли всю дистанцию. Вас все благодари и снежинку как медаль дарю.
4. Участок подготовительной группы - Зима:Вот мы с вами и встретились снова, а какие пословицы о зиме вы знаете. А давайте поиграем и посоревнуемся друзья.
«Не урони снежок» (Дети каждой команды по очереди на теннисной ракетке несут снежок до отметки и обратно).
Зима– Молодцы детишки – девчонки и мальчишки! Вот в награду вам моя волшебная снежиночка, счастливого вам пути.
5. Участок старшей группы - Бабушка:Здравствуйте, здравствуйте!!! По сказочным дорожкам путешествуете, а я очень люблю песни петь да слушать их. Вы бабушку порадуете, может зимней или новогодней песенкой.
Для всех ребят у меня есть игра
Выходи поиграть детвора!
Попляши, покружись
Самым ловким окажись.
Подвижная игра «Ловишки» или «Снежные фигуры»
Бабушка– Спасибо, ребятишки порадовали бабушку, за это вам я подарю свою снежинку.
6. Участок между участками - Снеговик:
А меня, вы не забыли!
Я веселый снеговик.
К играм с детства я привык,
А еще умею ловко рисовать
Своим носом морковкой.
Предлагаю вам друзья порисовать на снегу палочками, носами в воздухе и цветной водичкой на снегу.
(Рисование на снегу разными способами).
Снеговик– Счастливого вам дальнейшего пути,
7. Участок младшей группы – Баба - яга:Здравствуйте, мои любимые, сладенькие деточки! Я так рада встрече с вами, а вы меня может, порадуете зимними стишками?
Мы сейчас увидим с вами
Как бросают в цель снежками
Вы ребята, целься так
Чтоб снежками попасть в колпак.
Игра «Снайперы» (По установленному сигналу ведущего играющие бросают снежки, стараясь сбить кегли. Сбитые кегли подсчитываются и ставятся на место. Выигрывает команда, сумевшая за несколько раз сбить большее количество кеглей).
Баба – яга: До свидание, деточки, прощайте бабу – ягу не забывайте, в гости ко мне прибегайте. Вот за то, что со мной поиграли вам снежинка от меня.
По окончанию выполнения заданий все группы собираются на общее построение около детского сада вместе с героями сказок. Зима предлагает детям собрать слова из букв на снежинках, получается Дед Мороз. Появляется Мороз
Дед Мороз. Над землею закружила
Вновь зима свой хоровод.
Пусть здоровье, радость, силу
Зимний спорт вам принесет.
Все скажете: "Нет! " простуде.
Нам морозы нипочем.
Мы дружить с коньками будем,
С клюшкой, шайбой и мячом.
Молодцы все справились с заданиями.
Праздник наш веселый удался на славу!
Всем вам и нам пришелся по нраву
А я вас хочу поблагодарить и немножко наградить.
Награждение участников праздника.
Дед Мороз:
Оставляю вас на год, маму с папой слушайтесь,
Не болейте, не деритесь, хорошенько кушайте!
До свидания! (уходят Дед Мороз и герои).
Ведущий:Пусть мороз трещит,
Вьюга в поле кружит!
Малыши – крепыши
Не боятся стужи!
Молодцы у нас ребята:
Сильные, умелые,
Дружные, веселые,
Быстрые и смелые!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184468-zimnij-fizkulturnyj-prazdnik-puteshestvie-po-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.