Конспект занятия по познавательному и речевому развитию для детей II младшей группы:

Конспект занятия по познавательному и речевому развитию для детей II младшей группы:

«В гости к бабушке»

Задачи:

1.Способствовать обогащению словарного запаса, совершенствовать фразовую речь, формировать диалогическую речь и речевое общение.

2.Способствовать умению классифицировать некоторых домашних и диких животных.

3.Способствовать формированию первоначального представления об особенностях голоса домашних животных.

Ход занятия:

Дети заходят за воспитателем в зал и становятся в круг.

Приветствие в круге:

Приветствие друг друга, с помощью мягкого мячика

Орг. момент (звучит спокойная мелодия)

- Сегодня мы с вами отправимся в гости.

-Что мы с вами в первую очередь должны сделать, придя в гости? (ответы детей)

Ритуал входа в сказку:

Возле леса на опушке

Живёт бабушка в избушке.

Не одна живет старушка,

С ней весёлые зверюшки!

В это время воспитатель ведёт детей через лес (Оформлены: макеты деревьев, цветочных полян…) Выходим к домику бабушки.

Сюрпризный момент.

Посмотрите, какой аккуратный и красивый домик притаился в этом лесу.

-давайте постучим в дверь.

Заходят, и детей встречает бабушка.

Бабушка: Здравствуйте ребята, я очень рада, что вы пришли ко мне в гости.

Меня зовут бабушка Марфа, я живу тут в лесу, люблю собирать грибы да ягоды. А вас как зовут? Чем вы любите заниматься? (дети встают в круг и по очереди называют себя).

Воспитатель: Как же ты тут одна в лесу живешь?

Бабушка: От чего же одна… совсем не одна, давайте я вас познакомлю! (Показ видео роликов из жизни домашних животных: кошка, собака, корова, курица, баран.) Бабушка рассказывает про каждого животного, называя их клички, название, давая им краткую характеристику.

Подвижная игра «Солнышко и дождик»

Игра «Кто, где живет?» (работа с карточками)

Дидактическая игра: «Кто как говорит?»

Детям предлагается аудиозапись с голосами животных, они должны назвать, какому животному принадлежит данный голос.

Бабушка: ну, вот, я вас познакомила со своими домашними животными, Приглашаю вас за стол, Чай пить будем.

Ритуал выхода из сказки:

Воспитатель: Спасибо бабушка за гостеприимство, до свидания.

Бабушка: До свидания ребята, приходите ко мне в гости ещё!

Подведение итогов: придя с детьми в группу, сидя на стульчиках обсудить путешествие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184646-konspekt-zanjatija-po-poznavatelnomu-i-rechev