- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест в формате ГИА по русскому языку для 5 класса «Имена существительные»
Предоставленные тренировочные тестовые задания в формате ГИА по русскому языку для учащихся шестого класса по теме «Имена существительные» составлены так, что в центре внимания оказываются прежде всего вопросы, в которых учащиеся должны хорошо разбираться. Задания затрагивают те вопросы, которые затрагивались при изучении раздела морфологии (имени существительного). Решая эти тренировочные задания, учащиеся могут подготовиться не только к выполнению тестовых заданий с выбором ответа (часть А), но и к выполнению заданий с кратким ответом (часть В).
1544
0
ТЕСТ В ФОРМАТЕ ГИА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 5 КЛАССА «ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ»
(1)Все ребята очень обрадовались, когда узнали, что мы отправляемся ловить пчёл на дачу. (2)Юра подарил нам свой компас, чтоб мы не заблудились в лесу. (3)Толя дал перочинный нож. (4)Федя принёс нам походный котелок на случай, если мы сами захотим варить обед на костре. (5)Потом мы достали фанеры и стали мастерить ловушку для пчёл.
(6)Ловушка получилась хорошая. (7)Спереди мы сделали дырку и дверцу, чтобы закрыть её, когда поймаются пчёлы. (8)А крышу сделали так, как в улье, отдельно, чтоб ловушку можно было открыть и достать пчёл.
(9)К вечеру мама накупила разных продуктов: крупы, муки, масла, сахару, булок, консервов — и сложила всё это в рюкзак... (Я. Носов.)
Задания А1—А5 выполните на основе анализа содержания прочитанного текста. К каждому заданию А1—А5 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный.
А1. На какой вопрос в тексте нет ответа?
Почему дети обрадовались?
Зачем Юра подарил нам свой компас?
Для чего Федя принес нам походный котелок?
Для чего мы стали мастерить ловушку для пчел?
А2. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «достать» (предложение 8).
получить, раздобыть
дотянуться, дотронуться до чего-нибудь, находящегося на расстоянии
хватать, хватает
надоедать
А3. Какое существительное является собственным?
ребята (1)
Юра (2)
ловушка (6)
мама (9)
А4. Какое из данных слов является одушевленным именем существительным?
дача (1)
нож (3)
пчелы (1)
продукты (9)
А5. Какое из данных слов употребляется только во множественном числе?
лес (2)
ловушка (6)
крупы (9)
Консервы (9)
Задания В1—В6 выполните на основе прочитанного текста. Ответы на задания В1—В6 записывайте словами или цифрами.
В1. Из предложений 1-3 выпишите собственные имена существительные.
В2. Из предложений 5-7 выпишите имя существительное в среднем роде.
В3. Из предложений 8-9 выпишите те имена существительные, которые имеют только форму множественного числа.
В4. Из предложений 7-9 выпишите вещественные имена существительные.
В5. Из предложений 1-2 выпишите имена существительные 1 склонения.
В6. Сколько имен существительных 1 склонения в предложениях 6-9?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184982-test-v-formate-gia-po-russkomu-jazyku-dlja-5-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.