Роль птиц в природе и жизни человека

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Комсомольская №2 средняя общеобразовательная школа»

Алтайский край, Павловский район

РОЛЬ ПТИЦ В ПРИРОДЕ И ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА

Проект внеклассного мероприятия по биологии

для 3-5 классов

п. Урожайный 2013

Обоснование

Для формирования у учащихся активной позиции по отношению к окружающей среде необходимо выработать у них экологические умения и навыки, что предполагает проведение не только уроков соответствующего содержания, а также хорошо спланированные учителем внеклассные мероприятия. Я считаю, что данное мероприятие может послужить верным звеном в непрерывной работе экологического воспитания школьников 3-5 классов. (Данное мероприятие следует проводить осенью. Это поможет организовать изготовление кормушек и кормление птиц учащимися в зимние месяцы.)

Цели занятия

Расширение знаний учащихся о многообразии птиц, их роли в природе и жизни человека; совершенствование умений сравнивать, делать выводы; воспитание гуманистического отношения к окружающему миру живой природы.

Предварительная подготовка

Предварительная подготовка к мероприятию заключается в том, что учитель заранее раздает учащимся, старших классов, план мероприятия и предлагает самостоятельно оформить зал. Учащимся 3- 5 классов предлагается нарисовать рисунки на тему «Птицы - наши друзья», изготовить кормушки. (Детей, изготовивших наиболее красивые кормушки, следует наградить похвальными листами или грамотами.)

Учитель заранее готовит и оформляет выставку литературы о птицах.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
Ведущий

Баба Яга

Леший

Чтец 1

Чтец 2

ВедущийЗакончилось знойное, веселое лето, наступила осень, с ее первыми холодами, голыми ветками деревьев и сырой ненастной погодой. Все меньше и меньше корма для пернатых. Все чаще поглядывают они на теплый манящий юг.

Чтец 1 Ласточки пропали,
А вчера с зарей
Все грачи летали

Да как сеть мелькали
Вон над той горой.

С вечера все спится,
На дворе темно,
Лист сухой валится
Да стучит в окно

Лучше б снег да вьюгу
Встретить грудью рад!
Словно как с испугу
Раскричавшись, к югу
Журавли летят.

Ведущий Наступают холода. Многие птицы улетают на юг в теплые края. Ребята, а каких птиц вы знаете, которые с наступлением холодов говорят нам: «До свидание!»?

Баба Яга (Поднимает руку и кричит) Можно я, можно я скажу. (Встает и,растерянно разводит и затрудняется ответить. Ведущий предлагает помочь ей).Дети перечисляют: ласточка, кукушка, грачи, скворцы, трясогузки, мухоловки и другие птицы .За каждый правильный ответ - карточка.

Ведущий Но не все птицы покидают наши края. Есть птицы, которые остаются у нас на всю зиму. Ребята, а вы их знаете? (Ребята стараются перечислить как можно больше птиц .За каждый правильный ответ Леший дает участнику карточку).

ВедущийС наступлением весны, в продолжение всего лета и осени, вплоть до первых снегопадов, вы не увидите ни в деревнях, ни в городах этих птиц. Они появятся с наступлением зимы. Ребята, о какой птице идет речь? (снегирь) За ответ Баба Яга дает жетон.

Чтец 2В гости в первый день недели
К нам синицы прилетели,

А во вторник посмотри,
Прилетели снегири.

Три вороны были в среду
Мы не ждали их к обеду,
А в четверг со всех краев
Стая жадных воробьев.

ВедущийС наступлением зимы, все труднее становится птицам добывать корм, вот и тянутся они к человеку.

Чтец 1 Что вы, птицы, ищите под снегом?

Может быть большого червяка?
Глупые. Ну разве он под снегом?

Он уж под землей наверняка!
Если зерен ищите, едва ли
Этих зерен хватит вам на всех
И зачем вы раньше их не взяли
Час назад, пока не выпал снег?

Чтец 2Чуть живой. Не чирикает даже
Замерзает совсем воробей.

Как заметит он сани с поклажей
Из-под крыши бросается к ним.

И дрожит он над зерньппком, бедный,
И летит к чердаку своему ...

А, гляди не становится вредным
Оттого, что так трудно ему.

Чтец 1Вот и нам узнать дано,
Как зима стучит в окно.
А в окно синица ломится,
Хочет сало поклевать

И мечтает познакомиться,
С кем ей зиму зимовать.

Ведущий Ребята, скажите, а мы можем помочь нашим пернатым друзьям пережить лютую зиму?

Баба Яга Вот еще глупости, тут сам хоть бы не замерз бр-р, а еще помогать. Глупости. (Ребята активно встают на защиту птиц, предлагают свои варианты помощи. За верные ответы Леший раздает жетоны.)

Ведущий Вот видишь, Баба Яга, дети у нас добрые, доброжелательные, отзывчивые. Они готовы помогать птицам в трудную минуту, и ты учись быть такой. А может и птицы тебе помогут.

Ведущий Оказывается птицы являются активными помощниками для человека? Кто не знает серую ворону? Но, что эта птица может предсказывать погоду, наверное, не каждый знает. К ненастной погоде у ворон голос звучит глухо, а к ясной наоборот – звонкий .Сама птица к плохой погоде становится неповоротливой, сидит на суку,
словно чучело. К ясной погоде становится живой и подвижной. В предсказании погоды ворона никогда не ошибается и служит надежным барометром во время летних прогулок.

Леший Ребята, а вы знаете, какую пользу приносят птицы людям? (Дети активно приводят свои примеры из жизни. Баба Яга раздает жетоны).

Чтец 1Знаешь ты и знаю я,

Как пернатые друзья
Песенки в лесу поют
Мошек, червяков клюют

Чтец 2Что все тук да тук

Дятел - леса верный друг,
Ищет дятел для обеда

у сача и короеда.

Чтец 1Скачет ровная синичка
Вправо, влево, вверх и вниз
у синички есть привычки
Ветку каждую и лист
оглядит, и от букашек
будет лист надолго чист.

Чтец 2Вот он милый скворушка
Греется на солнышке
Верен он своей природе,
Он находчив, ловок, смел,

Он сегодня в огороде
Всю капусту осмотрел.

И со всех листов капустных
Червяков поел. Как вкусно!

Чтец 1 Кукушкин голос зазывной

Под стать неяркому деньку -
Просто сердечный и отзывный,
С утра до вечера: «Ку-ку!»

То близко, то далеко где-то
Гуляет по всему леску

И тихо расцветает лето

Под это милое «Ку-ку!»

Чуть пахнет перегретой смолкой
Лицо подставишь ветерку,
Лежу, блаженствую под елкой

И слушаю «Ку-ку, ку-ку!»

Ведущий Кукушка съедает за день 39 кузнечиков, 43 личинки майского жука, 50 личинок чернотелок, 3 куколки бабочек, 4 паука. Подумайте, ребята, сколько за жизнь съедает кукушка вредных насекомых.

(Дети кричат: очень-очень много).

Ведущий Лето пора, когда птицы выводят своих птенцов. Сколько сил они отдают, ухаживая за своими детками, добывая корм. И как тяжело и трагично переживают потерю своего птенца.

Чтец 1 Ласточка носится с криком:

Выпал птенец из гнезда
Дети окрестные мигом
Все прибежали сюда

Взял я осколок металла,
Вырыл могилку птенцу,
Ласточка рядом летала,
Словно не веря концу.

Долго носилась, рыдая
Под мезонином своим ...
Ласточка! Что ты, родная,
Плохо смотрела за ним?

ВедущийРебята, а как мы можем помогать нашим пернатым друзьям в период выведения птенцов, чтобы не было у них такого горя как у этой ласточки? (Ребята перечисляют примерно следующее: строят скворечники, не разорять гнезда и т.д.Леший и Б.яга раздают
жетоны)

Леший А я знаю много загадок о птицах, можно я загадаю их ребятам. Хочу посмотреть - угадают ли они их:

Эту птицу всякий знает
На шесте ее дворец
Червяков птенцам таскает
Да трещит весь день

(скворец)

У этой хвост - косицы,
У той как веерок

Две птицы - две сестрицы,
Касатка, воронок

Одна из них сельчанка
Другая - горожанка.

(ласточки)

Хоть я не молоток, по дереву стучу

В нем каждый уголок обследовать хочу
Хожу я в шапке красной

И акробат прекрасный.

(дятел)

Какая из птиц быстрее всего летает?
(стриж)
Какая птица самая большая?

(африканский страус)
Птенцы какой птицы не знают матери?
(кукушка)

Она черна, она шумна

Стоит - галдит, летит - галдит
Гал- гал, гал- гал,

Кто угадал? (галка)

Какая птица выводит птенцов зимой

(клест)
Какая птица, заметив врага, кричит как дикая
кошка? (иволга)

Живет в лесу,

Ухает как разбойник
Люди его боятся

А он людей боится
(филин)
(Баба Яга не забывает раздавать жетоны за правильные ответы)
Леший благодарит ребят за отгадки.

ВедущийЯ надеюсь, что все сказанные наши слова и прочитанные стихи убедят вас в пользе и беззащитности наших пернатых друзей. И вы будете надежной защитой и охраной. А теперь посчитайте ваши жетоны. (Двое ребят, у кого больше всех жетонов приглашаются на
сцену). Ребята, вы по праву можете считаться самыми главными орнитологами нашего мероприятия. А вы знаете, кто эти люди и чем они занимаются? Орнитологи - это ученые, которые занимаются изучением и охраной птиц)

Ведущий Закончить наше мероприятие я хочу словами словацкого поэта Павла Гвездослава:

Я сорвал цветок - и он увял,
Я поймал мотылька -

И он умер у меня на ладони.

И тогда я понял, что прикоснуться
К красоте можно только сердцем.

Литература
1. Горощенко В. п.

Природа и люди, Хрестоматия по природоведению для учителей нач классов. /Сост. В. П. Горощенко. - изд. 2-е, перераб. и доп. - М., «Просвещение», 1976.

2. Кошелев А. И.

Птицы степных озер. - Барнаул: Алт. кн. изд-во.- 128 с., ил.

3. Кучин А. П.

Птицы Алтая. - Барнаул, Алт. кн. изд-во, 1976.

4. Пакулова В. М., Иванова Н. В.

Природа. Живая и неживая: Учебн. для 5 кл. Общеобразоват.учебн. заведений. - 2-е изд.- М., Дрофа, 1999.-208 с.

5. Рахманов А. И.

Птицы - наши друзья. - М.: Росагропромиздат, 1989 - 224 с.: ил.

6. Я познаю мир. Птицы: Дет. энцикл. /В. В. Иваницкий; худож. Е. А. Коблик, А. А. Мосалов. - М.: АСТ: Астрель, 2006.- 397, ил.

\

\

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/18543-rol-ptic-v-prirode-i-zhizni-cheloveka