- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Протокол родительских собраний
Протокол №1
Родительского собрания
«Подготовка к ЕНТ»
от_____________
присутствовало____ человек
Цель: Изучение нормативных документов касающихся проведения ЕНТ.
Участники: Родители: Вахитова Айгуль Алтаевна, Кудайбергенова Айгуль Сериковна, Лукашук Светлана Владимировна, классный руководитель Утепова Камшат Советхановна.
Повестка собрания:
Знакомство с нормативно-правовыми документами, регламентирующими проведение итоговой аттестации в 11 классе
Расписание консультаций для подготовки к ЕНТ и государственным экзаменам
Профориентационная работа с родителями и учащимися.
Соблюдение вечернего режима.
Выступила классный руководитель Утепова К.С., познакомившая родителей с расписанием консультаций. Особое внимание было уделено порядку проведения государственной итоговой аттестации.
Остановились на следующих вопросах:
Итоговая аттестация обучающихся общего среднего образования проводится в форме:
единого национального тестирования (ЕНТ);
итоговых экзаменов по общеобразовательным предметам.
В ЕНТ участвуют выпускники:
желающие в текущем учебном году поступать в организации образования, дающие послесреднее и высшее образование;
ЕНТ проводится по пяти предметам: казахскому или русскому языку (язык обучения), математике, истории Казахстана, казахскому языку в школах с русским языком обучения и русскому языку в школах с казахским языком обучения и одному из предметов по выбору в зависимости от избранной специальности, в соответствии с утвержденным перечнем специальностей. ЕНТ проводится с помощью тестовых заданий, разработанных на основе общеобразовательных учебных программ, их содержание не может выходить за рамки данных программ. Количество тестовых заданий по каждому предмету - 25. Результаты оцениваются по 125-балльной системе и переводятся в оценки по пятибалльной системе для получения аттестата об общем среднем образовании.
Перевод баллов в оценки производится в соответствии со шкалой:
№ | Предмет | 2 (неуд.) | 3(удов.) | 4(хор.) | 5(отл.) |
1 | Казахский язык | 0-3 | 4-13 | 14-20 | 21-25 |
2 | Русский язык | 0-3 | 4-13 | 14-20 | 21-25 |
3 | История Казахстана | 0-3 | 4-13 | 14-20 | 21-25 |
4 | Математика | 0-3 | 4-11 | 12-19 | 20-25 |
5 | Физика | 0-3 | 4-11 | 12-19 | 20-25 |
6 | Химия | 0-3 | 4-11 | 12-19 | 20-25 |
7 | Биология | 0-3 | 4-13 | 14-20 | 21-25 |
8 | География | 0-3 | 4-13 | 14-20 | 21-25 |
9 | Всемирная история | 0-3 | 4-13 | 14-20 | 21-25 |
10 | Казахская литеретура | 0-3 | 4-13 | 14-20 | 21-25 |
11 | Русская литература | 0-3 | 4-13 | 14-20 | 21-25 |
12 | Английский язык | 0-3 | 4-13 | 14-20 | 21-25 |
13 | Немецкий язык | 0-3 | 4-13 | 14-20 | 21-25 |
14 | Французский язык | 0-3 | 4-13 | 14-20 | 21-25 |
15 | Казахский язык в школах с русским языком обучения | 0-3 | 4-11 | 12-17 | 18-25 |
16 | Русский язык в школах с казахским языком обучения | 0-3 | 4-11 | 12-17 | 18-25 |
Заявление на участие в едином национальном тестировании (ЕНТ) подается выпускником с 10 марта по 25 апреля.
Заполнение заявления производится в организации образования по месту обучения.
Документы, необходимые для подачи заявления:
документ, удостоверяющий личность;
2 фотокарточки (размер 3х4).
После внесения заявления в базу данных, выпускнику выдается:
справка о регистрации выпускника;
пропуск на тестирование.
Тестирование проводится в ППЕНТ с 1 по 15 июня.
Время начала ЕНТ – 09.00 часов.
Продолжительность ЕНТ – 3,5 астрономических часа.
В традиционной форме итоговую аттестацию проходят выпускники:
не пожелавшие поступать в высшие учебные заведения (вуз) республики в текущем году.
Государственная аттестация проводится в школе, в кабинетах предусмотренных комиссией, которые размещаются в общеобразовательном учреждении. Государственные экзамены проводятся по пяти предметам: казахский язык, русский язык, история Казахстана, математика, пятый предмет по выбору.
Классным руководителем были розданы памятки для родителей по подготовке к ЕНТ
Вахитова Айгуль Алтаевна____________________
Крикля Светлана Ахмедовна___________________
Кудайбергенова Айгуль Сериковна_____________
Лукашук Светлана Владимировна______________
Решение собрания:
Ученикам 11 класса усилить подготовку по всем предметам.
Не пропускать консультации без уважительной причины.
Классному руководителю своевременно информировать о результатах пробных тестировании.
Родителями учащихся было дано слово соблюдать вечерний режим на улице.
Классный руководитель: Утепова К.С.
Секретарь: Вахитова А.
Протокол №2
Родительского собрания
«Формирование учебной мотивации у учащихся»
от_____________
присутствовало____ человек
Цель: Дать родителям понятие о мотивации, мотивах деятельности и их влиянии на развитие личности.
Повестка собрания:
1. Что такое мотивация деятельности.
2. Результаты пробных тестирований за 1 четверть, анализ учителей –предметников.
3. Итоги первой четверти.
4. соблюдение вечернего режима.
Участники: Родители: Вахитова Айгуль Алтаевна, Кудайбергенова Айгуль Сериковна, Лукашук Светлана Владимировна, Крикля Светлана Ахмедовна, классный руководитель Утепова Камшат Советхановна.
Учителя –предметники: Шарая Елена Алексеевна, Даулбаева Дана Куанышкызы, Жунусова Кенжегуль Бикетовна, Сафонова Ирина Валентиновна, Гардок Евгения Владиславовна.
Выступление классного руководителя с беседой «Что такое мотивация деятельности». Проведение методики «Учебная мотивация» (Карпова Г.А.)
Ознакомление с результатами диагностики. По итогам первой четверти качество знаний в классе составил – 50%. Хорошистами стали: Кудайбергенов Ильяс и Вахитов Сапар. Лукашук Владимир и Крикля Богдан по итогам четверти стали троечниками. Также классный руководитель ознакомил родителей с результатами пробных тестирований. По итогам первой четверти средний балл составил 64,8 баллов. В этом учебном году 4 выпускника, результаты пробного тестирования не утешительные.
№ | ФИО ученика | 1пт | 2пт | 3пт | 4пт | 5пт | Средний балл |
1 | Вахитов С.Б. | 73 | 98 | 83 | 81 | 88 | 84,6 |
2 | Крикля Б.О. | 63 | 32 | 44 | 69 | 38 | 49,2 |
3 | Кудайбергенов И.Е. | 70 | 83 | 93 | 76 | 95 | 83,4 |
4 | Лукашук В.М. | 28 | 57 | 41 | 49 | 37 | 42,4 |
Выступила учитель биологии Шарая Елена Алексеевна:
Вахитов Сапар - прогнозируемый результат 21 балл. Ответственно подходит к подготовке к ЕНТ. База знаний хорошая, регулярно выполняет домашнее задание и каждый день приносит по одному прорешанному тестнику. Средний балл по результатам первой четверти составил – 18,8 баллов.
Кудайбергенов Ильяс – прогнозируемый результат 19 баллов. Ильяс всегда выполняет домашнее задание. Дополнительно дома читает и повторяет материал начиная с 6 класса. База знаний хорошая. Также прорешивает тестники и приносит на проверку. Средний балл по результатам четверти составил – 18 баллов.
Крикля Богдан – прогнозируемый результат – 13 баллов. Богдан учиться на удовлетворительную оценку,не желает сдавать ЕНТ, предпочитает сдать государственные экзамены в традиционной форме. Консультации посещает не всегда, нет заинтересованности в подготовке к ЕНТ. Классный руководитель не раз обращалась к маме Богдана, но безрезультатно.
Выступила учитель физики Сафонова Ирина Валентиновна:
Лукашук Владимир - прогнозируемый результат 9 баллов. Владимир на протяжении 10 лет учился слабо, по предмету имел оценку «3». На консультациях бывает не всегда, то забыл или проспал. По результатам пробных тестирований средний балл составил – 5,4 баллов. Результаты не утешительные, Ирина Валентиновна несколько раз предлагала вне графика консультации посещать дополнительные занятия по предмету, но он не приходил.
Выступила Утепова К.С. учитель истории:
Кудайбергенов Ильяс и Вахитов Сапар регулярно приносят прорешанные тестники, самостоятельно занимаются по учебникам. Рекомендации учителя еще более усилить подготовку по предмету. Прогнозируемый результат у обеих учеников 21 балл.
Лукашук Владимир занимается на оценку «3», желание сдавать итоговую аттестацию в форме ЕНТ нет, будет сдавать по желанию родителей. Консультации посещает с пропусками, старается, пытается запомнить, но в силу своей памяти быстро забывает. Если усиленно заниматься подготовкой, то к концу года можно будет добиться 14 баллов.
Крикля Богдан – прогнозируемый результат -12 баллов, консультации практический не посещает, сдавать ЕНТ у него нет желания. Мама не контролирует свободное время своего ребенка, графиком консультации мама и ученик знакомы. Не раз мама была осведомлена, что Богдан не посещает консультации, самостоятельно тестники не прорешивает, на пробных в многих вопросах не задумываясь отвечает наугад.
Выступила Даулбаева Д. К. учитель математики:средний балл по результатам тестирований составил - 8,3 баллов. По каждому ученику был сделан анализ подготовки к ЕНТ. Кудайбергенов Ильяс и Вахитов Сапар набирают баллы по математике больше всех учеников. Подготовка есть, но не усиленная, при работе над ошибками, допускают ошибки по невнимательности. Консультации посещают регулярно.
Лукашук Владимир и Крикля Богдан
Выступила Гардок Е.В. учитель русского языка:средний балл по результатам пробных тестирований составил – 14,0 баллов. Учащиеся не пропускали ни одной консультаций по русскому языку, консультация проводились по четвергам в 17.00 часов. Вахитов Сапар в течение всей четверти, показывал хороший результаты средний балл его составил -19,8 баллов. Прогнозируемый результат на ЕНТ – 21 балл. Больше уделяет времени практике, чем теории из-за этого допускает ошибки в вопросах по правилам. Кудайбергенов Ильяс слабые теоритические знания, допускает большое количество ошибок по не внимательности. В течение всей четверти наблюдалась положительная динамика. Средний балл его составил – 15,2 баллов. Крикля Богдан – имеет низкий результат по русскому языку его средний балл -9,8, большие пробелы в теоритических знаниях и нет желания их восполнять. Лукашук Владимир – средний балл -11,2 баллов. Слабые теоритические знания, низкий уровень запоминания объемного материала, недостаточный уровень сформированности технологических умений.
Выступила Жунусова К.Б. учитель казахского языка:
Кудайбергенов Ильяс и Вахитов Сапар имеют хорошие баллы по казахскому языку и занимаются добросовестно. Средний балл у Ильяса составил – 19,6, у Сапара – 19,2 баллов. Лукашук Владимир и Крикля Богдан набирают баллы на оценку «3». Учитель приглашает их на индивидуальные консультации. У Владимира имеются большие пробелы в знаниях, не знает многих правил. Богдан индивидуальные консультации которые назначает учитель не посещает.
Решения собрания:
Усилить контроль качества знаний по предметам:
Учителю математики Даулбаевой Дане Куанышовне повысить качество и средний балл по математике.
Классному руководителю Утеповой К.С. довести до сведения родителей результаты всех пробных тестирований. (под роспись)
Выпускникам 11 класса: усилить подготовку по всем предметам.
Лукашук Владимир: физика, история Казахстана, казахский язык, русский язык, математика.
Крикля Богдан: математика, история Казахстана, казахский язык, русский язык, биология.
Кудайбергенов Ильяс: математика, русский язык.
Вахитов Сапар: математика.
Систематическая работа по решению тестовых заданий на уроках и во внеурочное время.
Необходимость серьёзной, целенаправленной работы учителей.
Классный руководитель: Утепова К.С.
Секретарь: Вахитова А.А
Протокол № 3
собрания от « » __________ 2015г.
Собрание учащихся 11 класса и их родителей по теме:
«О подготовка к ЕНТ», итоги второй четверти.
Присутствовало 3 человек: 11 класс - 4 учащихся (по списку 4 учащихся), 3 родителей, кл.руководитель 11 кл – Утепова К.С.
Присутствовали: Крикля Светлана Ахмедовна, Лукашук Светлана Владимировна, Вахитова Айгуль Алтаевна. Кудайбергенова Айгуль Сериковна не смогла присутствовать, так как маленькая дочь приболела и капризничала.
Повестка дня:
1. Итоги за 2 четверть.
2. Ознакомление с результатами пробных тестировании по ЕНТ.
3. Предварительное трудоустройство учащихся.
Слушали:
По первому вопросу классного руководителя Утепова К.С., которая ознакомила присутствующих с итоговыми оценками 2 четверти, качество знаний по классу составило 50 %, рассказала о реальном уровне знаний каждого ученика на текущий момент, подготовке учащихся к урокам, подготовке домашних заданий, о самостоятельной работе с тестами. Классный руководитель отметила как позитивную работу учащихся, так и указала на недостаточную самостоятельную работу некоторых учащихся класса, порекомендовала родителям усилить контроль режима дня одиннадцатиклассников.
По каждому предмету отчитывались учителя предметники, сделали подробный отчет по подготовке к ЕНТ, по каждому ученику.
Затем слушали психолога школы Пальчук Т.Н., которая выступила с рекомендациями «Как помочь ученику успешно сдать экзамены». Татьяна Николаевна отметила, что эффективность этой работы во многом определяется консолидированными усилиями педагогов и родителей выпускников. Родителям учеников было предложено пользоваться правилами жизни учащихся в предэкзаменационный и экзаменационный период. В классе находится уголок с памятками для родителей и учеников.
РЕШИЛИ:
1. Усилить индивидуальную работу учителей – предметников с уч-ся по подготовке к экзаменам.
2. Рекомендовать родителям усилить контроль над подготовкой к экзаменам и режимом дня.
3. Осуществлять тесную взаимосвязь администрации школы, учителей-предметников, классного руководителя с семьей одиннадцатиклассников.
Классный руководитель: Утепова К.С.
Секретарь: Вахитова А.А
Протокол № 4
собрания от « » __________ 2016г.
Собрание учащихся 11 класса и их родителей с участием директора школы по теме:
«О подготовка к ЕНТ», итоги 11 пробных тестировании.
Присутствовали:
Директор школы: Байканова А.Ф., зам.директора по УВР Почекаева Ю.А.,
учителя предметники: Шарая Е.А., Даулбаева Д.К., Жунусова К.Б., Гардок Е.В., кл.руководитель и учитель истории Утепова К.С.
Родители : Крикля Светлана Ахмедовна, Лукашук Светлана Владимировна, Вахитова Айгуль Алтаевна. Кудайбергенова Айгуль Сериковна.
Повестка дня:
1. Итоги 11 пробных тестирований
2. Правила проведения ЕНТ.
3. Предварительное трудоустройство учащихся.
Слушали:
Директора школы Алию Файзолловну, она отметила как позитивную работу учащихся, так и указала на недостаточную самостоятельную работу некоторых учащихся класса, порекомендовала родителям усилить контроль режима дня одиннадцатиклассников.
По каждому предмету отчитывались учителя предметники, сделали подробный отчет по подготовке к ЕНТ, по каждому ученику.
Учитель математики: Даулбаева Дана Куанышкызы рассказала о том, что Вахитов Сапар в последнее время не плохо стал набирать баллы по математике, отметила что потенциал у ребенка есть, надо усилить работу по тестам.
Кудайбергенов Ильяс в последнее время мешает ему работать лень, не серьезное отношение к сдаче и подготовке к ЕНТ. Владимир, в большем случае не решает, а угадывает ответы, на консульатции ходит, но упущен большой материал в 6-10 классах, тесты прорешанные по математике не приносит. Богдан часто болеет, пропускает много занятий, заинтересованности сдавать ЕНТ нет.
Учитель русского языка: Гардок Е.В. рассказала о добросовестной подготовке учащихся Вахитова и Кудайбергенова, консультации не пропускают, каждый день приносят прорешанные тесты, работают как практический, так и по теориям. Прогнозируемый результат 20-21 баллов. Владимир не учит правила, тесты решает, а применить правила не может, каждый день в 8.00 утра проводятся нулевые уроки по русскому языку, он посещает их не регулярно. Богдан выбирает сдачу итоговй аттестации в форме экзаменов, перестал учиться, на консультации не ходит, кл.руководитель проинформирован.
Учитель биологии: Шарая Е.А. Владимир не готовиться, тесты не решает, биологию не учит, с такими результатами как у него будет сложно поступить. Владимир готовиться к подготовке по ЕНТ слабо, пусть старается учиться. Богдан будет сдавать экзамены, пятый предмет выбрал биологию. На консультации не ходит.
Учитель казахского языка: Жунусова Кенжегуль Бикетовна сказала об успехах Сапара и Ильяса, но не надо расслабляться нужно и дальше так продолжать готовиться к казахскому языку. Учащиеся хорошо знают язык и умеют применять правила в тестовых заданиях. Владимир старается, пытается понять вопросы, но у него это с трудом получается. Большой объемный материал если не повторять, то не воспроизводится.
Классный руководитель: Утепова К.С. прогнозируемый результат у Вахитова Сапар и Кудайбергенова Ильяса 21-22 балла. Сапара и Ильяс добросовестно относятся к подготовке по истории Казахстана, большая часть материала уже пройдена, не повторяли еще культуру современного Казахстана. Владимир готовиться результат уже виден он выходит за рубеж 14 баллов, старается, но тестовых заданий решает мало. Богдан не занимается, на консультаций не приходит, мама проинформирована об итогах пробных тестирований, и не посещений консультации почти по всем предметам.
Затем слушали психолога школы Пальчук Т.Н., которая выступила с рекомендациями «Как помочь ученику успешно сдать экзамены». Татьяна Николаевна отметила, что эффективность этой работы во многом определяется консолидированными усилиями педагогов и родителей выпускников. Родителям учеников было предложено пользоваться правилами жизни учащихся в предэкзаменационный и экзаменационный период. В классе находится уголок с памятками для родителей и учеников.
Заместителя директора по УВР Почекаеву Ю.А. познакомившую родителей с правилами проведения ЕНТ обучающихся 11 классе. На ЕНТ сдают основные 4 предмета и один по выбору. Заявления на сдачу ЕНТ принимаются с 10 марта по 25 апреля, данные учащихся забивают в базу МОН РК. Юлия Анатольевна рассказала об апелляции и с какими трудностями они столкнулись, в прошлом году. Она сказала, что на черновике, который будут давать на самом ЕНТ, нужно расписать вопрос в котором они сомневаются или он кажется им не корректным. Предупредила родителей что, желательно до апреля нужно сдать классному руководителю две фотографии 3*4, сделать копию удостоверения личности.
РЕШИЛИ:
1. Усилить индивидуальную работу учителей – предметников с уч-ся по подготовке к экзаменам.
2. Рекомендовать родителям усилить контроль над подготовкой к экзаменам и режимом дня.
3. Осуществлять тесную взаимосвязь администрации школы, учителей-предметников, классного руководителя с семьей одиннадцатиклассников.
Классный руководитель: Утепова К.С.
Секретарь: Вахитова А.А
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/186031-protokol-roditelskih-sobranij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Чрезвычайные ситуации: классификация, характер и поражающие факторы»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.